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1、活着阅读练习及答案阅读下边的文章，达成 1721 题。（ 17 分）活着沙爽台风将至的那一天下午， 我本来与旅馆的老板娘商定， 要搭她 的车去海鲜市场，可是到银滩走了一圈回来，我忽然改了想法，决定先 去市里走走。骄阳当空，灼热的空气纠葛成一个巨大的、白光闪闪的线团，把海滩、街道、路旁的海鲜大排档、高高低低的建筑物，一股脑地裹在里面它在焚烧，闷声不响，让空气几近微呛。我在旅馆后边的小卖部里买了一瓶矿泉水， 趁便探询一下去市里的公交车路线。 依据店东的指 点，我斜斜穿过马路，打算去对面的站点等车。马路正中的绿化带里稀稀落落种了些行道树一或许说是灌木，由于这条路明显是新建的， 移植来的植物还未长成天
2、气。 凑近十字路口，有一棵树倒是长得高大，并且居然还在开花。我看了一眼，又看了一眼。嗯？怎么可能？我踏上石阶，捏住一枚尖尖的树叶。那灰绿色的叶片像极了柳叶，可是既厚又硬，凑近蜡质，而反面几乎是银灰的。居然是，一棵夹竹桃。我停在那边仰头看它，一时间几乎喘可是气。天太热了。在十一月，这他乡的阳光和街道仿佛幻觉。违多年，你怎么会在这里？1 / 5活着阅读练习及答案你桃红的花朵吐出我多少年前就非常熟习的粉黛香气。旁边枝上的那一小簇刚才开败花瓣的边沿变为了枯褐色， 的，像灰烬里包裹着一颗跳荡的心。但凑近花心的地方仍是红夹竹桃，我祖母独爱的花。很多年里，我们家向来养着几棵。它们仿佛很简单成活， 起码生殖相
3、当简略在空酒瓶中注入清水， 剪下筷子长的一截枝条插入瓶中， 瓶口用湿泥封住。这样静置一两个月，枝条下方会生出雪白的长根， 入春即可移进花盆。 祖母和母亲常持此瓶馈送邻居和亲友，如对方欣悦收下，她们便满面春风，谆授以养殖之法，忧如热情得过分的送子观音。在我看来，这类花平常得近乎贫贱，花的香味也像一个老气村姑， 为何她们这样热中于让它芳泽远播、香火 连绵？总的来说， 这类叫夹竹桃的植物喜爱活着， 喜爱繁衍像被切成两段的蚯蚓，不单不会逝世， 反而执意要以双倍生还一原始的生物天性常常是泼辣的，反衬出人类的矫情。当年我不太喜爱这花，可是也 说不上厌烦；我不过感觉麻烦活着就是一件麻烦的事。事实是，我在二十
4、岁上罹患抑郁症而不自知。 有一天我和父亲拌了几句嘴，一转身，听见旁边的房间里， 祖母低声责怪我父亲 :“孩子上一次差点救不回来了你不记得？” 我想，大体没有人比祖母更惧怕我 会逝世，固然她素来未曾问起。以后我慢慢忘了想死这件事， 或许是体内的血清素和多巴胺趋 于正常，好像植物茎管里流淌的秘密汁液造物在此中加入了何种成2 / 5活着阅读练习及答案分，用以催生花朵或删除落叶？为何夹竹桃执意在身体里隐藏毒 汁，仍不可以阻挡娇贵的花苞被蚜虫啃啮？这世界只体现它的物理 表象，却极少裸露它幕后的主使者。再以后祖母住的老房屋拆迁， 那时冬季已近， 祖母问我要不要那棵夹竹桃它已经长到了两米多高。 对比于这个高
5、度， 它脚下的粗陶花盆实在太小， 还不知何时磕掉了半只手掌大的一块， 浇水时总会有一半水淌到外面。它看上去相当营养不良，一副垂头丧气的模样。见我 踌躇着没有答腔，祖母叹口气，说 :“没人要就只好扔了。”其实我不喜爱这花还有一个原由: 它冬季也不落叶，一定移入室内。那么多个冬季，房间里固然生着炉子，还能看得见口中呵出的白气我目睹它的叶子落满厚厚的尘埃， 谁能一枚一枚地擦洗它们？这些积灰的叶子开始自轻自贱，先是变得枯干，而后卷翘起来，可是仍然其实不愿零落，就那样用千百只枯干的指头戳住你，让你知道，有这样一种活着祖母期望她回迁的新居能够铺上地暖，脚踩在上边，整个人都暖和和的。人老了，骨头深处蚀开深广
6、的空洞，怕冷，怕风，怕前后左右的沟坎和凄清。 但那片回迁楼整整建了六年， 内中的波折千回百转，以后又因资本缺欠，迟迟不可以交托使用。我的祖母，终是没 有等来她的新居。那棵她希望能够交托给我的夹竹桃呢？祖母故去，很多事情再也无从问起。说明 :暌违 :分别，不在一同。血清素和多巴胺 :体内 产生的一种神经传达物质，和人的感觉相关，会影响人的情绪。3 / 5活着阅读练习及答案17. 本文的行文线索是什么？（2分）18. 请分别从夹竹桃、祖母和“我”的角度，说说你对文题“活着” 的理解。（ 6 分）19. 第段中画线的句子有什么表达成效及作用？（3分）20. 阅读第段中画线的句子，从描绘的角度进行赏析
7、。（3 分）21. 联系文章，参照下边两则资料任一形式，写一段富裕诗意的寄语 （不超出 45 字）。（ 3 分）资料一 :若是生活欺诈了你，不要伤心，不要心急！郁闷的日子里须要冷静 :相信吧，快乐的日子将会到临。普希金若是生活欺诈了你资料二 :花和人都会碰到各种各种的不幸，可是生命的长河是永无 止境的。宗璞紫藤萝瀑布17. 夹竹桃。（ 2 分）18.（1 ）从夹竹桃来说，无论处于何种恶劣环境，都能够体现一种顽强的生命力。（ 2）从祖母来说，祖母向来全力珍爱着“我”，希望“我”像夹竹桃同样好好地活下去。（3 ）从“我”来说，由夹竹桃身上遇到生命的启示，同时，更充满对祖母关爱我活下去的感谢、怀 念之情。（ 6 分。每点 2 分，意思对即可）4 / 5活着阅读练习及答案19. 运用了比喻的修辞手法， 生动形象地描绘了天气的极端酷热状 态，交代了夹竹桃恶劣的生计环境，为下文夹竹桃的出现作铺垫。（3 分。意思对即可）20. 运用动作、神情描绘（1分），生动形象地写出了祖母和母亲对邻居与亲友欣然接收夹竹桃时的激动与愉悦（ 母亲对夹竹桃的独爱（ 1 分）1 分），表现了祖母和（3 分意思对即可）21. 答案说明 :寄语，寄望希望的话语。能够环绕文章话题、参照两则 资料形式仿写，主题明确，给人以思想的启示、精神的激励即可（3 分。意思对即可）5 / 5
