实习指导教师总结(9篇)

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1、实习指导教师总结（9篇）实习指导教师总结1今年X月，大学小学教育专业实习队来到我们校园实习， 他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看 到他们对教师职业的热爱。我光荣地理解了指导其中三位实习老 师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，用心 向上的精神，也尽自己的力量对他们进行帮忙。下面是我这一期 间所做的工作总结。1、第一周见习听课，第二周开始讲课。给实习生上示范课, 我备课格外用心，处处思考到如何让实习生学到更多的东西，每 堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。进行班级管 理时，我也让他们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主 任工作打好基础。2、我关心

2、实习生的思想、工作和生活安全各个方面，为他 们创设良好的实习氛围。介绍校园名师让他们去听课，让他们学 到更多教学风格和教学方法。3、实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状 况，介绍经验。并与实习生一齐制定实习计划。4、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备 课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如 何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上了语文、数学、英语、 思品等课程，上课前教案要经过我提前审批，指导修改后方可上 讲台。课后我及时交流，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺 点，以利改善。5、我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。三 位实习教师轮流当一周

3、实习班主任，负责做操、早自习、读报、 放学等工作，还有对学生进行养成教育，交流谈心等等，我在一 边进行监督指导，交流指导工作方法。6、我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，实 习生讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习生，或 某一阶段把课全部交给实习生上。如果实习生课上得有缺陷，就 在下一堂课给他们上示范课，弥补知识性的疏漏，示范如何到达 教学要求。如古诗教学，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟， 读出理解，读出感情，于是课堂转成一堂问答分析的讨论会。于 是我在第二天的示范课中，精心设计了诗意的教学用语，用自己 的感情，感染了全班同学，反复诵读，反复感动，也让后面听课 的实习老

4、师学习到了教学方法。下面的课，我又交给他们上，果 然有很大进步。7、实习结束时，我分别给每个实习生写出评语，提出评定 成绩。8、工作之余，我带领全组教师和实习生联欢，中秋节也赠 送月饼给他们。令我感动的是，他们三位实习生，虽然自己并不 宽裕，还能怀着感恩的心，请我们几位指导老师聚餐，这也反映 了我们的合作相处十分愉快。实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，给校园和 老师们的工作带来了不少帮忙，他们让我们的校园充满了更多的 朝气和活力。我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成， 前途似锦。实习指导教师总结2一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我 为这个实习付出了很多精力和财

5、力，但收获无疑还是重大且主要 的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵 的经验教训。作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次安 排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是 书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生 活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师 的快乐。在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇 到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得 很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表 很重要，所以我必

6、须要做好，我要把我的.最好的第一印象留给 我的第一批用汉语讲课的学生。为此，我花了整整一个周末的时 间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时 的语气，我都小小心心的准备着。整个过程，正应了那句话：台 上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了 三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和 一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投 入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。 课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足 在于：因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的 纪律，足以用一个“乱”字作为概括。

7、之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短， 所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很 用心的去准备每一堂课。作为一名教师，我想没有什么比把自己 的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面。小 学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的 注意力很容易被转移。所以，如何使用汉语语言来调动学生的学 习兴趣成了首要任务。在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力， 再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力， 这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重 视的群体，他们爱表现，教师应该争取给每

8、个人机会，并适当的 进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想， 只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开 课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好 回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜。总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不 足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合 理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽， 给予学生独立思考的空间不够大?我小心翼翼的记录着每一点， 虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的 不足，才能够有针对性的去改进

9、，看到了自己的进步，我的自信 自然就增加了。我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一 攻破，在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双 语人民教师。在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导 老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏 穿实习指导教师总结320年9月中旬，我受校园委派带领80多名电子商务的学 生到总部实习。主要是让学生在学好课堂理论知识的同时有机 会去企业实地感受工作。能够做到学以致用的目的，期间不仅仅 仅增强了我的组织协调潜力，还增强了班级的凝聚力。增强了带 队老师解决处理实际问题的潜力。主要开展的实习活动有店员服 务，酒店客服，商务会议等实

10、习项目，具体状况如下：一、基本状况1、企业基本状况_（中国）有限公司是一家中外合资并且是国内最大的集生 产制造与营销导向于一体的综合性体育用品企业，集团公司的前 身_（福建）鞋业有限公司建立于1991年，地处中国三大鞋都之 首一一福建晋江市。1994年，在福建晋江的一家制鞋作坊门口第一次挂上了 的标志，经过十几年的发展，已发展成为中国最大的以营销为 导向的综合性体育用品企业之一，企业领导人丁志忠因为其对 于中国体育的特殊贡献，被评为第17届“中国十大杰出青年”。_（中国）有限公司现为香港安大国际投资有限公司全额控 股的有限职责公司，集“中国驰名商标”，“中国名牌产品”、“中国质量免检产品”、“

11、中国品牌500强”等荣誉于一身，其 销售业绩居于全国前列，运动鞋市场综合占有率更是连续多年在 全国同类产品中荣列第一。是中国运动科学开拓者。年，率先在国内成立了体育 用品行业的第一家运动科学实验室，致力于运动力学的研究，_ 共获得多项国家级专利，并成为体育用品行业标准的制定者之。是体育用品销售专卖体系实践者。年，率先在国内建 立体育用品专卖体系，完成了从生产单一产品到综合性体育用品 品牌运营的过渡。截止到在国内拥2、学生基本状况我于20年9月24日，我带领83名电子商务专业学生到 总部相关部门实习，之后企业对学生们进行了相关岗前培训。 学生分为两部分：一，电子商务13班;二，电子商务12班。其

12、 中有分为商务会议组，酒店客服，店员服务等三个小组，分别参 加实习培训。在本人带队期间学生安全保障，情绪稳定，能够很 好地配合公司，带队老师的工作。二、作为带队老师，我的主要工作和职责如下：1. 负责实习生的思想教育，人数清点，校园与公司协调工作。 经常了解实习生的思想状况，进行思想教育，及时请示汇报和处 理实习工作中发生的问题。由于学生都是第一次走上工作岗位， 有时候不能很好的处理工作中出现的一些问题，再加上工作时间 比较长、工作资料单一枯燥、公司的管理要求严格，致使一部分 学生容易产生情绪波动，为此，我经常和学生一齐像朋友一样聊 天，加强和学生的沟通和交流，及时的了解他们的思想动态，帮 忙

13、化解相关矛盾，稳定学生的情绪。2. 充当学生、公司和家长之间的纽带。在做好学生思想工作 的同时，及时的向公司管理层反映学生的思想动态，调解学生和 个别公司管理人员之间因工作而产生的矛盾，透过多方沟通稳定 好学生的情绪。回应学生家长各方面的咨询，及时向家长反馈学 生的工作和生活状况。4. 密切关注学生的安全问题。5. 严格管理学生的作息，及时纠正违纪行为。三、带队实习心得与总结总而言之，透过此次实习，学生们都长大了，他们懂得了团 结、懂得了忍耐、懂得了宽容、懂得了理解，也懂得了校园的良 苦用心。我相信，这一次实习经历会使他们在今后的人生道路上 走的更远，更好。同时，我也深深地祝福他们能够早日实现

14、心中 的梦想，成为一名优秀的酒店管理者！艰辛和苦难同在，喜悦与成长并存。从泪水与汗水中开始， 在喜悦和成长中结束。我们的学生经历了人生的第一次磨练，第 一次他们真实的应对了社会，应对了生存，许多人曾留下了泪水， 许多人曾想过放弃，但值得庆幸的是，最终他们用坚强和信心应 对了生活、应对了工作。如今，他们依然努力在自己的岗位上。这次带队的这段时光是我人生所经历的很有好处的一段岁 月，带队工作虽有苦涩，但却从各方面让我自身得到了提高，是 这份工作让我体会到了，作为一名教师还有另外一种全新的工作 状态，让我体会到了做一名带队老师是需要具备那么多的东西， 包括高度的职责心和必须的心理承受潜力。作为我个人

15、而言，还 有很多欠缺的地方，需要不断努力学习和思考，我坚信不断总结 经验和教训会让我走的更远。这次带队实习的经历让我学会了很 多社会知识，我会将这一段经历铭记，让它成为我生活和工作中 的一笔巨大的财富。实习指导教师总结4X年春，我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有 限公司进行了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与 实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、 实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便 把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才，指导教师实 习工作总结。现将实习情况及效果总结如下：明确实习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。

16、它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看 一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找 出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方 法提供实践依据。1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂 教学是远远不够的，必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通 过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的 基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己 的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能 力。2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况 与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从 校园走向社会的心理转型期。实习管理实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学 生，又是