《部编人教版六年级道德与法治(上册)期中试题及答案(各版本).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版六年级道德与法治(上册)期中试题及答案(各版本).doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版六年级道德与法治(上册)期中试题及答案（各版本）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束_、减少_的重要手段。2、一句理解、尊重的话会给别人带来_和_。3、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了_、_的抗灾精神。4、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“_、_”的精神共同应对灾难。5、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。6、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境_。7、当我们思考过去的事情，并从中得到_时，就是在反思自己。8、保护环境是
2、我们每个人应尽的_。9、地球为人类生活提供了所需要的_，环境和_等。10、_让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。二、选择题（每小题2分，共20分）1、小明这次考试没考好，他应该（ ）。A反思没考好的原因B不放在心上C成天闷闷不乐D痛哭一场2、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了小亮妈妈的（ ）A平等权B建议权C劳动权3、地球不仅是人类的家园，而且也是各种（ ）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。A鸟类B兽类C动物和植物4、目前已经探知，只有（ ）上有生命的存在。A火星B金星C地球D土星5、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）A 人在屋中
3、居，屋在水中游 B因地制宜，就地取材C消耗资源，发展经济6、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（ ）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（ ）年），早就开始了定居生活。A6000年和7000年B7000年和6000年C7000年和8000年D8000年和7000年7、在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（ ）里。A用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B既通风又防潮的干栏式房屋里C搭建和拆卸方面的蒙古包里8、（ ）奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。A里约B悉尼C北京D澳大利亚9、以下哪种情况不能被“宽容”（ ）。A同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒 B好朋友因为生病失约与我C新闻上有人拐卖小孩被逮捕
4、 D好朋友把我的书弄破了10、“各美其美，美人之美，美美与共，（ ）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。A天下大同B尊重差异C世界大同三、判断题（每小题2分，共20分）1、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（ ）2、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（ ）3、世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（ ）4、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（ ）5、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）6、200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（ ）7、保护环境是成年人的事情，与我们小学生
5、无关。（ ）8、国家主权神圣不可侵犯。（ ）9、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ）10、水能、生物能是清洁能源。（ ）四、连线题。（共10分）1、把环境问题与危害连接起来。冰川融化海平面上升 环境污染工厂排放的废气 天然气开采过度 资源短缺 采油井石油泄漏 荒漠化不断扩大 生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、反思的方法有哪些？_ 2、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？_3、怎样做到尊重他人？_4、和平共处五项原则的具体内容是什么？_参考答案一、填空题（共20分）1、人的行为 自然灾害危害2、温暖 鼓励3、不屈不挠 团结互助4、一方有难 八方支援5、平等 人
6、权 人格尊严6、和谐相处7、经验或教训8、义务9、空间 资源10、宽容二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、C4、C5、C6、B7、C8、A9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。2、为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。4、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。页码 / 总页数
