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1、绽放青春演讲稿15篇绽放青春演讲稿15篇绽放青春演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！有人问我，青春是什么？我答复说：青春，是初升的太阳，容光焕发，光辉万丈；青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一泻汪洋；青春，是展翅的雄鹰，搏击苍穹，舞动生命的旋律；青春，是如椽的巨笔，浓墨重彩，书写最华美的篇章。有人把青春比作一辆五彩的车，风雨我们都会照坐不误，也有人把青春比作一杯美酒，不管什么滋味我们都照单全收，也在这杯酒里，我们品到了辣与香的完美结合。青春是我们人生的一段别样体验，是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果，是我们人生岁月里的一段美丽而充实的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育着早春的活力，在坚持中展现着盛夏
2、的热烈，在拼搏中蕴藏着金秋的丰硕，在竞争中昭示着寒冬的希望。她是诗意的，却不乏拼搏的激情；她是时尚的，而又饱含奋斗的艰辛。等到再回首这段峥嵘岁月时，我们会发现，她会在我们一生的历练中，折射出耀眼的光辉！青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了保定，来到了河软，青春就该由我们来抒写和添彩了！也许有人会说：校园束缚了我们的手和脚，截断了我们飞行的翅膀，这简直是浪费青春！假设你也这样想，请你尽早收心吧。因为青春需要我们独立自主的品质，更需要我们以苦为乐的豪情！学会
3、用左手温暖右手，学会把学习当做快乐，并且享受这种快乐。生命本身就是一片广袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水不断地涌出，就可以把沙漠变成绿洲！同学们，行动起来吧！不要等到光阴荏苒，年华渐逝，才单独叹息；不要等到花季不再，雨季已过，才内心凄凉。与其说，在人生的黄昏，无奈地擦拭过去的岁月，不如恰在这蓬勃的季节，无悔地锃亮青春的容颜。行动起来吧，给我们的青春做主！让我们来主宰自己的青春，主宰自己的人生。画一条青春的弧线，镶一片七彩的阳光，携一串欢悦的音符，愿生活多姿多彩而又美妙真诚！让青春的烈火燃烧永久，让生命的闪电划过天空；向浩瀚星空许下诺言，让年轻的心永不改变；用所有的热情换
4、取时间，让年轻的梦想永无终点。请相信，我的青春我做主，我的将来不是梦！绽放青春演讲稿2 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我将来能否留丝丝桃李芬芳“三百六十行，行行出状元”，但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人，唯有爱岗的人才能脚踏实地，立足本职，一丝不苟；唯有敬业的人才能心存爱意，扎根工作，精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间，懒散的人总是在安逸中催老生命，意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚决的人，荣誉永远偏爱于勤奋的人，收获永远钟情于热爱生活的人，成功永远垂青于爱岗敬业
5、的人。面对辛苦的教学工作、单调的校园生活，你是否在还疑心自己的选择，你是否还在犹豫中举棋不定呢？想一想孩子们求知的眼神，同事会心的微笑，我们还彷徨什么呢？我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么？孩子们的尊敬，同事们的认可，不正是我们自身价值的表达么？又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢？当老师的辛苦是别人不可理解的，但当老师的幸福也是无人可以体会的，当我们收到一张张贺卡、一条条短信时，那是一种怎样的幸福啊；老师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人，老师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程；既然钟情于玫瑰 ，就英勇地吐露真诚 ；既然目的是地平线 ，留
6、给世界的只能是背影 。既然选择了老师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。假如说坚决自己的选择是一种果敢的话，那么无愧于自己的选择那么是一种责任。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的，包袱里有家庭， 事业，友谊，儿女历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这上面写着两个字：责任。行行都需要负责任，人人都需要尽义务，而教育那么需要一种更高的要求，因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福，关乎着一个国家和民族的将来。这就要求我们要有一颗爱心，爱生活，爱工作，爱学生。学高为师，德高为范，我们往往会成为孩子们学习对象，因此做一个热爱生活的人，把迷惘和懒散带走，把憧憬和希望留下，我们要做一个积极昂扬的人，把
7、消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。拿破仑在一次与敌军作战时，队伍损失沉重，形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中，被弄得满身泥巴，狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾，内心只有一个信念，那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声，“冲啊!”他手下的士兵见到他那副滑稽模样，忍不住都哈哈大笑起来，但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间，战士们群情激昂、奋勇领先，终于获得了战斗的最后成功。这件事告诉我们，无论你在任何困境中，都要保持乐观积极的心态。因为你的自信，可以感染到无数你接触到的人。假如说爱生活是一种态度的话，那么爱工作需要的那么是一种境界，需要的是一种昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路
8、的高度，爱工作，不是把它当做谋生的一种手段，而是把它当做人生的一种追求，不是把它看做金钱和劳动的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递，而是最有效的表达，不再是知识铺陈而是艺术的排列，这是教书匠和优秀老师的区别。爱学生，并不意味放松，更不是纵容，而是一种责任，对学生的如今负责，对学生的将来负责，它意味着一个个鼓励的眼神，一声声温暖的问候，一次次心与心的交流，意味着谆谆教导，循循善诱，春风化雨，润物无声。保尔柯察金曾经说过，人最珍贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当当这样度过，当你回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑劣庸俗而惭愧。朋友们，坚决自己的选择，
9、让青春绽放出美丽的光辉吧，是一棵大树，你就洒下一片绿阴；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就酿造一份甜蜜；是雄鹰，你就搏击万里长空；是一名老师，就要修得桃李满园，香飘四方。绽放青春演讲稿3 今天我要演讲的题目是奉献青春绽放梦想。青春是什么？青春是童话般美丽的年华，像池水的清澈，泪水的青涩；青春是颗划破天际的流星，瞬间的绽放换来永久的美丽；青春是团永远浇不灭的火，对将来永远充满期待，用昂贵的光阴交换着将要流走的信誓。奉献是什么？奉献是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。”；奉献是陶行知的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。为了梦想的绽放，我们需
10、要青春的奉献人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着是为自己还是为别人？这是每个人都要考虑的问题。奉献与索取是矛盾的，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？奉献是一种不求回报的给予，是无私地为别人效劳。是奉献者付出的是青春，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是别人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。老师是一个梦想绽放的舞台，有许许多多的人将他们的青春都奉献在这里。我身边就有这样一位默默无闻却为学生倾注了毕生心血的人民好老师马老师。再过几个月马老师
11、就要退休了，可是她留在同学们记忆深处的永远是那张慈祥的笑脸。马老师的声音总是给人一种温暖和愉悦，大家最爱听马老师讲课，越听越轻松，越听越精神，好似她的声音在桂花丛中浸过一样，只要一开口就能沁入心房。马老师已年过五十，但她始终怀抱着教育的激情站在讲台上，兢兢业业，毫无倦怠，对工作认真负责。在大家脑海的画面中，马老师常常微微地侧着身子，充满笑意地看着学生，这种凝望总是带着一股力量，让学生真真实实地感受到了老师欣赏的心情。有时，马老师还会默默地走到学生身边，扶着学生的肩膀，朝着同学们进展了点评，一边赞赏，一边用双手在学生的肩头抚摸，这是多少慈祥的老师！对马老师来说，她一生中最美妙的青春已经奉献给了老
12、师这份职业，而讲台也成为她一生中最美妙的回忆。她的梦想已经实现，虽然青春不再，但是她仍然无悔！还有一位老师，同样值得我们敬、尊重，他就是董老师！董老师从大学毕业后就登上了三尺讲台，十多年兢兢业业的老师生涯中，他的桃李满天下。然而，X年前他被检查出身患癌症。董老师视教育为人生己任，并且以一颗积极向上的心面对生活，癌症没有打垮这个坚韧的教学能手，手术半年后，他又踏上了那块三尺讲台，他说“只要我还活着，我就要去上课。不幸的是，由于他的高度敬业，最后又导致病情复发。晚期的他多想自己再活得久一点，这样他就又能看着一批孩子毕业。看！这就是我们优秀的人民老师！我们引以为豪的楷模！斯大林曾说过“老师是人类的灵
13、魂工程师。”，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。老师最大的幸福就是看到学生们在成长！在我眼中老师是平凡而神圣的，在三尺讲台上，将知识传播给我们将来希望，用教鞭为学生指引方向，用粉笔为他们传送知识。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”，青春不是用来感慨和回忆的，把回忆留给明天，将青春奉献今日。青春是无悔的，奉献是无私的。为了所追求的梦想，我将义无反顾的奉献出自己的青春。如同昙花，为梦想的绽放，奉献自己最珍贵的青春。即便是瞬间的美丽，也将成为记忆里最美妙的回忆。奉献要有蜡烛般的精神，以_的痛苦将自己化为光和热，照亮别人；奉献要有粉
14、笔般的精神，以牺牲自己来为别人传播知识。月亮将光辉奉献给夜空，溪流将自己奉献给大海，我将青春奉献给讲台。作为一名平凡的老师，我愿将我的青春奉献给我的职业，三尺讲台就是我梦想绽放的地方！绽放青春演讲稿4 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是放逐梦想，绽放青春！光阴太远，流年不接，静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只留鸟。盘旋在自己的纬度里，却做着另一个纬度的梦我要放逐年华，绽放青春！放逐年华，绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反，那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西，一旦你勒紧了青春的绳索，当你发觉到不妥而立即放松它的时候，你会发现，你已经永远失去了原来那个
15、完美的青春，留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言，难道我就这样傻傻地沉默着，并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗？不，于是，我已然选择在沉默中爆发！青春应是鲜活的，充满激情的。我们的生命，需要一次次青春岁月的搏击，才能真正成长。这样的把戏年华，怎能过于害怕？怎能不满怀勇气大胆去闯？我的青春，需要激情；我的青春；应当绽放！我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节，是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美妙的，也是短暂的。它也许是
16、你人生的一处一站。不过请记住：即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧困难困险，敢于拼搏，志比云天！放逐年华，我们不做时间的过客，匆匆走过的那段束缚的年华，于我们的成长没有任何意义，唯有真正握在手中的自由，才让我们成长，让我们变得更强，飞的更高！绽放青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨，有勇气走或平坦或坎坷的路，有勇气展望将来，有勇气面对现实不管它是什么。我们的青春是火，点燃在如今和将来的交织处永不谢幕！放逐年华，我们将学会自信。当自卑一次又一次左右着我们时，我们英勇的拿起自己生命的调色笔，大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了，它懂得了自信，懂得了抛弃自卑，懂得了挑战生活，挑战将来！绽放青春，我们将拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。
