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1、2023年小班消防安全教案小班消防平安教案1活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。 活动打算图片、毛巾、电话、几种防火平安标记。活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？老师小结：火有许多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！三、引导幼儿说出预防火灾的方法。1、小挚友想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？师：假如着火了我们要找
2、消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思索并说出自救方法（）师小结：预防火灾，小挚友们不能随意玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能随意燃放烟花爆竹。 小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口离开.四、出示防火平安标记图片，引导幼儿相识并初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。五、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。活动
3、延长：相识标记中班消防平安教化：我们不玩火活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿相识“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”等标记，知道它们的含义，学会简洁的自我爱护方法。3、教化幼儿懂得最基本的平安防火学问，做到在日常生活中不玩火。 活动打算：1、“严禁烟火”、“平安出口”标记各一张。2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。 活动过程：1、谈谈火的用处。（1）老师出示图片，视察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小挚友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。（2）老师总结并补
4、充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2、谈谈火的害处：刚才，大家说了很多火对人类的好处。你们知道吗？假如用火不当， 火也是很危急的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。 谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。） 引导幼儿说出预防火灾的方法： 火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是特别危急的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要刚好阻挡。蚊香等带火的东西不能靠近简单着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、简单燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等） 不能随意燃放烟花爆竹。小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应
5、刚好踩灭。3、出示并相识 “严禁烟火”、“平安出口”标记，教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾。4、探讨：万一出现了火情，该怎么办? 让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小挚友要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。5、小挚友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次假如和好挚友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告知他们，让他们也知道一些预防火灾的学问，好吗?小班消防平安教案2
6、活动目标1.培育孩子初步的自我爱护意识。2.让孩子知道火灾的几种缘由，知道如何预防。3.驾驭几种自救逃命的方法和技巧，提高自我爱护实力。活动:课件，图片，玩具，毛巾，电话，几个消防平安标记。活动重点:防火活动难度:自助活动流程:1.从一些物品中找出孩子不能玩、简单引起火灾的东西，激发孩子的活动爱好。2.看图，引导孩子说出火灾的危急性。火不仅能烧房子和人，还能烧森林，污染空气。3.通过图片，引导孩子说出防火的方法，相识“防火”标记。预防火灾，孩子不能随意玩火。蚊香不要靠近简单着火的物品。不能随意放烟花。孩子不能玩未点燃的烟头。当他们看到未点燃的烟头时，他们应当刚好踩灭它们。知道“禁止烟火”的标记
7、。4.简洁说出火的用途，消退孩子怕火的.心理压力。5.让孩子驾驭几种自救和逃命的方法和技巧。发生小火灾怎么办？着火了吗？困在房间里？公共场所发生火灾怎么办？老师:首先，打119报警。冷静检查起火缘由和方向，在没有大的火势时选择逃命路途。不是大火。穿上湿衣服，湿毯子，湿被褥，英勇地冲出去。千万不要穿塑料雨衣。在家里要抛弃屋内财物，逃离，以自己的生命平安为重。逃离烟火时，尽可能用湿毛巾或湿衣服(不要太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息)捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体而头晕。逃跑时要保持醒悟的头脑，想清晰路途，以免乱闯乱钻，贻误时机。尽可能弯腰走路或爬行尽量靠近，距离地面30厘米。开门的时候可以用衣
8、服包住手，避开被滚烫的门把手烫伤。假如你的身体着火了，就不要跑，否则会借着风跑来火上浇油。应当就地打滚或者用什么东西拍打，直到火熄灭。避开烟火。不要往阁楼里钻，不要往床下钻，不要往橱柜里钻。从着火的高楼逃命不能坐电梯，因为发生火灾时会断电。假如楼梯被烟或火堵住了，不要冲过去。不要跳楼，可以在阳台上等待救援，并封闭门窗，防止火灾攻击阳台。无处可逃。应马上进入未受火灾威逼的房屋，关好门窗，将水倒在地上，等待救援。假如没有其他出路，必需从较高楼层跳下时，可以快速将床单等牢固的布或绳子绑在一起，一端绑在窗户或阳台上，从上面渐渐滑下。看到救援人员，要大声呼喊，或者一边呼喊一边晃动五彩缤纷的衣服。救援人员
9、到达时应听从吩咐。6.嬉戏:“平安防火自救”嬉戏。通过嬉戏，培育孩子在遇到火灾时不胆怯、不恐慌，提高防火自救实力。活动:识别和设计标记。让幼儿针对不同的场所，设计并张贴“禁止烟火”、“当心火灾”等相应的标识。小班消防平安教案3活动目标:1.教化孩子假期不要玩火，远离火。2.增加孩子的消防平安意识。活动重点:教化孩子不要玩火，不要玩烟花爆竹，不要干扰家用电器。打算工作:增加孩子的消防平安意识。打算工作:玩火受伤的图片活动流程:1.会话介绍。1.老师:从明天起先，我们的孩子将在家休息。他们不必来上课。你会开车。心？现在是寒假。我们中国的传统节日春节意味着我们庆祝新年。每个人都会在家庆祝新年。孩子们
10、，你们喜爱新年吗？在中国新年期间，人们喜爱如何庆祝新年？2.老师总结:人们会燃放鞭炮和烟花来庆祝新年的到来。其次，增加孩子的消防平安意识。1.烟花爆竹。(1)小挚友，你知道在燃放鞭炮、烟花、蜡烛时，假如不留意、运用不当，会发生什么危急吗？(2)让孩子说说。(3)老师总结:烟花爆竹很好玩，但是这些危急的东西点燃后会燃烧，玩着玩着就简单伤到自己。这些烟花也会给我们的生活带来不便，制造嘈杂的噪音，污染环境。假如一不当心发生火灾，就会发生许多危急的事情，比如烧房子，烧许多东西，导致许多东西被大火烧毁，烧死我们的人，烟冒出来呛死人等等。2.取暖设备。天气很冷。孩子在家怎么保暖？(2)儿童谈论它。(用取暖
11、器，暖水袋，自己取暖)(3)这些东西怎么能让我们保暖呢？(都必需插上电源)如何才能平安运用这些物品？(4)老师总结:这些物品都须要电，电也是很危急的东西。平常不能单独插电源，尤其是手里有水的时候，肯定不能碰电源插座，简单导电，在有火的地方不能取暖，简单发生危急和火灾。第三，初步了解发生火灾时的自救方法。老师:假如发生火灾怎么办？家里着火了怎么办？应当怎么跑出来？老师总结:假如家里着火了，肯定要跑出房子。拿条湿毛巾捂住嘴，然后弯腰沿着墙快速跑出去。你应当立刻跑，在没有火的地方，然后拨打119报警，这样会有许多消防员的叔叔来灭火。假如一个孩子着火了，我们不应当惊惶和哭泣。我们应当试着自己逃走。就像
12、我们刚才说的，捂住嘴不要吸入太多烟然后逃跑。第四，结尾部分。老师总结:我们生活中有许多地方简单发生火灾，孩子更要留意平安；远离火源，不玩火，不玩电插座，不玩烟火。小班消防平安教案4活动目的：1. 相识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简洁学问。2. 知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。活动打算：1. 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2. 消防车的图片一张。 （附图 图）活动过程：一、相识消防队员。1. 组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练状况。2. 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。3. 请叔叔讲解并描
13、述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教化幼儿不要玩火。4. 请消防队员叔叔演示消防器材的运用方法。5. 让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。6. 轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，相识消防车。1. 消防车与别的车有什么不一样？2. 消防车为什么漆成红色？3. 警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。4. 车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。小班消防平安教案5活动目标：1.通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的实力。2.在讲讲，议
14、议中培育幼儿大胆清晰地讲解并描述自己的想法。活动重点：让幼儿了解肯定的消防平安学问并大胆讲解并描述自己的想法活动难点：通过嬉戏使幼儿驾驭消防平安的自救实力活动打算：1.收集火灾的案例及录像。2.有消防车声音的录音带。活动过程：一、导入部分1.播放录音带，小挚友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？2.老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。二、避开火灾的发生及自救的方法避开火灾的发生出示图片1.（一个小挚友在玩火）这个小挚友这样做对吗？2.（小挚友喜爱的玩具掉到床下的墙角了，一个小挚友在用火柴照明）小挚友这样做平安吗？3.老师小结：这两个小挚友的做法都不对，这样做简单引起火灾。三、幼儿自救的方法：1.小挚友假如我们遇到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由探讨，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等）2.刚才小挚友第一个想到的方法是打火警电话“119”，那应当怎样正确的拨打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）3.老师小结：我们拨打火警电话时肯定要讲清晰自已家的地址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。四、活动延长
