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1、教师实习自我鉴定模板锦集7篇 教师实习自我鉴定模板锦集篇 自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以总结出具体的经验，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢?以下是收集整理的教师实习自我鉴定篇,仅供参考，大家一起来看看吧。 教师实习自我鉴定 篇1 0年xx月1日至xx月底，我在xx市xx中学进行了为期两个月的实习,回顾这段经历我成长了许多，虽然这段时间比较短,但我会珍惜我在那里留下的每个脚印，我相信那不是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始。xx市xx中学是一个教学设备先进、教学成绩优异的学校，尽管在x市的中学里它并不算是
2、最好的，但它先进的教学设备和优秀的教学资源是其他学校无法比拟的。回顾这近两个月的时间，我总结了很多经验和不足。尽管我们的专业知识要比学校老师强一些,但我们在知识的构建上还存在着很多断章,在课堂控制和班级管理上还缺乏经验。由于实习期间，我真正的实践了教师这个职业的工作，我深刻体会到了教师的艰辛和不易。出入学校，由学生转型到老师,我感触极深,以前一直认为初中的知识过于简单，并没有什么好讲的,但通过帮助老师批改作业和听老师授课，我才体会到中学的英语教学就是要把基础讲透。即使是最简单的知识也要讲好多遍，学生才能理解和掌握，我们不能拿我们自己的思维来判断和衡量学生,我们认为简单的东西对他们来说其实很难。
3、看着老师不断的把学生教导办公室去批评指导，我才意识到教师的职责并非单纯的传授知识，更是对学生学习习惯和方法的培养,这才是教学活动的关键。 每当我站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就会油然而生。实习期间,我并没有做到一个好老师应尽的职责，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名同学记住我,我的实习就不遗憾了。记得那是实习的第四天,一个学生在我的办公桌上留了一张纸条：“老师,谢谢你，是你让我对英语产生了兴趣，我定会努力学习，尽快把成绩提高上去。”这是我在实习期间收到的最好的礼物，我相信我离成为一名合格的教师已经不远了。 实习的第二周，我开始准备讲课,由于
4、以前从未给别人讲过课，我还真有点摸不着头脑，于是讲课的前一天,我和老师进行了认真的讨论,老师给了我很多建议和信心。尽管我做了充分的准备，第二天的那个我走上讲台，面对着那么多双眼睛时我还是紧张了。但我很快调整好自己的心态,总的来说,我相信这堂课我是成功的。 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如，我在讲Unit8的时候,这节课的主题是如何询问和表达天气状况，教学难度比较大,如果照本宣科的讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点、难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动活跃，我还是用了多媒体。课堂上学生的兴趣极高,气氛相当活跃。我相信我已经迈出了成为一名合格
5、老师的第一步。 课后，老师告诉我:备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾于课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课时，一定要设法让学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富,教态自然,讲课生动,难易适中,照顾全部,自然就能够吸引住学生。所以老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。 以上就是我的个人实习鉴定,虽然还有许多地方存在不足，但我确实收获了很多。我觉得教育是一个互动的过程,不单是老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能真正地把知识传给学生。这个过程是开心的,也是辛苦的,但要成为一名合格教师，我还要继续努力，在教育
6、事业上贡献自己的一份力量。 教师实习自我鉴定 篇2 几个月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 下面说说我自己,我生性比较内向，平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成
7、为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大,我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，
8、对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点，首先要做到的一点。 当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切,将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性，与学生互动交流第十六期大名魏县南乐分队 边马中学 历史常俊凯 教师实习自我鉴定 篇 日子过得真快,转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌，又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 “学海无涯，教无止境”，
9、只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作
10、好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 教师实习自我鉴定 篇 拥有所学的专业知识,带着满腔的热情，我来到了联系好的实习单位-三穗县第二中学,四年的学习，现在终于可以得到发挥，可以在实践中检验我们的学习理论了，作为实习生的我们，我们应该好好的把握这个机会，珍惜这个机会,在实践中学到在学校里学不到的知识，充实自我，正因为有这种想法,所以我时刻在努力着。这次实习有两项内容
11、-教授实习和班主任老师实习。来到学校,我很快认识了学校领导及老师,并得到了初三年级组长和学校网络管理员两位老师的指导。进校后，我代理初三年级七班的班主任老师及教授初三年级七个班级的信息技术课程,任务有些重，但我愿意，这样更能检验我的能力，在实践中获得更多知识。 2月2号,我的实习正式开始了，我给我自己定了个日程安排表，每天早晨提前半小时到学校，对三七班的学生进行检查,记录有多少人迟到,旷课,以及班上纪律等;下午提前半小时或者一个小时到学校,我会到班上和同学们聊天，了解他们的学习、生活情况,在学习上，我会尽我的能力帮助他们，和他们讨论学习方法，给他们提供网络信息资源等。在近两个月的实习里,我一直
12、按照这个计划实行,每天大部分的时间都是在学校园里。每当校园网络出现问题时，指导我的老师,都会给我说，并叫我一起去修理，我不懂的，他就给我讲解，虽然有时有些累,但累得值得,因为它提高了我的动手能力，操作能力及思维能力。在实习期间，我了解并学习了国家远程教育网软硬件的配置及安装。 记得在班主任老师实习的第一节班会课上，我第一次面对着六十七个学生讲话,那时我很激动，也有些紧张，怕组织不好这堂班会课而从此失去信心。初三的学生,他们懂得了自我学习和尊重别人,因此之前我的担心是多余的，班会课很顺利的结束了,还得到了原来班主任老师的赞赏呢，得到指导老师的赞扬我心里当然很开心。 三年七班为了表示欢迎我，以前的
13、班主任老师老师特意组织了一次野炊活动,让我计划这次活动的一切,这真是对我能力的考验呀,因为出游总会有一些意想不到的问题发生,每个方面我必须得考虑到。指导老师还吩咐我,叫我帮班级拍一个dv作为毕业留念,初三嘛，又是一个人生的十字路,总会有部分人不在一起的，所以拍一个光碟出来，给每个学生留下一份美好的回忆,同时,也给我一份美好的礼物-能和这么多学生一起出去野炊。野炊回来后的几天里，我就对拍摄的像进行编辑制作，最后刻成光碟,星期五班会课的时候,放给同学们看，效果不是很好，但它是我自己做出来的，我觉得有点自豪感,对于学生来说，这更有意义，因为之前从来没有过这般值得纪念的东西。在玩的时候,我也没有忘记学
14、生的学习和班上的荣誉,每天早晨我都要对我们班的晨扫进行检查,在近两个月的时间里,三七班在全校的排名，从倒数第二名跳到前三名，我为七班感到高兴,因为从这点可以看出班上的同学在努力着。学生进步,作为班主任老师,自然是非常高兴。 在实习期间，也遇到了一些困难，比如在计算机课的时候,学校没有安排在班上学习理论课，学生上课都是在机房里学习，在学生机房里面又没有大屏幕投影仪，讲课的时候,看不到学生是在玩游戏还是在学习,这种情况下,我采取的办法就是使学生机的显视器黑屏，使其听老师讲；再如对班上的管理上,由于国家现在正好实行普九义务教育,学校不能私自开除学生，也引进了一些社会学生，他们来到学校根本不想学习,影
15、响其它想学习的学生,还有他们经常不来上课,要么经常迟到，班上的成绩也被他们拉了下来，在管理的时候，我只能先听听家长的意见，问问他们的想法,然后我和家长共同管理其子女;不上早读和晚自习也给学生造成了学习困难，不上早读，学生的口语上不去,不上晚自习,不能控制自己的学生完不成老师布置的作业。基于学校老师和领导的反映，学校后来又决定上早读和晚自习,解决学生的这些困难。在实习期间,根据学校自身的情况，我一直研究效果最好的教学教法,为达到教学最优而努力，我也在为提高我的操作能力而努力,并努力从国家教育工作者的行业中学到怎样做人,怎样为国家作出贡献。时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月
16、的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。在以后的路上,我还要更加努力,全力投身教育事业。 教师实习自我鉴定 篇5 实习生活很大一部分都是非常愉悦的,因为在这段时光中,我有了成长,有了改变，更是对即将迎来的毕业有了一些想法和体会。在这段实习生活中，除了这些让人满意的地方之外,还有一部分也是需要我去反省自己的。在此,我会就这一次教育实习进行一次鉴定，为自己的未来做一次更长远的打算。刚刚接到毕业实习的通知的时候，我内心很慌乱，因为我真的没有做好步入实习的准备。我对自己很不自信，对于一名老师来说,自信是最重要的事情。我们成为一名教师,要带领的除了自己的学生之外,对我们自己也是需要多加审视的。所以在这次实习当中，我慢慢的从一个学生的角色蜕变成为
