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1、2023年暑期教师兼职报告4篇 书目 第1篇学生暑期兼职老师社会实践报告 第2篇暑期兼职老师社会实践报告范文 第3篇暑期兼职老师社会实践报告 第4篇2023学生暑期兼职老师社会实践报告范文 学生暑期兼职老师社会实践报告 但是真的有看起来那么和谐吗?真诚信义的赵，厚皮海口的徐，孤行固执的喻，莫名乐天的张，痴网寡语的严，地道苏南的蔡，纯粹理性的我。我们之间的纠葛程度已超出我的理解范围 一个多月的教学过程中，我也视察到一些现象，产生过一些怀疑。从一二年级孩子的活跃乖巧，六年级初一的热闹泼皮，初三学生总体的中二不羁，到中学学弟学妹们一贯的闷声缄默，我们的学习主见慢慢淡去，变得懒于思索，却勤于接受现成品
2、。我们老师上课还是努力教会大家运用常规方法，一遍遍练习解题;面对特性相异，基础参差的不同学生，我们的个体针对性还是觉得很有限。或许，所谓补习班，其存在的价值仅局限于加强考点学问的灌输，和解题过程的重复训练吧。 我不经想起初中老师国旗下讲话时曾提起的一个问题：当我们从学校毕业，走上社会，最终那些年所记背的学问又统统还给当年的老师时，我们究竟还剩下什么?到那时候我们当时受过的教化留下什么意义?依稀记得老师的答案，似乎是“是一种习惯，一种素养，一种修养，一种风尚，一种品位，是优秀，卓越”云云。当时并没有将此当回事，如今想来，略有所悟。实践期间，我所扮演的只不过是学问的复制工而已，而在为人师表，以身作
3、则这方面，是很欠缺的。 三、归程 x月上旬，夏日的沉闷在一瞬间，被发第一份工资的消息驱散了。￥500预付工资的确让我们打工者放心不少，但突来的开心气氛的确出乎意料。大家乘兴安排着如何“挥霍”一番：买件衣服，去*吃一顿大家潇洒的消费观使诞生铁公鸡世家的我豁然开朗。翻开看天下20xx年第14期，“在中国，即使月薪低到$4x5，也能过得潇洒”。随后一个月，我有起先每天享受2-3份牛奶。再加上这算是我人生中的第一桶金，这份舒心满意这般enjoyable。 在接下来的这一个月，积累的远不仅仅是工作日和工资，新的观点，新的看法，新的现象，新的事物，常常为我所捕获。自觉这些使我视野空阔了不少，我察觉到了人际
4、关系的困难与繁琐，体验过了对一项工作由生疏到娴熟驾驭的过程，经验过自信念从受挫到重建及生活看法的微调。这也许就是一部分阅历，一小份阅历。 所以，直到x月x日，一行六人熬过难忘的悲催最终一夜，整理行装踏上归程时，我还带回了一封回忆，几份友情，些许转变等等无形之物，cool。 故作此实践报告，谨纪念20xx年这一夏天。 暑期兼职老师社会实践报告范文 但是真的有看起来那么和谐吗?真诚信义的赵，厚皮海口的徐，孤行固执的喻，莫名乐天的张，痴网寡语的严，地道苏南的蔡，纯粹理性的我。我们之间的纠葛程度已超出我的理解范围 一个多月的教学过程中，我也视察到一些现象，产生过一些怀疑。从一二年级孩子的活跃乖巧，六年
5、级初一的热闹泼皮，初三学生总体的中二不羁，到中学学弟学妹们一贯的闷声缄默，我们的学习主见慢慢淡去，变得懒于思索，却勤于接受现成品。我们老师上课还是努力教会大家运用常规方法，一遍遍练习解题;面对特性相异，基础参差的不同学生，我们的个体针对性还是觉得很有限。或许，所谓补习班，其存在的价值仅局限于加强考点学问的灌输，和解题过程的重复训练吧。 我不经想起初中老师国旗下讲话时曾提起的一个问题：当我们从学校毕业，走上社会，最终那些年所记背的学问又统统还给当年的老师时，我们究竟还剩下什么?到那时候我们当时受过的教化留下什么意义?依稀记得老师的答案，似乎是“是一种习惯，一种素养，一种修养，一种风尚，一种品位，
6、是优秀，卓越”云云。当时并没有将此当回事，如今想来，略有所悟。实践期间，我所扮演的只不过是学问的复制工而已，而在为人师表，以身作则这方面，是很欠缺的。 三、归程 x月上旬，夏日的沉闷在一瞬间，被发第一份工资的消息驱散了。￥500预付工资的确让我们打工者放心不少，但突来的开心气氛的确出乎意料。大家乘兴安排着如何“挥霍”一番：买件衣服，去*吃一顿大家潇洒的消费观使诞生铁公鸡世家的我豁然开朗。翻开看天下20xx年第14期，“在中国，即使月薪低到$4x5，也能过得潇洒”。随后一个月，我有起先每天享受2-3份牛奶。再加上这算是我人生中的第一桶金，这份舒心满意这般enjoyable。 在接下来的这一个月，
7、积累的远不仅仅是工作日和工资，新的观点，新的看法，新的现象，新的事物，常常为我所捕获。自觉这些使我视野空阔了不少，我察觉到了人际关系的困难与繁琐，体验过了对一项工作由生疏到娴熟驾驭的过程，经验过自信念从受挫到重建及生活看法的微调。这也许就是一部分阅历，一小份阅历。 所以，直到x月x日，一行六人熬过难忘的悲催最终一夜，整理行装踏上归程时，我还带回了一封回忆，几份友情，些许转变等等无形之物，cool。 故作此实践报告，谨纪念20xx年这一夏天。 暑期兼职老师社会实践报告 但是真的有看起来那么和谐吗?真诚信义的赵，厚皮海口的徐，孤行固执的喻，莫名乐天的张，痴网寡语的严，地道苏南的蔡，纯粹理性的我。我
8、们之间的纠葛程度已超出我的理解范围 一个多月的教学过程中，我也视察到一些现象，产生过一些怀疑。从一二年级孩子的活跃乖巧，六年级初一的热闹泼皮，初三学生总体的中二不羁，到中学学弟学妹们一贯的闷声缄默，我们的学习主见慢慢淡去，变得懒于思索，却勤于接受现成品。我们老师上课还是努力教会大家运用常规方法，一遍遍练习解题;面对特性相异，基础参差的不同学生，我们的个体针对性还是觉得很有限。或许，所谓补习班，其存在的价值仅局限于加强考点学问的灌输，和解题过程的重复训练吧。 我不经想起初中老师国旗下讲话时曾提起的一个问题：当我们从学校毕业，走上社会，最终那些年所记背的学问又统统还给当年的老师时，我们究竟还剩下什
9、么?到那时候我们当时受过的教化留下什么意义?依稀记得老师的答案，似乎是“是一种习惯，一种素养，一种修养，一种风尚，一种品位，是优秀，卓越”云云。当时并没有将此当回事，如今想来，略有所悟。实践期间，我所扮演的只不过是学问的复制工而已，而在为人师表，以身作则这方面，是很欠缺的。 三、归程 x月上旬，夏日的沉闷在一瞬间，被发第一份工资的消息驱散了。￥500预付工资的确让我们打工者放心不少，但突来的开心气氛的确出乎意料。大家乘兴安排着如何“挥霍”一番：买件衣服，去*吃一顿大家潇洒的消费观使诞生铁公鸡世家的我豁然开朗。翻开看天下20xx年第14期，“在中国，即使月薪低到$4x5，也能过得潇洒”。随后一个
10、月，我有起先每天享受2-3份牛奶。再加上这算是我人生中的第一桶金，这份舒心满意这般enjoyable。 在接下来的这一个月，积累的远不仅仅是工作日和工资，新的观点，新的看法，新的现象，新的事物，常常为我所捕获。自觉这些使我视野空阔了不少，我察觉到了人际关系的困难与繁琐，体验过了对一项工作由生疏到娴熟驾驭的过程，经验过自信念从受挫到重建及生活看法的微调。这也许就是一部分阅历，一小份阅历。 所以，直到x月x日，一行六人熬过难忘的悲催最终一夜，整理行装踏上归程时，我还带回了一封回忆，几份友情，些许转变等等无形之物，cool。 故作此实践报告，谨纪念20xx年这一夏天。 2023学生暑期兼职老师社会实
11、践报告范文 实践参与者:徐同学 实践主题: 兼职老师 实践时间:20xx年x月x日至x月x日 实践地点: 江苏省张家港市合兴镇 现将此次实践活动的有关状况报告于下: 一，异乡人们 六月，得知教化询问中心的暑期项目在宁各大高校内聘请兼职老师。随后，经过投递简历，面试，签约等粗糙简洁，不是很正式的流程，我顺当成为一名“南京一流高校的优秀学生”，“南京师范高校育人教化中心的老师”。 x月x日，高等数学考试提前1小时交卷后，我便提上昨晚整理好的行李，匆忙踏上赶往合兴镇的行程。几经辗转，摸索到设在镇上的教学点后，放下背包的第一件事便是跟着教学点负责人(一位南京师范高校x级江苏盱眙生)及另两位先到的同事，
12、到街头练习分发传单。 直至x月x日，我们始终风雨无阻，艰苦奋斗，重复着单调的“招生宣扬工作”：上午5:00起床打算，5:30动身去菜市场发放传单至x:30，然后沿着街道，一个社区一个社区，挨家挨户上门推销，发放传单，路上自行解决早饭。中午x:30回教学点避暑午休，13:00至1x:30接着扫楼。自行解决晚饭之后，1x:00至21:30，一部分人在公园广场发放传单，另一部分则分散在各超市门口发单询问。 在此期间，人员接连到齐：除去负责人，有南京理工高校x级河南安阳男生一只，南京农业高校x级江苏合兴土著女生一头，晓庄师范学院09级江苏徐州学姐一尊，晓庄师范学院x级江苏常州女生一具，中国药科高校x级
13、中国青年一棵(正是在下)。 这不到x天，在这一江南小镇，大家走遍每一条小巷，登过每一幢居民楼。每一家惨淡的超市都留下过我们的踪迹，每一条污浊的小河都衬托过我们的身影。在这总人口不过x000户的小镇上，流散着我们XX0多份传单，以及不计其数的宣扬，说辞，谎言。 这不到x天，接触了镇上各种角色，听他们讲解并描述着各样的故事，看他们演绎着各自的生活：从河北南下闯荡的卖包子一家，有脾气火爆的妈，口吃智障的女，荒废学业又子承父业的儿，无可奈何的爸，面对家人和面对顾客之间他们表情看法神态言辞的转换方式令人瞠目;“下海”归来的修车师傅，自觉混够了在广州那段“潇洒江湖”的日子，为了一家老小的平稳生活“隐退”故
14、里，却也时常担忧当年那些哥儿们的境况;菜场管停车的奶奶每天都带着一顶褪色的红帽子，那标记着她孙女上过的是本地最好的中学;老当益壮的退休校长每每谈及本地中学校长们和现在的教化界就神采奕奕、如数家珍，热忱地邀请我们这些“南京师范高校优秀学生”到他和老同事们办的补习机构去实习 这不到x天，大家相互之间建立了初步的相识，发觉了各自迥异的性格，女生们分分合合，男生们大愚若智。正常的人，都不止有一面。不同面间，动摩擦因数会是不同的。 这不到x天，毅力承受着从未体验过的考验：面对被顺手揉碎扔掉的传单，面对那些斜视的眼神，面对好事者冷嘲热讽的搭讪，面对报名家长对我们资格水平的质疑，最终发觉自己的自尊心脆弱得快
15、崩溃，发觉自己的主见莫名地就被“惟命是从，法不责众”等声音所沉没，发觉有一种感觉叫迷茫，叫不知所措最终，骂我自己一声“无趣、软弱”我就是我，虽然短暂不知道，但我终究会知道，知道要做什么，知道如何去做。 这不到x天，或许还有许多许多。 就这样，我们渐渐去适应相互的冲突与摩擦，渐渐去适应这生疏的小镇，渐渐去适应这清苦的生活。 二，为人师表 x月x日，经过前一天的休整和仓促的排课表，布置教室，出题备课等打算，一行六人起先第一天的教学工作。由于机构的野心和人手的紧缺，六人上午全满课，每人分别负责小学三个年级的三门课程，下午也几乎全满，负责初中的各科课程。宣扬如是说：第一天上课时家长们可以到场听课，再确定是否交齐全额费，“多才”的机构于是乎将这一天支配成考试日。首日的监考、改卷工作较为轻松，直至次日讲评试卷，才发觉应对不同年龄的孩子们的确是个麻烦的问题。 两周之后，由于机构的野心和人手的紧缺，教学点又增设中学年级的教学。授课内容与之前相同：考试摸底，依据学生驾驭程度级学生意愿，视状况支配复习课程和新授课程。同时，
