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1、爱护水资源导学案黄龙县初级中学-刘红侠一、学习目标：1.了解世界和中国的水资源状况。2.通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。 3.通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。【课前预习】搜集有关水资源和节水的资料。可以通过书籍、报刊杂志、互联网等途径搜集。【情境导入】“出示喝剩下的水，倒掉可惜，说说其可用价值。【板书课题】二、自主探究：知识点1：人类拥有的水资源【阅读】课本第59页至61页内容，【归纳小结】小组内交流讨论，明确以上问题，师生共同小结。1.地球储水地球上总储水量约为1.3911018m3,地球表面约 %被水覆盖“水球”。全球海水、陆地
2、水储量比为：（如图）2.水资源概况:总水量 ，可直接利用的淡水量 。3.海洋水：储量约占全球总储水量的- %；作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源（海水中含有 多种元素，其中含量最高的是 元素；海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐。）4.我国水资源:总量居世界第 位，但人均水量约为世界人均水量的 ，且分布不均匀。天津缺水的原因-陕西-黄龙-知识点2：爱护水资源 1.节约用水交流讨论生活中如何做到节约用水例如：随手关掉水龙头、淘米水浇花、洗菜水拖地- 2.防止水体污染工业污染：工厂的“三废”倒入江河、地下，污染江河和地下水。农业污染： 、 的不合理使用，也易造成水的污染。生活污染：生活
3、及生活 的任意排放，造成水的污染。其他污染：A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染（赤潮）、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染（水俣病）、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。3.水体污染的危害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。4.水体污染的防治措施:谈谈你的具体认识工业上：身为厂长你会-（减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。）农业上：自家地不用农药和化肥合理吗？（提倡使用农家肥，合理使用。）生活上：住校生你平时热河处理污水？知识点3：增加知识 1、“南水北调”工程已经全面动工。 2、“海水淡化方法 3、节水日- 4、节水徽记三、意识提升练习（课后计算坏了的水龙头造成的水浪费） 总结：节约用水从点滴做起 作业：练习册
