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1、#自然科学基础作业 3作业要求：1. 字迹工整；2. 请根据学习进度随时完成各章作业，并于完成第八章之后交教师评阅。第六章 化学反应(1) 什么叫化学反应速率？浓度、压强和温度对化学平衡和化学反应速率的影响？ 在其他条件不变的情况下， 增加反应物浓度或减少生成物浓度， 化学平衡向正反应方向 移动； 增加生成物浓度或者减少反应物浓度， 化学平衡向着逆反应的方向移动。 增大反应物 的浓度，也可以增大化学反应速率。对有气体参与的反应，若反应前后气体分子数不相等，则在等温下，增大总压强， 平衡 向气体分子数减少的方向移动； 减压，则平衡向气体分子数增加的方向移动。增大压强，也 可以增大化学反应速率。温
2、度的影响与反应的热效应有关，升高温度， 使平衡向吸热方向移动； 降低温度， 使平 衡向放热方向移动。升高温度，也可以增大化学反应速率。(2) 试述煤气(CO的致毒原因和解毒办法？煤气中毒即一氧化碳中毒。 一氧化碳是一种无色无味的气体， 不易察觉。 血液中血红蛋 白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强 200 多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度 却很慢。所以， 人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。解毒办法： 1应尽快让患者离开中毒环境，并立刻打开门窗，流通空气。2患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。3对
3、有自主呼吸的患者，应充分给予氧气吸入。 4对昏迷不醒、皮肤和黏膜呈樱桃红或苍白、青紫色的严重中毒者，应在通知 急救中心后便地进行抢救， 及时进行人工心肺复苏， 即体外心脏按压和人工呼吸。 其中在进 行口对口人工呼吸时，若患者嘴里有异物，应先往除，以保持呼吸道通畅。5争取尽早对患者进行高压氧舱治疗，以减少后遗症。即使是轻度、中度中毒，也应进行高压氧舱治疗。( 3 )化学反应式配平的主要依据是什么？ 化学式配平：质量守衡，若是氧化还原反应还有得失电子守衡。 离子方程式：质量守衡，电荷守衡，若氧化还原反应得失电子守衡。( 4 )什么是核反应？核反应是指入射粒子 (或原子核)与原子核(称靶核)碰撞导致
4、原子核状态发生变化或形成 新核的过程。( 5 )太阳能的基础是什么？ 太阳不断地进行着激烈的核反应，磁放出大量核能，并以辐射波的形式传送到宇宙空间。第七章 生物多样性( 6 )蛋白质在生命活动中有什么重要作用？ 一方面，一些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质。 例如，人和动物的肌肉主要是蛋白质， 输送氧的血红蛋白也是蛋白质。另一方面，有些蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质。 例如，调节生命活动的许多激素是蛋白质，调节新陈代谢各种化学反应的酶大多是蛋白质。( 7 )什么是种群？种群中的个体并不是机械地集合在一指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。起，而是彼此可以交配， 并通过繁殖将各
5、自的基因传给后代。 种群是进化的基本单位， 同一 种群的所有生物共用一个基因库。（8）五界说的各个生物类群各有哪些主要特征？1.原核生物界：细菌、立克次氏体、支原体、蓝藻、衣原体。特点：DNA成环状，位于细胞质中，不具成形的细胞核，细胞内无膜细胞器，为原核生物。细胞进行无丝分裂。2. 原生生物界：单细胞的原生动物、藻类。特点：细胞核具核膜的单细胞生物，细胞内有膜结构的 细胞器。细胞进行有丝分裂。 3. 真菌界：真菌特点：细胞具细胞壁，无叶绿体，不能进行光 合作用。无根、茎、叶的分化。营腐生和寄生生活，营养方式为分解吸收型，在食物链中为 还原者。 4. 植物界：特点：具有叶绿体，能进行光合作用。
6、营养方式：自养，为食物的生产 者。 5. 动物界：特点：多细胞动物，营养方式：异养。为食物的消费者。（9）生态系统有哪些组成成分？ 生态系统有四个主要的组成成分：即非生物环境、生产者、消费者和还原者。（1 ）非生物环境包括：气候因子，如光、温度、湿度、风、雨雪等；无机物质，有机物质，等。（2）生产者：主要指绿色植物，也包括蓝绿藻和一些光合细菌，是能利用简单的无机物质 制造食物的自养生物。在生态系统中起主导作用。（3）消费者：异养生物，主要指以其他生物为食的各种动物，包括植食动物、肉食动物、 杂食动物和寄生动物等。（4）分解者：异养生物，主要是细菌和真菌，也包括某些原生动物和蚯蚓、白蚁、秃鹫等
7、大型腐食性动物。（ 1 0 ）什么是食物网？食物网又称食物链网或食物循环。 在生态系统中生物间错综复杂的网状食物关系。 实际上多 数动物的食物不是单一的， 因此食物链之间又可以相互交错相联， 构成复杂网状关系。 在生 态系统中生物之间实际的取食和被取食关系并不象食物链所表达的那么简单，在生态系统中的生物成分之间通过能量传递关系存在着一种错综复杂的普遍联系，这种联系象是一个无形的网把所有生物都包括在内， 使它们彼此之间都有着某种直接或间接的关系，这就是食物网的概念。（11 ）说明生物多样性的直接使用价值？生物多样性是人类赖以生存和发展的基础， 直接价值也叫使用价值或商品价值， 是人们直接 收获和
8、使用生物资源所形成的价值（包括消费使用价值和生产使用价值两个方面）。直接使用价值，如药用，作工业原料及科研价值和美学价值。人们从自然界中获得薪柴、蔬菜、水 果、肉类、毛皮、医药、建筑材料等生活必需品。第八章 生命活动及调节（12）什么是光合作用？ 即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和碳反应，利 用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气（或氢气）的生化 过程。 光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和， 是生物界赖以生存的基础， 也是地球碳氧 循环的重要媒介。（13 ）什么是有氧呼吸？有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下， 通过酶的催化作用， 把糖
9、类等有机物彻底氧化分解， 产 生出二氧化碳和水， 同时释放出大量的能量的过程。 有氧呼吸是高等动植物进行呼吸作用的 主要形式。（14）说明食物在人体胃中是怎样进行消化的？胃的收缩能力很强， 通过胃的不断蠕动， 能将食团压碎， 并使食物与胃液充分搅拌混合，形 成食糜。 胃液中的盐酸等无机物构成胃酸。 胃酸的主要作用是激活胃蛋白酶原， 并为胃蛋白 酶的消化作用提供适宜的酸性环境。 另外，当胃酸进入小肠后，还能促进胰液、小肠液和胆 汁的分泌， 并有助于小肠对铁和钙的吸收。 胃蛋白酶能水解蛋白质中某些肽键， 使蛋白质分 解为较小的多肽片断。以利于食物进一步的消化和吸收。（15）人体血液循环的功能？包括
10、以下三个方面： （1）运输代谢原料和代谢产物，保证身体新陈代谢的进行。（ 2）保持内环境相对稳定，为生命活动提供最适宜的条件。 （ 3）运输白血球和淋巴细胞，有防御功能。（16）什么是条件反射和非条件反射？各举一例说明。 原来不能引起某一反应的刺激， 通过一个学习过程， 就是把这个刺激与另一 个能引起反映的刺激同时给予， 使他们彼此建立起联系， 从而在条件刺激和无条件反应之间 建立起的联系叫做条件反射。 动物先天的反射， 称为非条件反射。 它是相对于条件反射而言 的。如在每次给狗进食之前， 先给听铃声， 铃声与食物多次结合应用， 使狗建立了条件反射。 梅子是一种很酸的果实， 一吃起来就让人口水直流。 这种反射活动是人与生俱来、 不学而能 的，因此属于非条件反射。#
