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1、灞 桥 区 东 城 第 一 小 学语 文 课 导 学 案班级二年级课题3.植物妈妈有办法主备教师王红艳共 2课时上课教师 二年级全体语文教师 备课时间2013.8.7学习目标第一课时1. 正确、 流利 、有感情地朗读课文.背诵课文.2. 有观察植物 、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣.第二课时 1会认12个生字.会写10个字.2.背诵自己喜欢的段落。重点难点1.会认12个生字。会写10个字。2.读懂课文内容，了解植物传播种子的方法。 核心问题1.读懂课文内容，了解植物传播种子的方法。预设上课时间月 日（星期 ）本期总计第 课时第 一 课 时 主 要 导 学 过 程教学环节时间活动内容教学行为策
2、略课件使用说明动画导入5分钟1.学生观看动画。2.说说你发现了什么。1. 播放有关植物传播种子的动画片。2. 请学生说说看后的发现。3. 板书课题3.植物妈妈有办法。课件播放动画片初读课文知大意10分钟读懂课文,概括课文的主要内容.1. 学生自读课文一遍.2. 自主填出课文大意.3. 同伴交流,补充纠正.4. 展示汇报,完善内容.实物投影再读课文，理清思路10分钟再读课文,理清课文思路.1. 默读课文,学生自己根据提示完成思路图.2. 小组内展示、交流、完善思路图。3.小组长派人展示交流思路图，教师小结。实物投影第 一 课 时 主 要 导 学 过 程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明
3、品读课文，探究感悟15分钟研讨核心问题，说说你觉得那位植物妈妈的办法最有趣，读出其中的趣味。“粗心的小朋友却得不到它” 这句话是什么意思？怎样的小朋友才能得到它？1.学生再默读课文，自主完成核心问题之后，再讨论、交流、展示和完善。2.总结展示本课主要内容展示填空内容板 书设计 植物妈妈有办法 蒲公英 靠风吹 苍耳 （ ） 豌豆 （ ） （ ） （ ）第 二 课 时 主 要 导 学 过 程预设上课时间月 日（星期 ）本期总计第 课时教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明我笔书我心10分钟你还知道哪些植物传播种子的方法？说一说。写几句话。1. 自主完成，再讨论、交流、完善。2. 小组长派人展示。3. 教师补充投影展示我会读，我会写。20分钟会认14个生字，会写8个生字。1、 学生自主识字。2、 注意指导女字旁字的写法。3、 教师重点范写。4.、学生自主书写。我的“采蜜集”10分钟摘抄积累本课好词好句，背诵课文学生自己摘抄，交流、完善。实物投影板书设计 巳-己教后反思
