《学年度第一学期三年级音乐教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度第一学期三年级音乐教学计划.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学年度第一学期三年级音乐教学计划 *-*学年度第一学期三年级音乐教学规划 一、指导思想 从音乐科的特点动身，贯彻德、智、体、美、劳全面进展的方针，为提高民族素养奠定根底，寓思想政治教育于学科教学中。处理好传授学问与培育力量两者之间的协调关系，重视根底学问和根本内容。 二、教材分析 本册教材共八个单元，教材对每一课，每一单元都尽可能地设置有意味的情境，这些内容都是有组织的联系在一起的，每个单元的内容由感受与鉴赏、音乐表现、音乐制造、音乐与相关文化这几局部组成的。内容丰富形式多样、风格各异，能充分调动学生学习积极性。使学生在听、唱、跳、画、玩的过程中学会自主学习、探究学习、学会创作。 三、学情分
2、析 三年级学生男生多于女生，通过两年的学习和训练，他们各方面的素养已渐渐提高，对音乐也有了肯定的认知和了解，对音乐产生了深厚的兴趣，对缤纷的世界布满梦想。也把握了肯定的音乐根底学问和根本技能，对音乐有了肯定的感受力和鉴赏力。 四、教学目标 1、对自然界和生活中的各种音响感到奇怪和好玩，能够用自己的声音或乐器进展仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反响。 2、知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。 3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步区分节拍的不同，能够听辨旋律的凹凸、快慢、强弱。 制度大全网--，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 4、能用自然的声音、精
3、确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱，轮唱。 5、能主动参加综合性艺术表演活动;在有情节的音乐表演活动中担当一个角色;能对自己、他人的表演进展简洁的评论。 6、能即兴编创同歌曲心情全都的律动或舞蹈;能以各种音源及不同的音乐表现形式，即兴创编音源故事、音乐嬉戏并参加表演。 五、教学重难点 学生全部把握唱会必学歌曲，并有感情的演唱。学生能否提高观赏水平，要求学生学习兴趣的同时搞好课堂纪律，在抓好特长生培育的同时保证好每个学生的音乐水平。 六、教学建议与措施 1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点，寓教于乐，采纳多种教学形式进展教学。留意音乐教学各领域之间的有机联系 2、在唱、动、认、听、奏
4、的学习过程中，注意实践力量的培育，合作与共处，创新精神的培育。 3、在音乐教学中表达以人为本，以学生进展为本的教学理念，面对全体学生，留意因材施教。 4、建立公平互动的师生关系，。 5、运用现代教育技术手段，常常使用课件为课堂教学效劳，进展电子备课，运用网上资源，每节课前作好充分预备。 篇2:学年度第一学期一年级音乐教学规划 *-*学年度第一学期一年级音乐教学规划 南滨小学 一、学生根本状况分析: 1、学生刚到一个新的环境,学习的方式与以前有了很大的转变,师生之间互不相识,需要一个熟识的过程。 2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着肯定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,
5、学生的音乐素养确定会存在个别差异,对学生应用观赏的眼光对待,让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的兴趣。 二、教学目标: 1、丰富情感体验,培育对生活的积极乐观态度。 2、培育音乐兴趣,树立终身学习的愿望。 3、提高音乐审美力量,陶冶高尚情操。 4、培育爱国主义和集体主义精神。 三、教材特点: 1、依据小学低年级学生心理特点,从教材内容与颜色都采纳趣味化,鼓舞和启发学生去学习。 2、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随便发挥的空间。 四、教学重点、难点分析: 1、把每个学生的进展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习
6、音乐的愉悦和力量。 2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好气氛,让他们在感受、鉴赏、表现、制造音乐中,陶冶情操、净化心灵。 3、要擅长发觉孩子们的特长,用观赏的眼光对待泻,让他们在鼓舞和赞扬声中享受胜利,不断增加学习音乐的兴趣。 4、发挥自己的特长,积极探究、努力钻研。 五、教学进度安排: 周数内容课时 1-2周第一课好朋友4 3-4周其次课欢乐的一天4 5周国庆节 6-7周第三课祖国您好4 8-9周第四课得意的动物4 10-11周第五课爱劳动4 12周期中考试 13-14周第六课小精灵4 15-16周第七课小小音乐家4 17-18周第八课过新年4 19-20周欢快谷和期末测试4 21周机动
