五年级上册语文第二单元作文3篇

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1、五年级上册语文第二单元作文3篇下面是我整理的五年级上册语文第二单元作文3篇,供大家参阅。五年级上册语文第二单元作文1在学校里,有人喜欢文静的语文老师,有人喜欢严肃的数学老师,还有人喜欢温柔的英语老师,而我却喜欢那幽默的品德老师田老师。田老师十分漂亮,而且很幽默,她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上,那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下,加上高高的鼻子,红润润的樱桃小嘴,真是美极了!上品德课时,田老师穿着白色的裙子,踩着雪白的高跟鞋,“哒哒哒”地走进教室,站在讲台前,大声地跟我们问好,我们也向老师问好,可不知怎么回事,同学们都无精打采的,声音像是从电力不足的播放器里传出来的,拖拖拉拉:“老师,

2、您好。”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下,而是模仿我们的语调,特地拖长声音说:“同学们好。”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意,同学们不解地你看着我,我看着你。望着大家不得其解的神情,田老师继续放慢了几倍语速,怪声怪调地说道:“你们猜猜看,是我说得快一些,还是你们快一些,哪个好听?”这声音还好听?我们忍不住笑出声来了。这一问,也让我们恍然大悟,连忙调整状态,重新向老师问好。这次,我们的声音整齐响亮,铿锵有力。田老师满意地点了点头,微笑着示意我们坐下。田老师还有一肚子的笑话,要是下午上课,同学们昏昏欲睡,田老师那红嘴儿一张,笑话一个接一个,没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来,瞌睡虫

3、也被赶跑了,学习氛围一下子浓了起来。谢谢您,田老师!您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯,又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲,我们终生难忘!五年级上册语文第二单元作文2有的人把老师比作蜡烛,牺牲自己照亮别人;有的人把老师比作园丁,辛辛苦苦育桃李,使“他”开便天涯海角而我觉得老师好像温柔可亲的春雨,浇灌我们健康成长。这里我不得不说我们的艾老师。他高高瘦瘦,小眼睛笑起来眯成一条线。当你做出另他意料之外的事时,他便挑动着自己的眉毛,这是在提示你要当心了。因为近视原因老师总是带着一幅圆框眼镜。上课时艾老师十分温柔,如同安安静静,潺潺流水的小溪流;但如果你惹着了他,他便如波涛

4、汹涌的大海,很有可能下一秒波涛汹涌,海浪就来了!他爱好广泛,羽毛球,排球,足球,篮球,乒乓球他样样精通。许多同学常在课余时间与他切磋,就连我也是这其中的一份子。记得有一次,他看见我们在跳绳,他也跟了过来,他说:“我能跳吗?”我们都点了点头,他毫不迟疑,跳到绳中,有点驼着背,跳了好几下,看得出他因为我们摇的绳有点矮而有些吃力,但一直坚持着,我们站在一旁都为他鼓掌叫好。艾老师十分认真负责。每到下课,同学们都去问他各种学习上的问题,他也不嫌烦。总是轻声细语,有条有理地给我们讲,还表扬我们问问题的积极性。艾老师除了认真负责,人也十分幽默风趣。上课时如果有同学开小差,他便说:“不要总是盯着风扇看,不然你

5、也会跟着转!”我们都笑了。他经常会编一些有趣的儿歌,让我们记住一些知识点,记得有一曲是这样的:“锐角尖尖,直角方方,钝角圆圆。”再过几年就临近毕业了,希望人已经很成熟,却还像小孩子一样的艾老师能一直陪我们到毕业。五年级上册语文第二单元作文3我的语文老师原名徐静雯,听名字是个女老师,我本人送外号“徐痣魔”,至于为什么给她起了一个“徐痣魔”这个外号,就让我来讲给你听吧。原因是我的语文老师姓徐,嘴边还有一颗痣,而且她使用的是魔鬼式的教学方法,“徐痣魔”这个外号就出来了。另一方面,她非常喜欢大诗人徐志摩,我就正式把这个外号送给了我的语文老师。我来说一下她有多么的“魔”吧,我们班的语文并不好,但也不差,

6、可是“徐痣魔”偏偏不喜欢我们班,经常给我们班留了一大堆的作业,如果这些作业比较简单还好,但是人算不如天算,每天回去都要背堆积如山的古文,背不下来的话,一旦被她查到就生不如死了:还要把这些读都读不出来的古文默写二十遍,这还只是其中一篇啊真是想想都觉得可怕了!“徐痣魔”还讨厌迟到的学生,我们班有一个同学迟到了,那是徐痣魔的课,而且“徐痣魔”正滔滔不绝、长篇大论地讲课。这位同学的突然出现打扰了“徐痣魔”,顿时脸色大变,脸都气紫了,声音也变了调,用手指那位同学的鼻子破口大骂:“哎,你看看你,这都几点了,你到底能不能有一点时间观念啊,你今天还不如别来了”“徐痣魔”唠唠叨叨、啰啰嗦嗦地骂了那同学二十分钟,终于结束了,再一看时间:“同学们,我先走了,下节课见!”说完,立刻夺门而出,匆匆忙忙的走了。怎么样?“徐痣魔”够“魔”吧!但即便如此,她也有温柔的时候,温和可亲,和刚才大吼大叫的“徐痣魔”完全判若两人,不信,那我给你举个例子吧。前几天,我在操场上疯玩时,只听“扑通”一声,我一不小心摔了一跤,我的腿就流血。那时我们学校的校医有事出去了,同学就把我扶进了“徐痣魔”的办公室。正巧“徐痣魔”带了酒精,她细心的为我消毒徐老师,你常给我们说一句话:“教是为了不教,今天的辛苦是为了明天的美好。”此时此刻,我才明白了这句话的含义。这就是我的语文老师,一个有点严厉又很温柔的一个老师文。

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