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关于教师队伍建设督导自评报告 1理念引领,培英实验中学继承了培英中学“做有白绿精神的现代人”办学理念,“致力于发展成为师生幸福、百姓放心的广州市一流民办初中”的发展愿望。在这理念和愿望的指导下，学校以“教师第一,以人为本”的教师管理。人性的教师管理融洽了教师关系，教师和学校行政之间可以畅所欲言,谈学校的工作方向或工作得失等。 2.制度管理,为了规范学校教师队伍建设,学校也制定了各项规章制度,对全校80多位教师都制定了岗位职责.3文化管理,以文化熏陶人，以文化凝聚人心，用文化提升品位.培英有着10多年的历史，校园文化浓厚,培英实验中学继承了培英中学的学校文化,以“白、绿”为校色,“信望爱”为校训。 .质量管理，学校非常重视教学质量，重视对全体教师的激励制度。制定了, 鼓励教师积极参加各项竞赛，积极撰写教育教学经验论文,认真组织学生参加各种竞赛活动,对于获奖的教师给予奖励。
