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1、小学三年级数学教案商两、三位数的除法（二) 教学内容:教科书第59页上的内容，练习十三的第5 9题。 教学目的:使学生进一步巩固除数是两位数除法的笔算法则,能正确地运用计算法则指导计算，能较熟练地进行商两、三位数的两位数除法计算。 教学过程： 一、复习。 、口算。52divie;3 90divie；18 70divide;3 750diid；54divide;6 910divde;3 9dvide； 0dvide; 小结：这些口算题是笔算的基础,要经常性地练习才能达到熟练，以逐步提高计算能力，要特别注意对商末尾的处理。2、试商练习。 （1)括号里最大能填几? 23time；()225 84tm
2、es;(）425 40is;（)l80 70tims;（ )1 （2）在括号里填上或。 32tie；4120 43times;526 5times;550 87tims;4330 （）判定商是几位数。3824divid；36 706dvde;6 9900die;5 298divide；2 956ivie;8 4510divde;15 先口头判定，再议论：判定商是几位数有什么规律？ 归纳:判定除数是两位数除法的商有几位数，先看被除数的前两位,如果够除,商比被除数位数少一位;如果不够除,看被除数的前三位,商的位数比被除数少二位。 二、新授。 、教学例11。计算9730divde;78,并用乘法验算
3、。 （1)读题,两位数除多位数。 （2）把8看成几十来试商？ (3)想一想:先试除被除数的前几位数？第一次除得的商写在哪一位? (）商是几位数?（三位数) 归纳：例11的商是三位数，计算时要经过三次试商。边板演,一边让学生讲述三次试商过程。 第一次试商:用7除97个百，初商1,写在商的百位上; 第二次试商:用8除19个十，初商，写在商的十位上； 第三次试商:用78除7个一，初商4，写在商的个位上。（5)怎样用乘法验算除法计算。 2、练习。计算下面各题，并用乘法验算。 30dide；45 138divide;学生做题后，要求结合除数是两位数的除法法则讲述解题过程一遍。 3、教学例2。不用竖式计算,判断下面各题的商是几位数。（1)指定学生判断每道题商是几位数？并说一说自己是怎样判断的？(2)再引导学生想一想:除数是两位数的除法,商的位数跟什么有关系? 归纳:当破除数的前两位数比除数小,商的位数比被除数少两位;当被除数的前两位数比除数大,商的位数比被除数少一位。 三、巩固。完成教科书第59页上做一做题目。四、作业。做练习十二的第5mdash；9题。1
