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1、小学语文教学设计的新理念（二)其次，以人为本是新课程标准确立的新理念。义务教育语文课程标准指出学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求，关心学生的好奇心和求知欲,充分激发学生的主动性和进取精神。提倡自主、合作、探究的方式。它还指出:学生是语文学习的主人。语文学习应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异，鼓励学生选择自己的学习方法。 2. 二让让语文走向生活,让生活走进语文.第一，加强语文与生活的联系，是新课标提出的新理念和新要求。义务教育语文课程标准在课程基本理念中指
2、出:语文是一门母语教育课,学习资源和实践机会无处不在,无时无刻不在，因此,应让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文规律。在教学建议中提出:语文教学要在课堂内外进行沟通，充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动，扩大学生的学习空间,增加学生实践语文的机会。 第二,加强语文与生命的联系,取决于语文学科的特点和语文教学的规律.我们常说,语文的延伸与生命的延伸是等价的，大语文呼唤大课堂(社会)和大教材(生命)生命对于语文来说，就像空气和阳光一样不可缺少.学习语文,陶冶情操，形成健康的道德观念,乃至社会和社会生活观的养成,都必须贴近生活，参与生活，共同生活,才能使语文课堂引入生命的活力,把教学和学生的生活环境、成长需要结合起来。1
