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1、争做诚信之星【活动目的】1、通过开展“争做诚信之星”的活动，在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，在学生中形成诚实，礼貌待人的行为习惯。2、通过活动，在班上掀起：严格要求自己，不说谎话，不抄袭作业，有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。3、明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯。【活动对象】六（2）中队【辅 导 员】苏玉璇【活动过程】1、主持人引入正题：讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是干好工作的前提。主持合：诚信
2、是做人的基本准则。主持甲：如果人们吃药时担心是假药。主持乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。主持甲：如果人与人之间互不信任，相互猜疑，那么我们的国家将会变得多么糟糕。主持乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么我们的国家该是多么灰暗啊。主持甲：同学们，你们希望自己的一生充满希望吗？那就请严守诚信，因为没有它，您将会被别人深恶痛绝。同学看小品损坏的课桌主持乙：莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先要自己要诚信。”主持甲：德莱塞也曾说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。我们还记得伴随着我们童年的狼来了的故事。2、下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告 。3、针对本班学生在诚信上做得不好的方面
3、，班级学生自由讨论，并请同学踊跃发言。如“诚信值日”、“写诚信作业”、“做诚信学生”、“诚信待人”等。从中得出经验和教训，引以为鉴。4、讨论在校园里、家里、社会里如何表现“诚信”的我。（1）校园内的“诚信”：如同学们在日常行为中的诚信；学习中的诚信；与同学交往中的诚信。（2）家庭中的“诚信”：如自己在家里的诚信。（3）社会中的“诚信”：如与别人的交往。5、请二位同学以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”，“诚信，比金钱更重要”，“人生之路，信用起步”等主题演讲。6、以诚信为内容的知识竞赛。7、“诚信在我身边”的书画展。同学们通过看书画，议书画，进一步提高对诚信的认识。8、同学们进行“争当诚信学生”的宣誓。主持合：通过这次活动，我们明确了为什么要讲诚信，知道哪些现象是诚信的表现，哪些是不诚信的；明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级出一份力量。9、辅导员总结。（略）
