《北师大版八年级上册4.4 一次函数的应用第三课时导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级上册4.4 一次函数的应用第三课时导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版2019-2020学年数学精品资料4.4 一次函数的应用（第三课时） 【学习目标】1. 进一步训练学生的识图能力，能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题；OxyY【学习重点】一次函数图象的应用【学习难点】从函数图象中正确读取信息【学习过程】一.复习旧课：1已知k0，b0，在右图中画出函数y=kx+b的图象大致图象。并在图中画出点A，使得点A横坐标与方程kx+b=0的解相同。二（例题） 如图，反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系，根据图意填空：（1）当销售量为2吨时，销售收入元，销售成本元；（2）当销售量为6吨时，销售收入元，销售成本元；
2、（3）当销售量为_时，销售收入等于销售成本；（4）当销售量时，该公司赢利（收入大于成本）；当销售量时，该公司亏损（收入小于成本）；（5）对应的函数表达式是，对应的函数表达式是。二、（例2 ）我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶边防局迅速派出快艇B追赶（如图），下图中，分别表示两船相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t（分）之间的关系根据图象回答下列问题：1）哪条线表示B到海岸的距离与时间之间的关系？（2）A，B哪个速度快？ （3）15分内B能否追上A？（4）如果一直追下去，那么B能否追上A？（5）当A逃到离海岸12海里的公海时，B将无法对其进行检查，照此速度，B能否在A逃入公海前将其拦截？三、想一想你能用其他方法解决上述的问题吗？四随堂练习： 小明和小亮进行百米赛跑，小明比小亮跑得快。如果两人同时起跑，小明肯定赢。现在小明让小亮先跑若干米。图中，分别表示两人的路与小明追赶的时间的关系。（1）哪条线表示小明的路与时间的关系？（2）小明让小亮先跑了多少米？（3）谁将赢得这比赛？【归纳总结】一次函数的是由点集合而成的，根据图象，由点的横坐标就可以确定其纵坐标，由点的纵坐标也可以确定其横坐标。【课堂小测】观察甲、乙两图，解答下列问题1填空：两图中的（ ）图比较符合传统寓言故事龟免赛跑中所描述的情节【课后反思】
