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1、2022幼儿园老师个人年终述职报告6篇2022幼儿园老师个人年终述职报告1各位指导、各位老师：岁末年初，又一个学期过去了。回忆这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回忆一年来的工作，总结如下：一、政治思想方面积极参加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、保护每一位幼儿。二、教育教学方面在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他
2、们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她老师学习，观摩其她老师上课，积极参加园内教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出实在可行的学期方案、周方案，并认真组织好半日活动。在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的兴趣性，以游戏为根本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育理论进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。三、平安工作平安工作是最重要的工作之一。新班的
3、孩子年龄偏小，平安意识差，自我保护才能差，所以从一开学我就把平安教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护才能。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等。2、严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、认真填写班级日志，做好交接班工作。5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。四、家长工作家长工作也是我们工作的一个重要局部，平时我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长交流，
4、使家长理解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、 多种形式进展访问、家园联络，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目的、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。为了充实家长们的育儿经历，我在网站中搜集有关文章，及时更换家园栏，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，进步家长的育儿程度，配合老师做好保教工作。五、其它方面在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加强幼儿一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿理解自己与
5、集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展。做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净。教育幼儿讲卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。提醒和催促幼儿勤剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进展随机教育。自理才能方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏
6、和鼓励，使幼儿可以更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以进步幼儿的自理才能，并及时与家长沟通，争取家长配合。一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子如今变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地承当，努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子进步、成长，是我最大的心愿，也是我的工作目的。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满
7、爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的保护，帮肋每一位孩子树立起自信心，他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身才能的培养，不断地学习新知识，进步思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习别人的教学经历。做到边学边工作，努力使自己成为一名让指导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿老师!此致敬礼!述职人：_2022年_月_日2022幼儿园老师个人年终述职报告2尊敬的指导：凭着对老师这个职业和对孩子的热爱，我才从事这份工作的，所以我
8、能以积极的、主动的态度去对待我的工作。从执教的第一天起，我就严格要求自己，因为我深知“为人师表”的重要性，老师的一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象活泼得意的小朋友的将来。我要对他们负责。幼儿的心理很脆弱，他们的模拟力又很强，所以作为幼儿老师的我更应该在各方面作出典范，用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关心别人。在这短短半年的幼儿教学工作中，虽然我没有经历，但我热爱幼教工作，所以对待幼儿能给予关心、保护，合理安排幼儿的学习和生活，力求让幼儿身心愉快地成长，为其打好人生的根底。随着幼儿教育改革的不断深化，人们的教育观念也随之发生了变化，老师们已辞别了传统的统一由老师预设的教学方式，通过
9、学习新，开场考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异，尽力满足每个幼儿开展的需要。在教育理论中，促进幼儿全面开展，而关键就是老师。因此我坚信要勤奋工作，扎实工作，效劳热情周到，真心诚意为幼儿效劳，经常和家长沟通，理解幼儿在家的情况，和家长交换意见，搜集家长建议，实现家园共育。在实际工作中能认真开展班级工作，合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿，做好保育工作;在教育教学中，面向全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调开展。幼儿园的班级工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的耐心、细心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培养幼儿在心理、学习才能、自
10、理才能、交往才能等各方面的开展，为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领，使孩子的各项才能得到了全面的提升。幼儿的平安工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，好奇心强，喜欢模拟，在室外活动的时候是最容易出现意外的，所以在幼儿平安工作方面我竭尽全力，没有平安事故的发生。为了改变自身的教育观念，提升自己的专业程度，我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例，积极参加培训、听课，学习各种教育方法，积极学习新。身为大班的老师，幼儿即将进入小学，如何使幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境是来期的工作重点。所以我应该在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养，将终
11、身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素质，我非常重视幼儿交往合作才能和习惯的培养。在日常生活中，我利用多种形式，让幼儿学会交往，进步其交往合作才能，使幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。在双语教学方面，虽然我们已经获得了不小的进步，但是在新的一年里，我还要加强双语环境的营造，加强浸入式双语教学的力度，使得双语教学落到实处。在过去的半年里，我又学到了很多，这要感谢幼儿园的指导对我的工作的支持和信任，也让我深化体会到作为幼师要时时刻刻从“幼儿开展为本”的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者，合作者，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的根底，作为一名幼教工作者，我要不断地进步自身的专
12、业程度和综合素质，不断地充实自己，从而改善自己的教育教学方法，并汲取先进经历，运用于理论中，不断为自己积累经历，以便在新的一年里更好地为我园、为幼教事业做出奉献。此致敬礼!述职人：_2022年_月_日2022幼儿园老师个人年终述职报告3尊敬的指导：“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。一、作为一名幼儿老师，首先应该在思想上严格遵守师德标准、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，
13、师生之间就可以在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心保护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟悉，渐渐融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我那么会提供合适他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，
14、同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是互相的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿承受了你，就会以主动的态度承受你的教育。二、本学期我和_老师共同担任“_班”的教学、保育工作。我班共有_名幼儿，和这些得意的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，理解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观
15、察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开场是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探究一些新颖事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手才能非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，根本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工，例如：“给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子们非常
16、喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很快乐的指着：这个是我的，那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知根本上都能掌握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进展教育。例如：涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”宝贝会答复：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车
