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1、第一学期教育教学工作计划一、指导思想二、工作思路1、积极开展教研活动我镇小学将继续发挥中心校教研组、学科教研组对教学工作的管理职能。学期初，认真部署工作任务，制定计划，合理安排教学进度。扎实开展常规教研及主题教研，充分利用集体教研机会，以课程教学改革为目标，努力提高课堂教学效益。认真开展校本教研活动，加大教研力度，改变课堂教学，深化课堂教学改革，提高教学教研质量。2、认真落实教学常规继续深化校本教研改革，努力提高教师专业水平。今年将改革常规管理，实行教师本人自查，教研组复查的办法。加强课堂教学研究，认真写好教案，努力提高课堂教学的效率。加大力度开展推门听课、评课活动，努力实现教学管理的制度化、
2、规范化、精细化、实效化、科学化，不断提高教学过程管理水平。3、抓好基础教育课程改革大力推进课改试验工作和信息建设进程，着力抓好基础教育课程改革，注重课堂教学效益，切实做好教育教学全过程的监控，提高教育教学水平。4、加强教师的业务培训加强教师的培训，根据县局精神，针对本镇的实际，积极支持教师外出学习和培训，同时把培训内容和心得与其他教师做交流。继续开展教师与现代教育应用技术培训，提升教师的自身的修养，在努力狠抓继续教育学习重视基本功训练，以促进教师教学能力和教学水平的提高。三、具体工作及主要措施：（一）以常规管理为基础，开展校本教研活动。1、严格执行课程标准，开足开齐开好课程。学校行政做好经常性
3、的巡课工作，发现问题，及时指出并要求纠正。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课程表上好每一节课。教导处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。2、狠抓备课。备课要突出对教材分析、学情分析、教学思路、活动设计及课后反思，备课组长要做到对备课有过程，有总结，有反思，并作好考勤记录。加强推门听课。行政领导继续“三深入”，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强对教师日常课堂教学质量的管理，促进教学水平的提高。5、优化课堂教学结构，加强课堂教学监控力度，督促教师从思想上重视课堂教学效果，重视在课堂教学中渗入新课改理念，培养学生的创新意识和实践能力，重视课堂
4、教学效益，提倡活跃的课堂气氛，让学生动起来，做到精讲多练，重视个别辅导。6、积极组织骨干教师、青年教师参加市、县各级教研活动。建立网络学习组织。学校将继续建立各类不同的学习型组织，以干部培训为契机，通过网上学习活动。以多种不同类别的学习型组织，创造一个分层、多维、联动又融合的立体的学习场，从不同层面、不同角度进行高效课堂的研究。（二）强化学校管理，促进教学管理规范化1、建立有效的激励机制，调动教师做好工作的热情，努力克服干好干坏差不多，干与不干差不多的负面影响。2、继续加强对各级质量目标的监管工作。学校通过阶段测试、各类竞赛、质量分析及师生座谈等方式方法，促使各级质量目标的顺利完成，走教育可持
5、续发展之路。3、抓好教育方针落实，促目标任务达成。掀起认真学习教育方针的新高潮，使学校领导、师生对教育方针的内涵、操作要领等方面做到心领神会、融会贯通;深化教育方针的落实。要把教育方针落实到各个年级，要做实、做细，贯穿学期始终，抓出成效。4、抓考风，促教风、学风。采取有效措施，严肃考风、考纪，杜绝弄虚作假的不良习气。5、在抓好终结性评价的同时，突出过程性管理。认真组织各年级的单元考、期中考及期末考，及时总结经验教训，查找问题所在，制定阶段性目标措施三、工作安排_月份：1、制订学校教学教研工作计划、班科工作计划。2、抓好备课、上课进度。3、要求各学校开展推门听课活动。_月份：1、在中心小学开展校
6、本教研活动。2、组织教师加强业务理论学习。3、组织各学校教师互相听课和到村小听课。_月份：1、检查各校的教学常规工作。2、认真组织期中考试，并要求各学校按时写好质量分析。_月份：1、全面进行镇内学科竞赛。2、进行全镇小学作业批改情况抽查。_月份：1.开展片区三语文、数学教研活动。3.开展校级学科研先进个人评比活动。4、做好学期学科资料收集整理工作。_镇中心小学_年_月_日第一学期教育教学工作计划（二）又是一年秋季到,我们又迎来了一批新入园的孩子,新的一个学期在紧张而有序的氛围中开始了.一、班级情况分析我班现有_名幼儿,其中男孩_人,女孩_人,均为新入园的幼儿。由于幼儿刚从家庭走向幼儿园,存在许
7、多不适应.通过对幼儿的观察,发现自理能力和行为习惯普遍较差，不会与同伴交往,同伴间为了争抢东西时常发生攻击性行为,甚至咬人。为使幼儿尽快适应幼儿园生活,养成良好的行为习惯和常规意识,我们制订以下教学计划。二、各领域教学计划目标：本学期我班计划进行来上幼儿园、好宝宝、一家人、好吃的食物四个主题活动。我担任语言、社会、美术三个领域的教学工作。社会领域：（2）知道幼儿园、班级、自己的名字，部分小朋友的名字。如：我是谁、美丽的班牌。（3）学习遵守集体生活行为规则，能和同伴友好相处。如：儿歌玩具真好玩、故事玩具送回家。（5）有初步的安全意识。如：儿歌厨房危险多。语言领域：（1）学习使用简单的礼貌用语：“
8、早上好”、“谢谢”、“再见”等。如：故事小熊上幼儿园。（2）发展初步的倾听能力。（3）爱跟老师学念儿歌，学习46首儿歌。如：一双小眼睛、小动物的嘴巴、小扫帚、刷刷牙、宝宝不怕冷。（4）学习四个小故事，如：小熊上幼儿园、宝宝吃饭等。在成人引导下，复述故事中简单短句，愿意用语言回答别人的问题。美术领域：（1）喜欢参与美工活动，感受其中的乐趣。如：美丽的手掌印。（2）学用彩笔绘画圆圈、短线、曲线，认识红、黄、绿三种颜色，感受涂色的乐趣。如：红仙子、黄仙子。（3）感受撕纸粘贴的乐趣。如：美丽的相框。（4）学习泥工压和团的方法。区域活动：本学期开设了益智区、美工区、娃娃家、阅读区。每次开放2_个区。每区
9、域轮组进行活动，区域材料配合主题活动投放、更新。逐步培养幼儿遵守区域规则的意识。益智区开展活动：穿绳、找相同、搭楼房等。美工区：添画、撕纸粘贴、涂色、玩泥。娃娃家：各种积木，毛绒玩具。阅读区：计划后期开放。户外活动：每天保证孩子有户外活动时间，鼓励幼儿参加各类活动，能自然的走，初步掌握手膝爬和边钻边走的运动方式。如：钻山洞。初步尝试双脚跳起拍打纸球，学习扔、投的方法。如：纸球飞起来。会玩小中型户外玩具。如：滑滑梯。发展身体的控制能力。如：拍手跺脚真开心个。通过活动促进肢体协调能力。三、家园工作_月底召开家长会，彼此沟通，做好家长工作。每周的教学活动计划定期在家园栏展出。建立班级QQ群，让家长及时、更多的了解本班教学活动内容，了解孩子在园的生活、学习模式，家园双方及时反馈幼儿成长情况，并相互交流新的幼教信息，更好的促使孩子健康成长。以上教学工作计划的实施，还有待在今后工作中去努力完成，我们三位保教人员将齐心合力，相互督促，争取班级的各项工作做好。第4页共4页
