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1、 小学一年级美术教师述职报告 我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了学问，更新了训练观念，优化了课堂教学，使自己的训练教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业进展总结如下： 一、提高熟悉，加强责任感和紧迫感 新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素养，具有精湛的教学技艺，制造性的从事训练教学工作，以此完善、进展自我，然而教师专业力量既是提高训练质量的关键，也是制约训练质量的瓶颈。 因此，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我仔细的备课、编写教案，设计适应
2、学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我仔细对待，不断反思，不断更新训练观念，脚踏实地做好本职工作。 二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。 在本学期的教学工作中，我深深地熟悉到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，仔细过好每一天，才会取得更大的进步。我是个一般的教师，但我坚信，把一般的事做好，这本身就不一般了，所以为了我爱的训练事业，我认仔细真做好每一件工作。 三、丰富专业学问，加强业务学习 1、加强专业力量的培育，促进学问构造的进展，具备新的训练思想，训练理念、训练方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展互助活动，多听课，
3、学习阅历丰富的教师先进之处，运用于教学。 2、观摩、争论、学习，提高思想熟悉和教学水平。仔细学习训练教学理论，讨论训练教学方法，开展听课评课活动，以此提高自己的教研力量。 3、仔细参与学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。 四、依照进展目标完善自己。 依照进展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积存了不少的教学阅历，努力成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和制造性见解。通过反思，不断更新训练观念，面对改革中消失的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，形成自己对训练现象、教学
4、问题的独立思索和见解。 总之，由于学校领导的重视，教师的乐观性高，学校的文化气氛深厚，以及各级各部门的急躁帮忙，促使了自己的成长及专业的进展。 #47343小学一年级美术教师述职报告2 本学期，_区中小学美术学科教研工作在区教研室和上级教研部门的工作指导下，在区教研会理事、中心组的团结帮助下，按学期初既定教研打算，以提高课堂教学效率为重点，以广州市名师工作室、广州市、_区课题讨论活动联动为助力，乐观推动学科专业、科研的进展，重点在课堂、课程、课题讨论中绽开，加强落实美术教学“四个意识”，主要完成工作如下。 一、教研科研工作 1. 本人深入开展广州市训练科研规划课题基于茘乡文化传承的中小学书法教
5、学实施的策略讨论和_区训练科研规划课题推动_区中小学书法进课堂教学的策略讨论，其中_区训练科研规划课题推动_区中小学书法进课堂教学的策略讨论通过中期检查，拟定在年底申请结题。 2. 本人分别到高级中学、荔城中学、石滩镇指导中心作了题为基于高中美术新课程的模块教学的效益、新课程改革下高中美术学科四个意识的教学实施、_区中小学书法课堂教学的思索的专题讲座。 3. 本人分别在_区小学课堂改革现场会上和全区艺术教师大会上作了题为有要求、敢担当，美育进展将来可期、谈美术教学的四个意识专题讲座。 4. 作为广州市名师工作室主持人，乐观开展各项课例、案例、课题研讨活动。 5. 做好了_教研版面设计和学科论文
6、征稿工作，包括了钟少棠、姚婉兰、刘淑君、吴琪等人美术作品和文章的发表，以此推动和发动教师乐观参加论文撰写。 6. 组织了2022年_区美术教师论文宣读学术沟通会。 7. 推动网络教研成效，发挥了_美术教研公众号平台宣传作用，推送了六期的美术特色课程成果。 8. 教研会林彩球教师主持了区名师工作室，有十几位年轻教师参加跟岗学习。 9. 美术学科教师有李琼、赖明珠等14人立项了区级以上“十三五”教科研规划课题，其中荔城中学周丽明教师课题获2022年广州市级立项课题;吴琪教师的课题水墨科幻画创作辅导讨论获广东省训练协会科技学会立项。 10. 教研会范筱雅、班洪钢教师到贵州毕节市支教三个月。 二、课堂
7、教学状况 1. 乐观参加集体调研和深入调研，走进常规课堂教学，本学期一共听取小学课17节，初中11节、高中12节，科组座谈和沟通21所，准时发觉课堂、挖掘课堂、提升课堂的调研，做好评课的有效性。 2. 分别在高级中学、派潭镇中心小学、英华学校、_中学、_二中、永和中学、正果镇中心小学、挂绿小学、试验小学等学校，组织了全区(含广州市分片)美术、书法教研活动。其中有姚婉兰、谢健、朱凤婷、张晓艳、曾永彬、黄志彪、赵伟坤、王宇宁、刘志坚、郑佳玲、俞熙敏等教师担当了公开课。 3. 本人作为广州市名师工作室主持人，组织了成员担当了六节示范课例，其中本人担当了送课到校活动，课题为书法笔法九字诀和荔乡人写“荔
8、枝”。 4. 到挂绿小学组织了粤港姊妹学校美育训练沟通活动。 5. 联合番禺区美术骨干教师开展了学科业务培训，倾听了华师大华年教授的专题讲座。 6. 教研会曾永彬会长、姚婉兰教师、赵伟坤教师担当了市级公开课。 7. 组织教师参与了“一师一优课”晒课活动，课例录像评比和展现活动。 三、教师培训与专业进展 1. 参与了广州市美术教研员理论学习，倾听了市教研院陈玉萍教师的专题讲座。 2. 本人到华师参与了广州市省级骨干教师第五次第六次集中培训，其中代表学员作了题为不忘初心，做有美育情怀的师者专题发言。 3. 组织教师参与了全市中小学校美育政策专题培训，其中倾听了省教研员周凤甫教师的美育与美术核心素养
9、和市美协主席汪晓曙美术作品的观赏及绘画语言的解读的专题讲座。 4. 组织教师参与了广州市其次届美术教师中国画写生展，有9名教师作品获得入选。 5. 组织近200名美术教师到区高级中学参与了由根底训练学科组织的广州市艺术重点基地学校(书法)工程展现活动。 6. 组织高中教师参与了广州市2022年高中美术新课程培训。 7. 教研会理事李琼教师参与了广州市“百千万名师”学习班。 8. 组织教师参与了广州市美术教师中国画写生展，有周惠青、曾永彬、陈杰等11人的作品获奖及入选展览。 四、高考工作 1. 成绩数据：_区2022年美术高考术科统考高考人数共381人(应届361人)， 205分以上234人(含
10、复读生借读)，上线率为61.4%，最高分261分，250分以上3人。其中文化、术科本科应届生双上线人数为210人，上线率58.2%。 2. 亮点：本科双上线率比去年高，术科过线的同学文化也上线率高，全区只有8个同学没过。美术总分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加。术科校考通过名校(985、八大美院等)资格线比去年多。黄苑茗同学成绩排全省84名，有望被武汉大学录用，王湙杨同学有望被中心美术学院录用。有40多人次有望被广州美院等八大美院录用。 3. 缺乏：尖子生少，总分最高分比去年低，高分段比率低，校考没有人过清华大学，中心美术学院过线同学文化成绩偏低，统考成绩离冲击人民大学分数线失
11、之交臂。 4. 思索：尖子生培育美术学科应当要做的，学校要做的，涉及选材和宣传发动，科学培育、引导和指导的策略，比方今年的广州市几所名校(高中)所获得艺考成绩的效益。校考培育的效益。美术生培育的几个阶段：高一、高二、高三，最终是根底的问题，治理的问题、教研和备考的问题。 #223493小学一年级美术教师述职报告3 自从大学毕业后，我乐观响应国家号召，成为了一名特岗教师，迄今为止，我已在特岗岗位上悄悄耕耘了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师，我始终秉持学高为师，身正为范，身为人师，行为世范的训练精神;坚固树立教书育人，我的责任的训练意识;仔细贯彻国家素养训练的方针政策;努力践行新课程的教学思维理
12、念，踏实进取、虚心求教、勇于探究、大胆实践，经过四年的磨练，根本形成了自己独特的教学风格，对高中训练教学规艺术和高考命题规律有了肯定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教育指正。 一、思想品德方面 我品德优良、思想乐观、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、敬重领导、团结同事，乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。擅长用真、善、美的思想来武装自己的头脑，喜爱以自己标准的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生，并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心，培育学生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们
13、的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里，欢乐的承受学问的洗礼，感受语文的无穷魅力。 二、工作力量方面 作为教龄不长的青年教师，工作伊始，由于缺乏教学阅历，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求突破，我乐观主动地向各位前辈教师虚心求教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来猎取了很多快速提升自己训练教学的间接阅历。同时，利于课余时间多方查找资料，仔细讨论学习，不断更新新时期的训练教学理念，乐观探究新课程背景下的高中语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题模式，大胆实践和尝试新型教学模式和手段，通过自己的探究努力和前辈的帮忙教导，我渐
14、渐摸索出了高中语文训练教学的根本规律和高考命题的根本思路，也因而使我的语文教学方法趋于敏捷多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的训练教学力量得到了显着提升，而且还激发了学生学习兴趣，不断提升了学生的语文综合运用力量。 三、出勤考核方面 我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。能够按时乐观参与学校进行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责任意识强，能与学校大部队保持高度全都。 四、工作业绩方面 作为训练工，教师的教学业绩最终表达在学生的成绩上。我职业生涯中的第一届高三已于2022年六月毕业了，该届学生属年级第三层次，学校既定
15、高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标，我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的最好回报，同时也是自己教学力量不断提升的有力证明。今年我校顺应社会训练教学变革潮流，进行大刀阔斧的新课堂模式改革，整合优化学校现有优质训练教学资源，着力打造高效课堂，我作为美术科任教师，乐观投身改革洪流之中，更新观念，转变思想，努力探究，大胆实践，在新课堂教学模式中，充分调动学生、信任学生、鼓舞学生，大力挖掘学生的学习认知潜能，乐观引导学生独立思索、合作探究和表达沟通，营造了浓郁热闹的学习气氛，激发和调动了学生学习兴趣，提升了学生的学习生活信念，培育了学生良好的学习习惯，熬炼了学生优良的思维品质，在加强学生的
