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1、新课程培训心得李晓君 在2008年的7月28日至8月3日，我参加了张掖市实验中学举办的为期七天的新课程培训。通过这几天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位教师的讲解也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的工作有很大的意义。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对教师这一职业有了更加明确的认识。我深刻地认识到：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是
2、做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心
3、理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 其次，培训使我对新课程的理念有了更深层次的理解。新课程改革的理念包括以下几个方面：第一，新课程的教学观。它强调教师要赋予学生在学习中的主体地位，学习是学生从内部自主生成知识结构和提高人生价值观的过程。第二，新课程的教师观。它主要涉及以下几点：教师是学生学习的合作者、引导者和促进者；教师是教学的研究者；教师是儿童心灵塑造的天使，要建立民主、平等、和谐的师生关系。第三，新课程下的学生观。学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人再次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的青西中学
4、杨玲老师根据自己的实际经验给我们讲解了七、八、九年级思想品德课的新课程标准，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。通过这些，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。通过这么多天的培训，让我们这些新人感到了自己肩上的责任。教师的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐地走下去的话，必须要用自己的爱心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力，一定能做个合格的教师。
