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1、高考语文基础题特别训练试题答案 第一套答案 1A(B.k C.ch D.g) 2C(A.雀B.暄D.诚) 3C（A问号改为逗号；B顿号改为逗号；D去掉引文的句号，引号后可用逗号。） 4A 5A(A竭泽而渔: 泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。B一孔之见: 从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。D扪心自问: 摸着胸口，自己问自己怎么样。指自己反省。) 6D（A“把”字改为“让”；B“反腐败的问题”与“深恶痛绝”不能搭配，C“城市为重点”缺介词“以”。）7.(1)子夏曰/虽小道/必有可观者焉/致远恐泥/是以君子不为也 【译
2、文】子夏说：“虽然都是些小的技艺，也一定有可取的地方，但用它来达到远 大目标就行不通了。” (2)子夏曰/君子有三变/望之俨然/即之也温/听其言也厉 【译文】子夏说：“君子有三变：远看他的样子庄严可怕，接近他又温和可亲，听他说话语言严厉不苟。” 第二套答案 1C（A项黜、绌都读ch，D项饴、贻读y） 2A（B项“与”应为“予”，C项序一绪，D项蜇一蛰） 3D（事变，重大变故） 4A(A逢凶化吉: 逢：遭遇；凶：不幸；吉：吉利、吉祥。遇到凶险转化为吉祥、顺利。这是带有迷信的说法。B沙里淘金：淘：用水冲洗，滤除杂质。从沙里淘出黄金。比喻好东西不易得。也比喻做事费力大而收效少。也比喻从大量的材料里选
3、择精华。C身在江湖，心悬魏阙：魏阙：古代宫门外高大的建筑，用作朝廷的代称。旧指解除官职的人，仍惦记着进朝廷的事。后常用以讽刺迷恋功名宝贵的假隐士。) 5B（A项分号应改用逗号，C项问号应改用句号，D项前两个逗号应改用顿号） 6A（B项语序不当，C项“让”应改为“给”，D项无因果交系，应删去“因而”） 7.子游曰/子夏之门人小子/当洒扫应对进退/则可矣/抑末也/本之则无/如之何/子夏闻之/曰/噫/子游过矣/君子之道/孰先传焉/孰后倦焉/譬诸草木/区以别矣/君子之道/焉可诬也/有始有卒者/其惟圣人乎 【译文】子游说：“子夏的学生，做些打扫和迎送客人的事情是可以的，但这些不过是末节小事，根本的东西却
4、没有学到，这怎么行呢？”子夏听了，说：“唉，子游错了。君子之道先传授哪一条，后传授哪一条，这就像草和木一样，都是分类区别的。君子之道怎么可以随意歪曲，欺骗学生呢？能按次序有始有终地教授学生们，恐怕只有圣人吧！” 第三套答案 1A（B“挈”应读qi ；C“踽”应读j；D“逮”应读di） 2B（A“交插学科”中“插”应为“叉”；C“焦燥”中“燥”应为“躁”；D“察颜观色”中“颜”应为“言”。） 3A（艰深（道理、文词）深奥难懂；艰涩（文词）晦涩，不流畅，不易理解。松弛不紧张；松懈注意力不集中，做事不抓紧。顿时立刻（只用于叙述过去的事情、局面）；马上立刻。） 4D（罚不当罪处罚和所犯的罪行不相当，多
5、指处罚过重。A莫衷一是不能得出一致的结论。B蓬荜生辉用以称谢他人过访之辞。C瑕不掩瑜比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。） 5C（A逻辑混乱，两分句间没有因果关系。B成分残缺，应在“哈佛大学”后加“时”或“后”字，与前面的“于”构成介宾短语。D表意不明，没有说出是月平均，还是年平均。） 6D 7.（1）曾子曰/吾闻诸夫子/孟庄子之孝也/其他可能也/其不改父之臣与父之政/是难能也 【译文】曾子说：“我听老师说过，孟庄子的孝，其他人也可以做到，但他不更换父亲的旧臣及其政治措施，这是别人难以做到的。” （2）子贡曰/君子之过也/如日月之食焉/过也/人皆见之/更也/人皆仰之 【译文】子贡
6、说：“君子的过错好比日月蚀。他犯过错，人们都看得见；他改正过错，人们都仰望着他。” 第四套答案 1B(A诤、挣zhg；C歼jin；D辑、疾j，揖y) 2A（A集、毕，B炬，C长，D贻、禁、汹） 3D 4C（大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙；卷帙浩繁：卷帙：书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大；殚精竭虑：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思；目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。） 5C（A充塞：塞满；填满。B“实验区”后加“之一”。D“区别”后加“于” 6 A 7.卫公孙朝问于子贡曰/仲尼焉学/子
7、贡曰/文武之道/未坠于地/在人/贤者识其大者/不贤者识其小者/莫不有文武之道焉/夫子焉不学/而亦何常师之有 【译文】卫国的公孙朝问子贡说：“仲尼的学问是从哪里学来的？” 子贡说：“周文王武王的道，并没有失传，还留在人们中间。贤能的人可以了解它的根本，不贤的人只了解它的末节，没有什么地方无文王武王之道。我们老师何处不学，又何必要有固定的老师传播呢？” 第五套答案 1C（A悄qio，B冲chng压，D差ch劲） 2B（A铤、聩，C咎，D绵） 3A 4B（鸟兽散：形容成群的人象鸟兽逃散一样纷乱地散去（多形容敌人溃逃）；骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕；舍本逐末：舍：舍弃；逐：追求。抛弃根本
8、的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。） 5C （A项，“使”字后面应加“援建”一词。B删“鉴于”。D“建造”“遗址”不搭配） 6D 7.叔孙武叔语大夫于朝曰/子贡贤于仲尼/子服景伯以告子贡/子贡曰/譬之宫墙/赐之墙也及肩/窥见室家之好/夫子之墙数仞/不得其门而入/不见宗庙之类/百官之富/得其门者或寡矣/夫子之云/不亦宜乎 【译文】叔孙武叔在朝廷上对大夫们说：“子贡比仲尼更贤。”子服景伯把这一番话告诉了子贡。子贡说：“拿围墙来作比喻，我家的围墙只有齐肩高，老师家的围墙却有几仞高
9、，如果找不到门进去，你就看不见里面宗庙的富丽堂皇，和房屋的绚丽多彩。能够找到门进去的人并不多。叔孙武叔那么讲，不也是很自然吗？” 第六套答案 1D（A“劲”读jng，其余读jng；B“逦”读l，“霾”读mi，其余读l；C“侩”、“脍”读kui，其余读hu。） 2C（A慧惠 B 技伎 D用庸） 3B（原形：原来的形状，本来的面目。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连：留恋不让，舍不得离去的情态。留恋：不忍舍弃或离开。只要/就：表充足的条件。只有/才：表必需的条件。） 4B（讳莫如深：讳：隐讳；深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很
10、紧；姹紫嫣红：形容各种好看的花；箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活；一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。） 5D（A成分残缺，应在“状告”后加“于”。B结构混乱，应去掉“令人感慨”或把“令人感慨的”放置“一种”后。C表意不明，去掉“以上”或“将近”。） 6A（B在“心语”后加破折号或逗号。C“他”前面的逗号改为句号。D前两个问号应改为逗号，后一个问号改为句号）。 7.叔孙武叔毁仲尼/子贡曰/无以为也/仲尼不可毁也/他人之贤者/丘陵也/犹可逾也/仲尼/日月也/无得而逾焉/人虽欲自绝/其何伤于日月乎/多见其不知量也 【译文】叔孙武叔诽谤
11、仲尼。子贡说：“（这样做）是没有用的！仲尼是毁谤不了的。别人的贤德好比丘陵，还可超越过去，仲尼的贤德好比太阳和月亮，是无法超越的。虽然有人要自绝于日月，对日月又有什么损害呢？只是表明他不自量力而已。” 第七套答案 1. B/（依次读为：h hu h h。A .m m m m C. li li li li D. lo lu lu l ） 2 .D/ A倍辈；B 屈曲；C 辑缉 贬砭；D“务”、“骛”在这里通用。 3 .B/（1）原形：原来的形状，本来面目；原型：原来的类型或模型，特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。（2）遏止：用力阻止。遏制：制止。（3）推脱：推卸，推迟；推托：借故
12、拒绝。（4）界线：两个地区或不同事物之间的分界，彼此间有明显的分隔；界限：分界，限度，多用于抽象事物。 4 .B /白驹过隙，比喻时间过得很快。A 起死回生：指把快要死的人救活，形容医术高明，不能指病人自己。C 钉是钉，卯是卯：喻做事认真，常用于褒义。D 当面鼓对面锣：比喻面对面的谈判或交换意见。 5 .D/ A“这”指代不明。B 语序，“他们”位置不当。C逻辑，上下句无充分的因果关系。 6 .C 7.陈子禽谓子贡曰/子为恭也/仲尼岂贤于子乎/子贡曰/君子一言以为知/一言以为不知/言不可不慎也/夫子之不可及也/犹天之不可阶而升也/夫子之得邦家者/所谓立之斯立/道之斯行/馁之斯来/动之斯和/其生
13、也荣/其死也哀/如之何其可及也 【译文】陈子禽对子贡说：“你是谦恭了，仲尼怎么能比你更贤良呢？”子贡说：“君子的一句话就可以表现他的智识，一句话也可以表现他的不智，所以说话不可以不慎重。夫子的高不可及，正像天是不能够顺着梯子爬上去一样。夫子如果得国而为诸侯或得到采邑而 为卿大夫，那就会像人们说的那样，教百姓立于礼，百姓就会立于礼，要引导百姓，百姓就会跟着走；安抚百姓，百姓就会归顺；动员百姓，百姓就会齐心协力。（夫子）活着是十分荣耀的，（夫子）死了是极其可惜的。我怎么能赶得上他呢？” 第八答案 1C(A.sho B.zh D.d ) 2A(B. 秉C.涵、耽、翩D.荒) 3B 4D（微不足道：微
14、：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提；寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性；不足为训：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样；如虎添翼：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。） 5C 6C（A选择问，第提个问号改为逗号。B两个顿号改为逗号。D句号放在引号外。） 7.司马牛忧曰/人皆有兄弟/我独亡/子夏曰/商闻之矣/死生有命/富贵在天/君子敬而无失/与人恭而有礼/四海之内/皆兄弟也/君子何患乎无兄弟也 【译文】司马牛忧愁地说：“别人都
15、有兄弟，唯独我没有。”子夏说：“我听说过：死生有命，富贵在天。君子只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而合乎于礼的规定，那么，天下人就都是自己的兄弟了。君子何愁没有兄弟呢？” 第九套答案 1C（A甲醛（qun） 蜷（qun）曲 诠（qun）释得鱼忘筌（qun） 权（qun）宜之计 B泥淖（no） 拙（zhu）笨 灼（zhu）灼 卓（zhu）尔不群 擢（zhu）发难数 C懒（ln）怠 瘌（l）痢 水獭（t） 春意阑（ln）珊 天籁（li）之音 D庇（b）护 秕（b）谷 臂（b）膀 筚（b）路蓝缕 笔（b）墨官司） 2C （A“精萃”应为“精粹”； B“赔理道歉”应为“赔礼道歉”； D“元霄节”应为“元宵节”） 3C（ 对于“定金”，依照合同法相关规定，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时“定金”双倍返还，消费者违约时“定金”不返还。至于“订金”，目前法律没有明确规定，可视为“预付款”，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时应无条件退款，消费者违约时可以要求经营者退款。 “合适”的意思是符合实际情况或客观要求，是形容词；“适合”是符合（实际情况或客观要求），是动词。两个词都有表符合的意思，但“适合”可以带宾语，而“合适”不能带宾语。 “大致”和“大概”都是副词，表示推测语气，用于对
