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1、 优秀教师个人工作总结例文班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。本学期主要做了下面几方面的工作：一、以典范的力气感染队员。辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高素养，具有举足轻重的作用。要标准学生的行为，首先要标准自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格；训练他们喜爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以催促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的典范
2、，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。二、重视学生的闪光点，让更多的学生体验胜利。 在每次的晨会课上或语文课的前几分钟，我总喜爱表扬学生，如发言、听课习惯、回家作业完成状况、硬笔书写、优秀日记等，鼓舞全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生“，有的成绩并不，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心赐予了极大的鼓舞，从而也增加了学好其他功课的信念。通过这样的，我看到了学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，其他同学增加信念的良好势头。 三、集体主义训练。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个
3、人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的跳绳、跳房子、大合唱及手抄报的竞赛等各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，训练学生团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力。在各种活动中，我班学生都表现的比拟突出。?四，学习重要性训练。开学一段时间后我就发觉我们班有的学生学习根底差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技
4、能。一是加强和任课教师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同训练、帮忙；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成状况；三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“教师信任你能做好。”“加油！教师为你们喝彩。”让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，”在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进展物质嘉奖。尽量抑制自己，以免态度粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮忙，常常与他们谈心，讲解学习的
5、重要性，使他们的学习乐观性得到提高。后半学期以来，李汶锦、刘克俊、林学舜等几位学生的学习乐观性明显增加，进步很大。五、干部队伍的组建和培育。我们班的很多班干部都比拟内敛，针对这一状况今年工作重点落实在班干部的培育与选拔上，开学一个月时，我们班进展了班队干部的选举，并且让那些想要担当干部工作的同学上讲台上去讲一讲你想担当什么工作，并讲一讲你对这个职务的初步设想。并且每月进展一次全部性的班队干部工作小结，工作特殊精彩的同学连续担当，而个别工作不太抱负的同学则限定一周的观看期，使每个班干部有一种责任感与紧急感。今年我又特殊加强了对一些以前工作并不太突出的干部的培育，使他们也有时机走上展现自己，比方平常的班会课上让孩子来主持，表演各种节目，请小干部治理班级，在队会课上安排展现的节目等，很多向我反映孩子胆识大了，与家长沟通多了。
