《学生学习心理学心得体会范文5篇022学生学习心理学心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生学习心理学心得体会范文5篇022学生学习心理学心得体会（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20学生学习心理学心得体会范文5篇202学生学习心理学心得体会 更多的心理学心得体会内容请点击下方 心理学学习的心得体会800字 学习心理问题心得体会字 对心理学的心得体会 心理学学习的心得体会900字 学习心理学心得体会1 在没参加韦志中心理学网校学习心理学之前,也就是大学时候上过心理学课。对心理学一词既熟悉又感到陌生。 诸如情结的烦闷,学业与工作的压力，孩子厌学，感情困惑等等，这些因素都会引发忧郁，失眠,焦虑或者其它现代文明病。可以说,如何让自己浮躁的心态,归于平静，如何放松自己,关注心理健康,从而让我对心理学需要一个全面的了解,在机缘巧合之下通过表哥的介绍了解到韦老师创办的“韦志中心理学
2、网校”。通过一年的学习使我对心理学有新的认识。 去年五月份通过表哥的介绍参加了“韦志忠心理学网校”的学习,与此感受到了与众不同的教学氛围，很受鼓舞。说心里话,在加入网校之前,我对此学科的理解几乎是片面的，琐碎的。但当我从参加第一堂心理学开始，对心理学就渐渐地有了一个清晰的概念，更加加深了我对此学科的浓厚的兴趣。通过韦老师及各位主任的讲解，我逐步懂得了“世上每一个人都是不同的个体，而在每个人的身上,也蕴藏着一份特殊的才能，那份才能犹如熟睡的巨人,就等我们去唤醒他。” 通过这一年的学习最大启发的就是要学会换位思考,也在生活中适时地应用，更加设身处地地为他人着想，那么个人就可以更加平静客观地看待事情
3、,看清事情的真相,更加学会了宽容。 学习心理学心得体会2 作为一个教育工作者，他必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力，这就需要理论的支持,即人的学习动机分析理论。 因为首先，教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师,身正为范，学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师要富有爱心，作为一名教师,对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子。
4、教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。最后，教师是学生的心理辅导者。因此，教师必须要懂教育学、心理学，应了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略,并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战,使学生的身心都能得到健康的发展。 高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。” 这次学习，使我对未来的工作更加充满信心。 作为一名教师，系统的学习一些教育学、教育心理学方面的知识非常有必要
5、。通过这段时间学习和反思,自己有很大收获和体会。 一、了解了教育心理学的基本内容和框架 通过学习,自己对教育心理学的知识体系有了比较清楚地认识，对一些基本概念有所了解,特别是对学习动机、学习策略、问题解决、心理健康教育、学生心理差异等内容有进一步的深入了解。这些有利于自己在教学中根据不同情况，因地制宜,做好教学工作;有利于自己用科学方法指导工作，减少盲目性,提高教育教学效果。 二、更加明白教师和学生心理健康的重要性 教师这个职业有其工作独特性。作为一个教师要有一个健康的心理,稳定的心理素质,坚定的意志品质,良好的教育教学能力，能不断树立威信，不断地努力学习和提高,促进自己成为专家型教师。 教师
6、要善于了解学生，知道他们存在不同的心理差异;会辩证地看待问题,面对学生的差异,采取不同教学方法和手段,引导学生自主学习、进行分层教学，进行个别化教学;能及时了解学生，不断消除学生的心理困惑，培养学生学习的自觉性、主动性、坚持性、独立性和责任感。 三、意识到师生交往和课堂互动的必要性 师生交往是非常重要的人际关系，作为教师要能够和自然地和每个学生交流、谈心,做他们的知心人,相互信任、彼此愿意接近。要能够利用各种方法和手段,建立一个良好的班集体,形成良好的班风学风,有统一的奋斗目标，师生关系融洽，互相爱护、关心和帮助。 教师要真正了解和理解学生,不要有认识上的偏差。给学生适当的期望值得,促进学生全
7、面成长。 要在平时的工作中积累经验，不断探索学生心理发展规律的方法,形成科学的对待学生的态度。 四、明确了自己将来工作中的一些基本要素 、做好教学工作首先要具备良好的师德和稳定的心理素质。要热爱教学工作，充分认识到教学工作的伟大和重要，对业务进行认真钻研，具有高尚的道德情操和健康稳定的心理，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏,敬而不远”。 2、从以下几个方面提高自己的教学基本功。 (1)认真作好课前的准备工作： 写好教案，在写好教案的同时,每堂课之前还要充分做好上课的准备，预先对内容进行安排,列出提纲。 (2）讲课时要以学生为中心 要给学生以良好的第一印象,有良好的教风,
8、要更加严格遵守教学的各项规章制度,不迟到早退更不能旷课，严格要求自己。注意多和学生进行互动,真正做到以学生为中心。 ()不断提高教学基本功。 教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣是不够的,还应该有系统的专业知识，有较为丰富的相关专业知识。自己要不断提高各种能力,适应教学的要求。 总之,学习了教育心理学，提高了自己分析问题、解决问题的能力，有利有于解决教育教学中的各种心理问题,提高了教育能力和科研能力。自己要不断深入学习下去,将理论和实践有机结合，更好地为教育教学服务。 学习心理学心得体会 心理学这门课程对于我们每一位大学生来说是必修的科目,也是我们了解心理知识的所要走的阶梯，对我们了解人的心理尤
9、为重要。 虽然我已经在老师的指导和教导下，学了这门课程大半个学期,还未学完，但我已经对心理知识的有关方面有了一定的了解,人的知识、情绪、行为、动机、感情等等都与心理相互联系，相互作用，相互影响的。人的心理有积极与消极，主观与客观、好与坏、高兴与悲哀在现实生活中,一些现象令人愉悦，一些现象使人忧虑，美好的事物引发人的爱慕之心，丑恶现象惹人产人产生厌恶之感。人具有喜、怒、哀、惧以及自豪感、美感、理智感、自卑感等多种情感和情绪，而这些情感与情绪作为人对事物和自身的生活态度体验、构成了人类心理生活的一个非常重要的方面。 在课堂上,老师每讲到新的知识,都会耐心地指导，并以理论与实践相结合的方式来授课,甚
10、至还有一些比较经典的视频以指导我们，让我们掌握起知识的要点时容易理解和体会,使我们的思维能力得到拓展和提高，增加知识的“免疫力”，因为这样我们在记忆知识时更加牢固。有时在讲到一些重要理论时,还会出一些心理实验来测试我们的能力和心理素质的承受能力，这些课堂实验使我们感到十分有趣而且这样别具心裁的课也十分生动和形色，是我们学生所喜欢的,上课时不会感到枯燥乏味，能够引起我们的兴致,因为它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛,真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪,促进知行的结合。学生在主动参与教学过程中,激发了感情，明白了道理，情理凝结，这也而况仪让我们了
11、解自己的心理能力达到一个什么样的程度，是好还是坏，是强还是弱，是积极还是消极的,是高还是低，这都是我们需要去了解的，因为可以从实践中获取知识和应用知识。 心理学是一门科学的课程,它是以科学的方法研究人的心理和行为以及它们活动规律科学，更加是人类为了认识、摸透、掌握和了解自己而研究自己的一门科学,这主要是研究人的心理现象，同时也考察人的行为、感情、动机，并且探讨心理现象与行为之间的规律性关系。有人说,心理是一种精神现象，它不具形体，难以直接考察和研究的。然而，人的心理与人的行为,可以了解人的心理。可以分为社会心理和个体心理。社会心理与个体心理是密不可分的。社会心理现象体现在个体心理活动当中，它离
12、不开个体心理。但对个体而言,社会心理又是一种重要的社会现实,直接影响个体心理的形成与发展。个体心理是社会现实在个体头脑中的反映,虽然属个体的主观精神活动，但其中包含着丰富的社会心理因素。 受遗传、教育、生活经历、职业活动和其他因素影响,不同的人的心理会形成各不相同的特点;在不同的时间或条件下,人的心理活动具有不同的状态。对于人类来说，人是个体的也是社会的，具有双重属性，即人作为个体而存在，又与周围的环境、与他人发生着不可脱离的关系,这说明了人的心理受着主观因素和客观因素的影响。人的心理是无法脱离这两个关系而成为个体独立存在的,没有这两个因素的影响,人类是无法能透彻地了解和认识自己。特别是在这个
13、日益发展迅速以科技和信息为中心的社会,人的心理和行为的方式和现象也会越来越复杂,因为这个社会就是一个复杂的个体而存在于这个世上,如果人类不能跟上和掌握它们之间的规律关系,就无法进一步了解人类的心理关系,也就不无法使人类在社会中得到提高，社会也不能以良好的姿态前进到一个美好的世界。正因为如此，这个社会中又多了一份职业，就是心理医生,为人类解决有关的心理问题和心中疑问，使人们有一个良好的心理以生活在这个社会中。 心理学对我来说是尤为重要的,这对我的心理能力和素质的成长缺它不可，我需要它剖析自己。但更重要的是我的职业，我的职业需要它,因为我选择的是师范职业方向。它是我们师范专业所开设的一门公共必修课
14、，也是培养未来教师师范技能与职业素质的重要基础课。我通过心理学的学习，我可以了解到中小学生的心理发展变化的特点和规律，理解和掌握学校教育教学中各种心理现象及其变化规律,为以后的教育实践工作提供科学的理论指导和应用，注意心理学基本理论与学校教育实践的结合、基础知识与应用方式的结合、现实需要与未来发展的结合，这在培养人才质量上有着重要的作用和意义。 学习了这门课程,丰富了我的心理知识，提高了自我认识的水平，我学到了很多我从未接触过的知识和问题,使我对心理的见识增长不少。随着这课程的深入，我对这门课程越来越有浓厚的兴趣了，而我也渐渐地发现并解决了我以前所疑虑的心结,并让我不断地完善个人,升华到另一个
15、自我的境界。我觉得这个学习过程和学习时间都是值得的,因为我学到了以前不能学习也没有学到的知识。以后学习的过程中我还会更进一步理解和了解心理学方面的知识。我记得老师曾经说过，在这个世界上，每个人都是自己的心理医生，因为最了解自己的人就是自己，虽然有_者迷,旁观者清的说法,但不可否认的是只有自己才知道自己。 作为一名大学生，我们更要努力去学习心理学知识，了解自己,掌握自己,同学也了解到别人，对提高自己的心理知识、能力和素质至关重要，使我们可以成为一个科学心理、健康心理的大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪；和同学们关系和谐,很好的融于集体；能很好的适应环境，对自己以后的人生道路有着重要的影响和作用。在日常生活中，我们需要培养足够的人与人之间的亲和能力,有了好的品质,创造亲密的关系能力,提升心和心之间的交会沟通能力,只有这种亲密关系才能使我们心理成长，因为它是滋养生命的营养。从今以后,我将不断的提高心理学的理论知识，同时也运用到实践中去，不断的学习成长,争取做到我好,你好，世界好。 学习心理学心得体会 最近三个月我学习了心理咨询师课程,通过一番粗
