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1、教育中心改安全隐患识别1 入园10活动1生活2环境4离园7安全教育与管理 一、入园风险（）幼儿入园时教师忽略晨检,幼儿衣袋中的利器等危险物品未及时收走。(2)家长让幼儿单独入园。(3)幼儿早上起来有发烧、咳嗽等症状,家长送幼儿到园内不向教师打招呼就离开。(）幼儿患病期间带药,直接由幼儿交给教师，家长没有向教师交代喂药注意事项。（5)家长送幼儿入园时车辆乱停乱放。()幼儿入园时,家长疏忽或隐瞒幼儿的健康状况(如先天性心脏病、癜痫、过敏史、异常心理状况等）,造成发病时因延误治疗而带来的严重后果（）教职工不注重自身的身体健康状况，在不知情中患有传染病仍带病上岗,容易传染幼儿。（8）门卫有脱岗离岗现象
2、，造成外来人员随意进出。（9)小规模传染病的发生。消减措施： （1)坚持“一看二问三摸四检查”的晨检制度,并检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子之类的东西入园，指导幼儿插好保健卡,做好晨检记录。 （2）提醒家长送幼儿入园时应将幼儿亲自交到教师手上。（3)提醒家长告知教师幼儿身体已经存在的不适。教师发现有异常的幼儿应立即采取措施,并及时与家长取得联系。（）幼儿患病期间,如需服药,告知家长只带中午的药，家长要写清用法、药名与用量、注意事项，签字后亲自交给教师。(）幼儿园规划出停车位，告知家长接送幼儿按规定位臵停车。(6)幼儿入园时,请家长如实填写幼儿健康状况记录表,并与幼儿园签定幼儿安全协议。 (
3、7）园所工作人员在上岗前必须进行包括胸透、肝功能等体检,体检合格方可就职。而且,每年还必须全面体检一次，发现患有传染病者须立即离职治疗，以免传染给幼儿。(8）幼儿园门卫坚持每天4小时值班制，设臵监控设备。凡有人来访，认真做好登记,严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内。 （)发现传染病幼儿后,应立即启动应急预案，及时隔离病儿,及时做全面彻底的消毒，对密切接触者密切观察,对可疑病儿,亦应进行隔离，防止传染病扩散。 二、活动 （一）、室内（游戏）活动风险: ()活动场地人均面积太小。(2）活动时座位排列不合理。(3）活动器械误伤幼儿。（）活动器械存在安全隐患。(5）活动时幼儿嬉戏打闹,容
4、易出现碰伤、抓伤、摔伤等意外。(6）教师胸前戴别针或指甲留得太长,易刮伤幼儿消减措施： （)活动室门窗要通风,活动的场地要安排面积合适,做到小、中、大班的幼儿按年龄段分场地、分时间段进行活动。（2）室内活动时，应根据活动的内容,选择座位的排列形式。()活动器械要科学地配发，教幼儿安全的使用和玩耍。(4）玩具外型应光滑无尖角，玩具不能太小以免幼儿吸入或吞入发生意外。（）组织幼儿玩耍时,教师要守护在幼儿身边，提醒幼儿时刻注意，防止幼儿嬉戏打闹,碰伤、抓伤、滑倒摔伤。（6）教师上岗禁止佩戴饰物（戒指、项链、耳环、胸针等)，不留长指甲，注意指甲清洁,保持良好的教师形象。 （二）、早操安全风险：(1）幼
5、儿上下楼的时候容易被别的小朋友绊倒、碰倒，造成伤害。（2）操场不平整、有杂物,幼儿做操时容易崴脚。(3)操场活动场地不足，显得拥挤不堪，时常会有碰撞现象。(4)过量的运动,可能使幼儿产生疲劳或亢奋。(）个别幼儿不按要求做操,给其他幼儿造成伤害。(6）个别幼儿无做好准备且情绪不佳，状态不好。（7)每次活动前后及教师没有及时清点幼儿人数。消减措施: （1)做早操时排出时间表，每个班错开时间；要求幼儿上下楼右行，防止幼儿在楼梯走廊里交叉冲突。（2）检查场地安全，要求幼儿在指定区域活动。（3）根据本园场地的实际面积，安排各班做操的时间表。（4）随时观察幼儿早操情况，做到三看(看情绪、看动作质量、看动作
6、力度);三提示(提示动作、提示增减衣物、提示运动卫生及安全)，观察幼儿的活动量,及时调整早操的活动量。（5)幼儿做操时,带班教师一定要认真组织,防止意外发生。(6）提醒并检查幼儿是否做好早操前准备(衣服、鞋子是否穿好）,观察了解幼儿的精神状态及身体状况,若幼儿精神不佳、无精打采，要及时了解情况并作出相应处理。(7)在活动前、后教师要准确的清点幼儿人数,确保无遗漏任何1名幼儿。 (三)、体育活动风险： (1）活动前教师未检查运动器械及活动场地的平整和场地有无障碍物。（2)活动前未检查幼儿的衣着、鞋带。(3)上下楼梯时容易发生拥挤、摔跤、踩踏等意外。(）活动组织不当，幼儿身体不佳。(）场地使用的不
7、合理性往往也导致安全事故的发生。（)每次活动前后及教师没有及时清点幼儿人数。(7）体育活动中不慎碰撞、摔倒。（）因幼儿自身原因引起的伤害事故。消减措施： （)活动前教师要严格检查场地安全和设施、器材安全。（2)活动前教师要检查幼儿衣物是否穿好，鞋带是否系牢,精神状态是否良好。(3)按照上、下楼示意图,班与班错开时间，保持距离,由教师和保育员一前一后进行保护，上、下楼梯时靠右行,在楼梯拐弯时，教师适当停留,待幼儿全部进入视线内再继续前行，对年龄偏小或体弱幼儿，教师应适当给予帮助。(4)活动前,教师要组织幼儿做好充分的准备活动,在幼儿活动过程中,要注意观察幼儿是否有满头大汗的现象。对个别表现特殊的
8、幼儿,教师还要触摸她的手心以了解体温情况，甚至还需要探试他后背是否出汗，判断运动量的大小，及时调整活动内容,适度的运动量，才能达到锻炼身体的目的。(5）教师要根据活动内容安排适宜的活动场地。（)在活动前、后教师要准确的清点幼儿人数,确保无遗漏。(7)防止幼儿狂奔乱跑，不因活动激烈失控而摔伤、跌伤。(8)对有攻击性行为的幼儿,教师要给予特别的关注。 （四）、自由活动安全风险： （1)无人监护易发生意外。（2）幼儿意外伤害多发生于教师和其他监护人麻痹大意。（3）幼儿在室内追打嬉戏,桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。（4）娱乐设施没有配备必要的保护设施。（5)下楼拥挤、踩踏,幼儿易
9、受伤害。(6）自由活动时,幼儿不当的行为易造成伤害。(7)每次活动前后及教师没有及时清点幼儿人数。消减措施: （1)幼儿的自由活动必须在教师监护范围内。(2）禁止保教人员在幼儿游戏时开玩笑、哄闹。（3）教育幼儿不摸电插座、运转的电风扇及其他电器；告诉幼儿火是危险的。火柴、打火机等都是易燃品、不随意拿，更不准玩。不拿危险物品吓唬人或装入口袋中。告诉幼儿不玩小豆、珠子等,这些物品易塞入耳孔，鼻孔等，给幼儿造成伤害。(4)经常对幼儿活动的场地进行检查,确保活动环境安全。(5)按照上、下楼示意图,班与班错开时间，保持距离,由教师和保育员一前一后进行保护,上、下楼梯时靠右行，在楼梯拐弯时，教师适当停留,
10、待幼儿全部进入视线内再继续前行,对年龄偏小或体弱幼儿,教师应适当给予帮助。（6)制止幼儿相互甩、抛、扔以及攀爬栏杆、窗户等行为,禁止幼儿手中玩木棍等危险器械,指导幼儿建立正确的行为规范。（)在活动前、后教师要准确的清点幼儿人数,确保无遗漏。 （五)、科学美工教学活动风险： ()上美工课时因工具使用不当发生危险。(）用过的剪刀、刻刀未及时收藏好。（3）学剪纸不用安全剪刀,明明是利器，却疏于防范.（4)蜡笔、水彩笔、油画棒,是幼儿们普遍使用的美术用品，注意幼儿勿食。（5）手工课时,固体胶、胶水已成为幼儿们的必备物件。但有些胶粘剂有刺鼻的气味,而且有一定毒性。（）剪刀、铅笔的顶端尖尖的，使用不当,造
11、成划、戳伤。(7)幼儿在递交剪刀时容易受伤。消减措施: (1）幼儿用美工剪要注意安全，使用前教师应进行安全教育。（2)及时清点发放的剪刀、刻刀等,发放多少要回收多少。()为幼儿配备安全剪刀。(4）蜡笔、水彩笔、油画棒、橡皮泥,色彩艳丽,深受幼儿们喜爱,要禁止幼儿放入口中。（）固体胶、胶水等材料要卫生、安全，适合幼儿使用。(6）教育幼儿正确使用锐利器具的操作方法，操作时需要教师在旁指导看护。（)要教会幼儿怎样递交剪刀，要将刀柄朝向对方,如果别人将剪刀头朝着自己递剪刀，一定要注意安全,伸手去拿刀柄。 (六)、室外（游戏)活动风险： （1）活动场地存在安全隐患。 (）幼儿容易兴奋,排队走出教室后，你
12、推我挤，出现倒地踩踏事故。(3）场地使用的不合理性往往也导致安全事故的发生。(4）集体活动时的突发事件等。（5)幼儿不遵守游戏规则,造成伤害。(6）分散活动时,容易发生意外事件。（）每次活动前后及教师没有及时清点幼儿人数。消减措施： （1)室外活动之前，教师要对活动范围、场地及玩具设施都要事先检查,清除不安全因素。（2）稳定幼儿情绪,排好队让幼儿站好,然后一个跟着一个走。上下楼时手扶栏杆上下右行,不挤不推，不让幼儿脱离教师视线。(3)场地的选择、布臵要注重安全因素,一般的跳跃性游戏尽量避免在水泥地上进行，最好在草坪或塑胶场地上进行。队伍之间的间隔要适度，避免游戏中不应有的冲撞。(4）认真研究各
13、种活动的特点，对可能发生的运动损伤有一个预先的估计，并采取相应的措施,尽量减少运动损伤。在冬季,是伤害事故多发季节，一定要做好充分的准备活动。（)游戏规则教师一定要详细讲解清楚，并让幼儿理解,要求幼儿按规则进行,确保活动安全。(6)在室外分散活动中，教师要更加仔细地观察四周有无安全隐患,做好安全保护，随时提醒幼儿注意安全。当看到幼儿有一些不安全做法时，应该马上制止，告诉幼儿这样做的危险性。教师组织幼儿室外活动时要做到眼不离幼儿，不得离岗,确保幼儿人身安全。（7)在活动前、后教师要准确的清点幼儿人数,确保无遗漏。 (七）、玩大型玩具风险: （1)大型玩具是否牢固，有无断裂、木刺等,绳索有否松动,
14、是否容易发生意外。（2）幼儿玩耍时是否有教师在旁照应。(3)玩滑梯时，幼儿姿势不当,存在安全隐患。(4）幼儿园把玩具安臵在比较硬的地面上,或玩具老化、陈旧，不符合安全标准等,易造成幼儿伤害。（5）幼儿玩大型玩具时，明显的危险动作教师却不阻止,或者幼儿在游戏时不小心撞到一块而教师没能及时发现。(6）幼儿活动时,教师扎堆、聊天,幼儿容易发生意外。(7）每次活动前后及教师没有及时清点幼儿人数。（)教职工安全知识贫乏,安全意识淡薄,对出现的突发安全事故，不能采取正确措施,对存在的安全隐患不能及时发现,造成不良后果。消减措施: （1）场地、器材管理者应当做到三勤,勤检查、勤保养、勤维修，确保幼儿和教师安
15、全使用。在每一次玩耍之前，班内教师也要对大型玩具及其四周进行认真的检查，及时排除不安全因素，消除事故隐患。(2)玩大型玩具时,教师要帮助幼儿按年龄选择玩具、器械，并在旁边保护。（3）教师在组织幼儿玩时,先请做得好的幼儿示范，帮助幼儿掌握正确的玩法。(4）大型玩具配套设施安全，否则禁止幼儿使用。(5）教师要合理组织、引导幼儿玩大型玩具,并多方仔细观察，及时发现个别幼儿不正当的行为进行制止或禁玩。（6）教师在活动中切忌远离幼儿聊天、议事，不能让幼儿脱离自己的视线。()在活动前、后教师要准确的清点幼儿人数,确保无遗漏。(）定期组织全体教职工进行安全教育知识讲座,提高教职工对突发安全事故的应变能力。 （八)、外出游玩风险: （1)幼儿园未对幼儿进行必要的安全教育、带队教师疏于管理。 (2）活动场所的设施、设备存在安全隐患。(3）租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差。（4)公路路况不好,路线不熟，易发生意外。（5)幼儿突发疾病。（）家长准备不充分,幼儿着装存在安全隐患。（7)个别幼儿不遵守活动时间安排，容易走失。（）意外摔伤、跌伤、划伤等。消减措施： （1）外出活动一定要制定安全预案,并对幼儿、家长进行必要的安全教育。(2）活动场所、设施要安全，凡不安全的地方,或安全措施不落实的地方,不得组织幼儿前往。（3)选择安全意识强的司机及
