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1、初中英语教研组上学期工作总结范文半年来,英语教研组在学校各级领导的关怀指导下,在教导处的直接领导下,按照教导处的部署，学期初制定了务实的学期工作计划,一学期共组织教研活动18次，平均每周一次。我们认真实践着既定的教研战略，全面优质地完成了学期工作任务。为把今后工作做得更好,现从以下几方面加以总结。 一、求真务实,抓好“三课”的说、讲、评工作 英语教研组本学期面临“两多”的困难，即:教材多，差生多。“三课”的说、讲、评工作是本学期学校教研工作的重点之一，因此,更是本组教研工作的重中之重。根据学期初学校的整体要求,英语教研组学期内共安排了十二节不同形式的公开课。其中包括初一教师xxx,xxx，xx
2、x、xxx的四节课改探索课和初二教师x、xxx、xxx、xxx、xx的五节课改公开课，初三xx、xx、xx的三节示范课。从整体上看,11节课的课前准备是充分的，1位教师的授课态度是严谨的;各节课尽管课形不同，但是都能体现新课改的思想，都能体现教者的创新意识,都能以提高学生听说读写诸能力为教学目标,都能充分利用多媒体辅助课堂教学。这当中,青年教师在各方面虽显稚嫩,却不乏执著;老教师虽身经百战，却依然执著，谦虚严谨;不论年轻与否,均与学生融为一体，师生配合都是那么默契；说课与评课过程是“三课”活动的重要环节。节课的评课得到了学校领导、教导处和学科内外老师们的大力支持,评课积极热烈，收到了预期的良好
3、效果，使讲课着与听评课者都受到一定的教益。因此，我们觉得：“三课”的活动形式的确是开展学科教研的良好方式，今后我们将继续坚持下去。 二、发挥课堂教学的功能，围绕“三点”搞教研 课堂教学是课程改革实验的基本途径,只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为,课程改革才能取得实效性发展。本学年,我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中,引导学校和老师改变评
4、课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念,为顺利过渡到新教材实验做好观念上的准备。本学期,我们加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研讨与交流。教研活动逐步引向深入,本学期,教研组以“课改”为主题,发起了教学研讨活动。主体鲜明，侧重点明确，紧密联系教学实际,老师们愿意参与,活动后真正能从中获得裨益。“三点”所覆盖的内涵，自始至终都应该是学科教研的立足点和支撑点,对它们的研究应该是永无止境的,我们以后一定会坚持下去。 三、积极开展教改课题实验研究工作教育科研是现代教师的重要标尺。一年来,我们重视抓教改课题实验研究，促使教师成为科研型人才,也迈出了可喜的一步。202年市立项英语科全国十五课题，融入新课程理念，开展现场研讨,扩大参与面。在明年送材料接受市教科所的结题验收。课题的实验研究,对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。
