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2、被赐予了神圣的使命。 它承载着千万人期盼的目光，传承着中华民族上千年的文明，描绘着十几亿中国人 心目中小康生活的愿景。作为一名青年教师我们唯有坚守师德师风，做学生锤炼品 格的引路人,才能在教育这条康庄大道上，成就自我，造福社会。一、关爱学生,不忘初心。有人说,教师是份良心活儿。自入职以来，我深深的感 受到了这份良心活儿的分量。以自己的良心教育孩子，凭自己的良心引导孩子，这 份良心活儿催促我慢慢成长。刚入职不久,工作上总会遇到多多少少不顺心的事情, 但是每天来到教室踏上讲台，我总会被孩子们热情洋溢的笑脸所暖化，他们甜甜地 问一声“老师好”，工作上的烦闷便一扫而光了。同样的我也用我所有的爱心、耐
3、心与包容回馈着他们，课后给学困生纠正一下单词发音，调节一下几个小捣蛋们紧 张的人际关系，奖励一下有了进步的学生我想每个孩子都是有血有肉的人，我 们要给予孩子们充分的爱心和理解。也许这都是一些微不足道的小事,也许因为 我还年轻有时候不能很好的控制自己的情绪，但未来我会继续关爱每个孩子 对得起我的良心,对得住我的职业！二、教书育人，心怀敬畏。师者，所以传道授业解惑也。教书育人是教 师的天职,因此我们教师要始终对自己的这份职业心存敬畏，对自己的学生 心怀敬畏，不能有丝毫懈怠。从备课、上课到课外学生辅导、常规检查、作 业批改、个别学生辅导以及与学生家长隔三差五的一次次沟通交流,也许有 时会感到筋疲力尽
4、。尽管这样，我们仍然要抽出时间来学习，不断的充实自 我,提升自我.有人说要给学生一杯水,教师要有一桶水，当今处在这个学习 型社会,教师要将自己置身于知识的海洋之中，不断汲取营养。在任何时候 都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活 动在学生心灵上精心施工的工程师。三、乐于奉献，方得始终。陶行知先生曾经用“捧着一颗心来,不带半颗 草去。”形容教师的奉献精神，我想其实在我们这支庞大的教师队伍中，乐 于奉献者，比比皆是.2016 年冬天，高密市教育局组织全体教师掀起了向单 美华家庭学习的热潮。这位平凡的乡村教师，多年来她和她的家人们在这微 小的岗位上，发光发热，默默地温暖这这个社会李济远、单美华夫妇， 怀着“让农村的孩子有好书读,在假期里有个好去处。”的朴素想法，将自 家房屋无私地腾出来，创办了宝德书屋。一个 “德”字,彰显了单美华夫妇 二人甘于奉献、博施济众的赤子之心.古人语“从善如登、从恶如崩”。夫 妇俩多年来,不忘初心，不仅自己坚持为乡里的孩子们做善事,而且还动员全 家人加入进来，我想正是这种乐于奉献的精神，指引着夫妇两人，多年来经 历风风雨雨,穿越艰难险阻，终得正果。青年教师，朝气蓬勃,壮志凌云！我们的工作任重而道远,唯有坚守师德 师风，坚守职业道德底线,弘扬师魂，做学生成长的良师益友，争做教育教 学的先锋模范，做 “教师”这份职业真正的担当者！
