热门转正述职报告模板合集七篇

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_热门转正述职报告模板合集七篇 转正述职报告 篇 时间过得很快,转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了,由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此,我对教学工作不敢怠慢，认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学年的努力,获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来,我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在

2、教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延伸为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握重难点

3、。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真,坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分,教学效果明显，学生易于接受。 三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕

4、捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我始终采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。 这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难，或浮想联翩,或组间交流。师生互动,生生互动，组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得

5、到了较为充分的锻炼和表现的机会。 教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 四、用先进的教学手段,提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启，更要有引导学生学会学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门

6、金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划,总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。 新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信息素养,开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。 五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会

7、对教育的需要,新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力,使学生获得一定的终身学习的本领。“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代,就一定要不断地学习，终身学习,去吸收新东西,更新知识结构。可见,方法的

8、确比知识更为重要,教授方法才是教学的根本。 那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用,对初中学生而言,则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础、硬笔书法每日一页,字词听写“循环放映”;扩大积累、课外阅读每日一段，读书笔记（摘记)天天都写;训练能力、阅读理解,从总体方法到解题技巧，系统指导,反复锤炼;作文训练、循序渐进,小作文依课文内容随堂布置,借“题”发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓励学生放飞思想,大胆发挥教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和

9、方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。 六、参与教研、听课,取长补短 坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年,按照教研组的安排,听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了很多有益的经验。走进2世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 转正述职报告 篇尊敬的公司领导:您好! 我是xx,现

10、在车间从事工作，我于年初来到我们化工厂工作,转眼间，半年的试用期时间已到,基于自己对专业技能知识及工作技能的掌握情况已通过工作岗位审核，现向公司领导进行转正申请，拟将个人这半年来的试用工作情况述职如下，请各位领导予以评判,准许。 一、掌握的知识和技能 (一）初级学习阶段 1.学习消防器材(二氧化碳灭火器等）消防设施、防护用品(安全帽、空气呼吸机、防毒面具等)的使用方法及火灾急救和中毒预防应对措施; .掌握重整岗上的工艺流程，工艺原理;往复式压缩机的工作原理、开停机步骤和润滑油的流程; 3.学会稳汽和循环氢的标准取样操作。 (二）中级学习阶段 .绘制本岗位的详细流程图; 2.学习常用设备的现场操

11、作:调节阀和流量计的切除和投用换热器的停用和投用;离心泵的启动和切换方法、及润滑油的更换、巡检内容;压力表的更换；冲洗玻璃板液位计、伴热蒸汽的投用等； 3了解重整岗上的工艺指标和控制的产品质量标准; 4.掌握压缩机巡检内容、日常维护和事故处理预案。 (三)定岗冲刺阶段 1.学会粗汽油馏程、干点、凝点、闪点的控制方法，能够替主操盯盘;.了解重整岗的开停工方案包括蒸汽扫线原则、引油流程; .冬季投用伴热流程; 4.掌握重整岗上部分事故处理方法; 5.作为重整副操能够独立完成巡检内容,并能查找本岗位的安全隐患。二、学习任务完成情况 1顺利通过压缩机和重整岗位的考试; 2.已能够顶岗,完成重整岗上的日

12、常工作(汽油取样，甩油浆,盘车,冲水冷等),压缩机的日常维护;.配合同事完成车间的日常工作。 三、工作中的不足与改进 1.对产品质量控样掌握不好,今后多向主操请教; .对大型设备(如塔、换热器的内部结构)不清楚等,在今后的检修中注意多加观察； .遇到紧急情况易慌张,不会处理,今后多学习事故处理预案。 四、自我鉴定与评价 年轻的我，对工作充满热情、耐心、喜欢与团队合作，有较强的进取精神并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责。善良的我，待人诚恳,乐于助人，诚实守信,不怕吃苦。 我，具有很强的求知欲望，我知道自己不聪明，因此在学习新东西 ，我会耐心的学习反复的思考,直到最后弄明白为止。 我怀着

13、一颗感恩的心幸福的生活，无论生活中遇到怎样的艰难，我都会以乐观向上的态度去面对它,努力地克服它。在车间的日子，有些力气活确实干不了,但同事们非常照顾我，感谢他们，在今后自己要加强体育锻炼，提高身体素质。 感谢xx给我一个锻炼自己的机会，一个展示自我的平台,接下来的工作当中,我会努力工作,为企业创造财富,也实现自己的人生价值。 转正述职报告 篇3 姓名：1111 所属公司及部门:西安X广场有限公司 职务：土建工程师 评估期间:22X年月至202年月正文： 一、对以往工作的全面总结 没感觉时间过的快,但来公司已经6个月了,从刚来负责南组团塔楼、底商外装工作,到后来接手的南组团的全部土建及园林工作。

14、在部门副经理指导下、部门经理的带领下、工程副总的领导下，南组团样板段及7#、8#楼样板间已顺利按时开放，同时完成了配合大商业开业要求南组团园林亮相的工作，完成了塔楼外装、外窗的基本亮相的工作。完成了底商外装东、西、南三个立面的工程。完成了南组团塔楼二次结构,地暖工程，屋面二次结构、屋面防水及一些修改的工作并且具备精装单位施工条件且移交。完成了工程部内业资料上报的工作。但是工作中的不足还是有很多的，没达到预期目的的工作事项也是存在的。管理中的漏洞,执行力度的打折都是我在后期工作中要努力改正的。改变自己，努力学习以适应万达集团高转速、高强度的工作模式。二、从工作当中汲取的经验及教训 工程管理涉及多

15、专业,多配门配合,自己在工程管理过程中部门之间配合业务不够熟悉,各专业工序考虑欠妥。对设计图纸的未吃透,对材料进场时间点的未严格管控,对领导交代的事情自己执行力度不大，对自己不能解决问题未及时反映领导都是导致部分工作未按既定目标完成原因。上述问题都是以后工作要重 点重视并改正的地方。三、下一步工作打算 下一步多抽出时间了解公司管理规章,避免违章或违规操作管理;多和各专业工程师碰头对接,避免工序穿插而造成不必要的后果;细致审查图纸，避免不必要的返工损失；严格控制材料进场时间，保证工作的正常开展；及时反映自己不能解决的问题请求领导的帮助;以确保完成22X年工作目标。 四、对公司（部门）的建议 行政部对办公条件上的一些支持，设计部门给予及时且高品质的图纸，成本部门给予及时、准确的测算和审计,财务部门给予合情合理的施工单位的付款及时性。希望公司(部门）组织各种活动,促进部门之间及人与人之间的多和谐性，多感情性,共同为万达的继续辉煌而努力。 五、为更好的达成工作目标，希望获得的培训及相关支持万达的规章制度的系统性的培训学习，万达管理模式及管理办法的系统不仓促的学习,个人土建能力上的相关培训及讲座的参与，工程质量通病预防及疑难杂症的处理办法的学习,各专业系统统筹安排协调配合的指导学习。