大班主题活动教案变化的天气教案

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1、大班主题活动教案:变化的天气教案大班主题活动变化的天气教案主要包含了活动由来，活动目标,幼儿的问题,主要活动等内容,感受天气的变化,能够知道雨雪的形成以及天气变化的原因,理解自然现象,了解自然灾害性天气给人们带来的危害，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看变化的天气教案吧。 活动由来:有一天，阳光明媚,我带着我们班的小朋友到户外去玩,玩了一会儿,天气就突然变阴了，一阵乌云过来了,马上快要下雨了，小朋友看到这样的自然现象非常兴奋,都问我：老师,怎么天一下子就变黑了?老师,是不是太阳在眨眼睛呢?为什么会有云呢？等等好多关于天气的问题，看到幼儿对天气的变化如此感兴趣，在加上孩子们的生活常常直接

2、地受天气的影响，他们都有玩雪、淋雨等经历和体验,因此为了更加丰富幼儿对生活中的自然经历有科学的认识,于是我和小朋友一同设计了天气这一主题活动，来引导幼儿关注天气,了解天气常识。活动目标、感受天气的变化，能够知道雨雪的形成以及天气变化的原因,理解自然现象。 2、了解自然灾害性天气给人们带来的危害。 3、能够通过多种方法发现雨量、温度、风向的变化,并能进行简单的测量、记录。 、了解天气预报的内容以及与人们生活的关系。5、培养幼儿的探索精神。 幼儿的问题： 为什么会有云呢？ 为什么下过雨之后天空会出现彩虹呢? 为什么有的地方会刮台风?风在哪里？ 为什么自然界中会存在大气压呢？ 为什么会有雾、雪、雨呢

3、,它们是怎么形成的呢？ 1、天气预报早知道，幼儿通过生活中了解每日的天气情况,并在主墙上由自己支配。 2、在科学区域中提供一些有关光照以及雾、雨形成的小实验，区域的墙面设置成表格，供幼儿做实验记录。、另一面墙作为一些科学实验的步骤与实验过程,用图画的形式表现出来，老师有一份范例，由幼儿对知识的理解进行绘画，表现在墙面上。根据主题我们设置了相应科学区,在科学区中投放了吸管、胶水、各类纸、笔、尺子、胶带等等工具让幼儿通过做小实验来了解自然界天气的现象，让幼儿通过观察和实验了解相关的知识内容，从而把实验结果写在记录表上。请家长和幼儿一起带有关天气的百科全书。主要活动、神奇的温度计 风在哪里 2、雨,消失了、瓶子中的云 、制造雾 5、神奇的温度计1