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1、最新20X学校管理干部述职大会报告 为进一步做好学校内涵建设工作,提升管理干部的管理能力、执行能力，激发广大干部履职尽责、干事创业的积极性，7月日,国际学校举行22X-202学年第二学期管理干部述职考评大会。校级领导、中层干部、年级长等23名管理人员参加了此次“期末考”。 日上午八点，x国际学校管理干部述职大会在二楼会议室准时召开，参加述职的管理干部准时到达“考场”。董事长xx、副董事长xx、总督学出席了本次会议，并任述职考评领导。 此次会议由校长xx主持，他表示。管理干部述职大会是加强学校领导班子和中层管理干部队伍建设，建立健全考核机制的重要步骤和举措，对于打造高素质的教育教学和行政管理服务
2、队伍,促进学校全面可持续发展具有重要的意义。 xx认为，通过本次述职各位管理干部既可以梳理总结一学期以来各部门、教育教学、德育活动中的收获和反思，同时可以提出了具有针对性的策略。不仅是盘点一学年工作中的得失,更是彼此交流、增进了解、共同分享、相互促进的大好平台。通过述职每一名干部的管理服务能力、教育教学能力、开拓创新能力和驾驭复杂局面的能力将得到不断增强。 汇报会上,小学部、幼教部、行政服务部、后勤保卫部、财务管理部的3名干部平均用时15分钟,逐个向领导班子汇报工作、提出问题、亮明看法。参与述职的管理干部不仅具体介绍了上学期如何围绕学校发展的工作重点,立足本部门工作采取的具体措施、取得的骄人成
3、绩和存在的问题,并就今后工作的开展方向做了规划,表示会竭尽所能地把工作开展得更好，同时也对学校未来的发展充满信心。 在学期开学时，x校长就已经做出安排。要求管理干部们在平时工作中，多观察、多思考，多总结,相互交流，借鉴经验,发现问题，考虑方案。学期结束后，他又给干部们布置了“汇报工作、提出问题、规划发展”的工作任务。管理干部从南京学习回来后利用两天时间梳理上学期工作,思考瓶颈问题，提出发展建议。最后,董事会和校领导参照“专家会诊”,对干部们的工作和问题进行分析和指导。 针对干部们提出的问题,董事会和校领导耐心倾听、精准分析和真诚指导,让干部们进一步明确了角色定位和努力方向。最后,领导班子对干部
4、们的综合评价为:这次会议既充分肯定了管理干部优异的成绩，又各自找准了存在的问题,能够从自身角度出发分析问题,找到症结,给出建议，让大家看到了管理干部身上的能力、眼界和活力,集中呈现了我校干部队伍思路严谨、分析到位、框架清晰、问题明确、规划得当的整体特色，各项管理逐步科学规范，全校上下形成了团结向上的氛围。 xx校长在总结中表示,在x他非常幸运地遇到了最出色的团队，每一个人都在用“美丽的不同”展示着“珍贵的存在”，刷新着学校的新时代。通过述职,他感受到每个人内心的巨大能量，一种发着光、带着爱的蓬勃气场自然而然的呈现着,一种以幸福的教育人姿态在表达着xx教育的精彩,一种充满朝气的言语在描述着x的贵
5、气精神。“我们在星辉斑斓里放歌，我们在教育更深处漫溯,我们坚守教育立场,我们坚持儿童立场，我们创设成长育场，让每一个孩子看得见诗和远方。”李校长说,xx每一个人在向着“卓越而朴素、优秀而谦逊、和善而坚定、阳光而乐群”的方向而奔跑。大河涨水小河满,锅里有了碗里才有，集体价值观的坚守是跑马拉松,自我价值观的实现要踩风火轮。 总督学在点评中指出,干部现场述职是一个非常好的举措,大家结合工作实际进行展示,相互学习,既有总结,又有展望。此次大会充分说明各位管理干部从思想上高度重视本次述职工作,准备充分,引据翔实，内容精选,展示精彩。通过这次大会,大家也相互学到了不少经验和方法，起到了交流工作经验、取长补
6、短的作用。 在听取管理干部考核现场述职后,x董事长代表领导班子讲话。他对干部们的表现点了赞，xx说:“听干部们的汇报，这个过程也是一种学习。干部们工作的理念、感悟、问题,都汇集起来，就成了我们学校的工作动力,干部们的这次汇报让我们觉得成功、有意义。”针对下一步的工作,xx董事长希望干部们继续抓好学习，多看书、多充电;要有敢于担当的勇气，加强责任心,在急、难的工作中锻炼担当意识;加强相互间的沟通和协调,形成向上发展的合力;注重工作创新,开拓新的思路,创造提升跨越的机会，为学校发展蓄力增辉。 行路方能致远，砥砺帮助前行。管理干部是学校凝聚教职工力量的核心， 是学校决策得以推进和落实的重要环节和有力
7、保证。郑州xx国际学校近年来,高度重视干部队伍的培养和建设工作,采用工作业绩发掘人、项目引领锻炼人、放手试错培养人、参观学习教育人等方式，大力推动干部队伍建设向高素质方向发展。此次干部述职大会,是xx国际学校完善学校管理、加强干部队伍建设的重要举措,必将有力地推进学校各职能部门的高效运转,为学校下一阶段教育教学质量的跨越提升奠定坚实基础。 第二篇：学生干部述职大会报告尊敬的各位领导老师,各位同学，大家好,我是xx,现担任管理系学生会副主席。今天我代表学生会主席团将上学期的工作以及本学期的整体规划汇报如下: 我系学生会是在系党总支的领导与系团总支的指导下开展工作，以为同学服务为宗旨的。上一学期我
8、们在为同学服务方面的整体评价是较好的,筹办的课内外活动丰富多彩,贴近生活,贴近学习,贴近实际，得到了老师同学的普遍认可。学生会每项工作的顺利开展得到了各位领导老师的指导与帮助，得到了我系同学们的大力支持,在此,我代表管理系学生会全体成员向领导老师以及各位同学表示最诚挚的感谢。 上学期伊始，学生会便积极投入到迎新工作中，争取让每位踏入管理系的学子以最快速度适应新的环境，各学生干部不辞劳苦,尽职尽责,力求把迎新工作做的至善至美。之后我们开展了声势浩大的纳新工作，给了新生一个锻炼自我展示自我的机会，同时给学生会注入新鲜的血液，保障了各项工作的持续发展。迎新工作趋于平静之际,课内外活动又如火如荼的展开
9、:比如迎新晚会，金牌辩手大赛,教室文化建设,宿舍卫生大扫除,篮球赛，拔河比赛，商业设计大赛，还有女生系列活动等等。另外，我系在挑战杯比赛，校秋季运动会以及校篮球赛中都取得了令人欣喜的成绩，这些成就的取得自然少不了各位同学们的努力,同样也离不可各学生干部无私的幕后付出。 总的来说，过去的一学期我系学生会工作基本达到预期的目标，但不可否认，在开展工作的过程中问题依然很多。首先，我们某些学生干部缺乏主动意识、责任意识，一些工作没有行动于老师开口之前,工作被动，工作积极性不高在某些同学身上表现的尤为突出；其次,对于工作的落实我们仍需要进一步提高，工作落实不到位直接影响到了工作效率,工作拖沓导致了某些工
10、作不能顺利开展；再次,对于我个人来说,对学生会的全面计划与总结存在较大不足，没有引导其他学生干部养成一种计划与总结必不可少的量好工作习惯，导致了部分工作有开头没有结尾。此外,针对我们今年搞的文化界，虽已计划好,各项活动也已开展,但是缺乏衔接,没有真正实现活动的体系化目标。我们学生会的自身管理仍然很疲软,缺少一些硬性的执行规范;学生会各部门之间协作太少;学生会作为一个整体与普通同学缺乏交流与联系，等等。 鉴于这些问题,学生会的建设必须从根抓起,从本抓起。什么意思呢。就是学生会的建设必须是实质性的而非表面的。换句话说,我们首先需要做的是铸造统一的价值体系,统一的行事观念，完善的规章制度，稳定的整体
11、态势，如此一来，桃李不言下自成蹊。只有这样,学生会的工作才能做到又好又快的可持续的发展下去，下面我介绍一下本学期的工作规划: 一、紧密围绕“安全与稳定”这一主题开展活动，强调安全是第一,稳定是保证。 把对同学们的安全教育放在各项工作的首位，在形式上争取多样,目的确保我 系不发生较大的安全事故和违纪事件。 二、 三、以“4+x”核心能力培养为主题,结合专业开展第二课堂精品校园系列活动。做好我系以“传统思想文化”为主题的人文素养教育活动，提升广大学生 的人文素质，在传统文化中透视中华民族的精神核心,激发广大学生的名族自 豪感和爱国主义热情。 四、以“全运会志愿者”组织工作为契机，引导广大学生树立正
12、确的社会责任感， 推进我系志愿者公益活动的开展。 五、继续完善学生会各项工作制度。在已经制定出的制度的基础上,通过实施验证 其可行性并加以完善,继续抓工作落实,倡导“没有任何借口”的工作理念学生会是一个团体,学生会的工作好坏取决与我们每一个人的努力。最后，我对大家提几点意见:希望我们全体学生会成员认真、踏实、积极、团结地把我们学生会的工作做好,在处理问题时多思考、多站在同学们的立场上去考虑,多观察同学们日常生活中存在的问题并主动反映到系里。我们有理由相信，只要我们齐心协力,只要我们认真主动，本学期我们会取得更大的进步,让同学满意，让老师满意。 述职人：xxx 第三篇。学校干部述职报告在过去的一
13、年中,我履行了一个副校长的职责。我分管初中部的工作和全校的教学、教研工作,在自己的岗位上尽力做好工作、带头执行政策,带头遵纪守法,注意自己的言行在教师中起好表率作用,注重树立良好的个人形象，不摆架子,不论资格。在全局工作中当好助手，当好配角。在繁琐的、不起眼的工作中体会着人生的乐趣,体现着自身的价值。 一、摆正位置，尽职尽责 我能摆正自己的位置。平易近人，服务育人。办事坚持原则，平时严于律己。不断提高自身素质，力求勤政务实。不阳奉阴违,不摆功讨好。愉快地与校长合作、不计较台前幕后。不失原则地宽容他人，但决不放松对自己的要求,每天从不迟到、早退。真诚、公正地对待教师、相互尊重、相互配合。当感到年
14、轻同志对我照顾和体谅时，心中很知足，更加增强了自信心和责任心,更加珍惜这种“团结和谐”的工作氛围。 二、教育教学,尽心尽力 既教书又育人，是教师的天职。我把德育工作贯穿教学过程始终。一方面教会学生怎样做人,一方面教会学生怎样学习。虽然我不是班主任,但我经常给学生作耐心细致的思想工作，通过家访或多种形式了解学生,排解他们在生活上、思想上、为人处事上、学习上遇到的各种困难,成了学生的挚友。 在学校德育工作中，我尽力协助相关部门把德育措施落到实处。做到有计划地开展法制、心理辅导、未成年人思想道德等宣传教育。为每个班印发了教育部关于学生伤害事故处理办法、中小学生守则、中小学生行为规范等条例。我为全体师
15、生作了禽流感知识专题讲座、腮腺炎知识专题讲座，开展了“反对x崇尚科学”的警示教育宣传活动,城市卫生教育宣传活动，等等。认真执行了班主任德育考核制度,档案齐全。德育工作做到了网络健全,制度落实，资源丰实,效果良好。 工作中我也经常接到家长的求助电话,一般都是因为采用不恰当的教育方法与孩子产生激烈的矛盾冲突。我都能热情给予帮助。有时也和班主任一起做学生的思想工作,使之能较快、较好地解决问题。 对家长的来电,来信,来访能耐心解答,及时处理，尽量给予满意答复。并要求教师主动、积极与家长、学生进行交流、沟通,及时化解矛盾，消除教师与家长之间的误会。 积极开展献爱心活动，与师生一道帮助那些受灾、受难的贫困学生及群众,本年度我个人在各种捐款活动中累计捐款达300多元。 改造教育模式,提升教育品质。 学校所进行的各种各样的教育教学活动都是希望学生成功,但成功只是手段，让学生感到幸福才是目的。幸福感对学生健康成长至关重要。一个有幸福感的学生,她的身心会很健康，对世界、社会、人生、事业、他人等各种问题的看法会比较正确,为人处事比较合理。一个人有了幸福感，成功只是迟早的事。我积极努力地在工作中贯彻这种教育思想。还积极组织了形式多样、丰富多彩的兴趣活动。让学生在各级活动中获得了奖励,尝到了成功的喜悦,感受到了快乐的幸福。 在教学中,我大胆地
