语文S版二年级上册第四单元第15课《植物妈妈有办法》同步练习A卷

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1、语文S版二年级上册第四单元第15课植物妈妈有办法同步练习A卷语文S版二年级上册第四单元第15课植物妈妈有办法同步练习A卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共19题;共119分) 1.(2分)选字填空。豌碗 妈妈爱吃_豆。我每天在家里洗_。2.(5分)根据意思写词语,再选词填空。(1)先根据意思写词语 谨慎小心,一点不敢疏忽的样子。_理由充分,因而说话有气势。_指不说话;不出声。_(2)她默默无闻,总是_地做好老师布置的事。(3)面对美国的贸易施压,我们可以_地拒绝。3.(9分)根据所给例子填写空格。氵:波、洼

2、、浪 宀:_、_、_讠:_、_、_纟:_、_、_4.(5分)照样子写词语。安静(安安静静) 许多_ 仔细_ 蹦跳_ 弯曲_ 稳当_ 5.(2分)选字填空。峰蜂 我最喜欢喝_蜜。山_峰上有一棵松树。6.(16分)比一比,再组词。遣_ 梧_遗_ 悟_资_ 撕_瓷_ 嘶_夷_ 拳_姨_ 券_俘_ 乘_浮_ 乖_7.(6分)读准字音再组词语。袭_ _ _暂zn _ _胞bo _ _8.(5分)粗心的小朋友把句子弄乱了,我来帮他排一下。_嚓的一声,画报撕坏了。_他俩一起补好了画报,高兴奋兴地看了起来。_老师来了,他俩抢着对老师说:“画报是她弄坏了。” _明明和平平抢着看画报,谁也不肯让谁。_老师说:“以

3、后可不能这样了,快去补一补吧!” 9.(12分)加偏旁组新字,再组词。氵_、_;_、_;_、_;犭_、_;_、_;_、_;10.(5分)读课文植物妈妈有办法填填记记。_为家 _的铠甲 _跳着 _的知识 _的小朋友 11.(5分)读下面的句子,给划线的字注音。要想得_到知识,就必须认真读书。快迟到了,我得_赶紧走。小华跑得_可真快呀! 蒲公英妈妈为孩子准备了降_落伞。敌人打出白旗投降_了。12.(4分)给划线字选出正确的读音。长(zhng chng)大_我得(di d)走了。_四海为(wi wi)家_得(di d)到_13.(10分)根据课文植物妈妈有办法组词。已_甲_豆_识_纷_ 经_如_好_

4、娃_洼_14.(9分)写笔顺并组词。“旅”共有_画,第8画是_,组词_。“乘”共有_画,第3画是_,组词_。“降”共有_画,第1画是_,组词_。15.(2分)模仿秀。例:这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。天上的白云像_,像_。16.(5分)我会填。坐 座 小女孩_在自己的_位上看电影。这_山真高啊! 怪模怪样 一模一样 这对孪(lun)生姐妹几乎长得_。阿龙_地吐吐舌头,转身溜了。17.(8分)多音字注音组词。降:_、_;_、_为:_、_;_、_18.(5分)读一读,用加下划线的字说句话。孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。19.(4分)写

5、出和下面的词意思相反的词。升_ 轻_ 弯_ 细_ 二、 阅读部分 (共3题;共29分) 20.(6分)判断下列词语是否存在错别字。旅型_ 蒲共英_ 奖落伞_ 21.(10分)仿写句子。(1)“它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。”这里把“灰雀”当作人来写,使句子更生动,这种写法叫“拟人”,请你仿照这句话写一个拟人句。(2)列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”请用“自言自语”写一个句子。22.(13分)重点段落品析。孩子如果已经长大, 就得告别妈妈, 。牛马有 , 鸟有翅膀。植物要旅行靠的什么 ? 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。有风轻轻吹过, 孩子

6、们就乘着风纷纷 。(1)按照原文填空。孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,_。牛马有_,鸟有翅膀。植物要旅行靠的什么_? 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。_有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷_。(2)从这段文字中我们知道牛马靠_旅行;鸟儿靠_旅行;蒲公英靠_旅行。(3)你还知道哪写植物种子的传播方式? 参考答案 一、 基础题 (共19题;共119分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 19-1、 二、 阅读部分 (共3题;共29分) 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 22-3、 第 页 共 页

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