2023秋季学期初中英语组工作计划标准范文(二篇).doc

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1、2023秋季学期初中英语组工作计划标准范文一教学工作回顾和总结1.主要成绩:(1)学校的领导和教师比较重视英语教学工作,能按英语课程标准规定开设英语课。(2)英语教师的专业知识和教学能力整体上有所提高。在课改、教研活动中能积极参加,且能尝试新课改的各种做法。(3)英语教研活动初显成效。英语教研活动开展扎实,内容丰富,每次教研教改都能认真对待,在活动和参与的形式上都能创新,积极模仿“太谷”的教学模式和推进万荣县新课改24字教学模式。2.主要问题与不足:(1)部分老师的思想还未改变过来,不能积极的参与课改,影响了课改的进度。(2)英语教师之间教学能力、知识水平的差距越来越大,部分教师对课改认识不清

2、,课改活动不积极。二工作目标与思路1.工作目标:采用小组合作学习,提高课堂教学效益,促进教师专业化发展。2.工作思路:以“太谷”课堂教学模式为中心,开展教研教改,采取小组合作学习,提高学生学习能力和学习效率,狠抓我校英语教学质量。三工作重点1.继续推进“太谷”课堂教学模式。2.开展集体备课和专题研究。3.上好研讨课,形成教学反思。四具体工作措施和要求要求:1.以新教材的使用为重点开展校本研修,重点做好集体备课工作,提高效果,进一步发挥备课组的作用。2.积极开展教学管理常规工作,特别是备课和作业批改等方面的检查工作。3.结合新教材,树立新课程的基本理念和现代教育思想,提高教师的专业素养,以教研促

3、课改,在课改中提高广大教师的教科研能力,适时开展优秀教学论文研讨学习活动。4.做好教育科研课题的研究工作。结合新教材和教改实践,积极开展课题研究工作,以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。5.抓好九年级的教学及复习研讨工作。_组织教师和学生积极参加我校组织的英语各方面的评选活动。具体措施:1.集体备课:一方面,先由执教教师做好初备设计,再由本组成员讨论,大家纷纷发表自己的看法,对初备内容进行适当增添或删减,最后形成一个合理的教案,并且在集体备课的过程中要做好研讨记录;另一方面,还要备“教学问题”,大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑,共同讨论,并谈谈自己的见解,以形成切实可行的解

4、决方案。2.研讨课:执教教师必须按照新课程的要求认真备课,采用“太谷”课堂教学模式,在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性,营造良好的课堂氛围,课后结合自己所上的课进行反思,总结课堂教学中存在的优点和不足,以便在今后的教学中进一步改进和提高,同时,本组教师要针对所听的课进行评析,讨论,完善听课者反思。_个人能力的提高:为了提高教师的专业水平和业务素质,教师必须坚持终身学习。主要包括新课程教研的指导,远程教育资源的使用,课堂教学模式研究等等,每次培训,每位教师必须做好记录。2023秋季学期初中英语组工作计划标准范文(二)一、指导思想:在_的指导下,并结合我校的实际情况和英语学科的特点,以一案

5、三环六步为抓手,把提高备课组的质量作为主阵地,努力提高教师的教学理念和业务素质,研究课堂,落实有效教学,扎扎实实做好英语教学工作,不断提高英语课堂效率和质量,创造一个教书育人和谐奋进的优良环境,全面提高我校的英语教学质量。二、工作目标:1、总体目标:培养英语学习兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂,提高英语教学质量。2、各年级具体目标如下:七年级:注重学生英语学习习惯的培养,进一步培养学生学习英语的兴趣,平时注重口语的训练,强化基础知识学习和基本技能的培养。八年级:加强阅读教学,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在现有的基础上,强化培优补差,减少两极分化,力求进一步提升质量。九年级:在总结

6、反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,加强学法指导和能力培养,着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究,把握教学大纲,密切关注中考动向,为实现_年中考的新突破打好基础。三、具体工作:1、加强理论学习,不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习义务教育英语课程标准(_年版)等相关的教育教学理论知识,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生的综合实践能力,全面提高学生的素质。2、加强集体备课,要做到有计划、有目标、有实效、不走形式,各备课组要做到每周备课一次,围绕相关话题,展开讨论,做到定时

7、定点,并有活动记录。整个备课组要统一教学进度,统一教学重难点,统一作业内容,做到有问题,及时沟通,做好二次备课。力求做到有效备课,以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。3、进一步落实与深化教学常规,研究常态课堂,打造高效课堂。向_分钟要效率。4、按计划上好研究课,做到个人备课与集体备课相结合,及时组织评议,加强教学方法研究,找出不足,共同学习,共同进步。5、继续研究英语课题教师角色转换与课堂师生互动的研究,组织教师学习研究,探讨与课题有关的内容,每位英语组教师必须写一篇与之有关的经验文章和上一堂公开课。6、继续建设和完善本教研组课题的资源库。加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课,公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力,实现资源共享,提高我组教师的教育教学水平。总之,本学期英语教研工作在确保落到实处,不走过场,使每位英语教师都有业务上的真正进步,使本校英语教学工作能上一个新的台阶。第3页共3页

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