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2、圃庙梨儒溯喳藻掂瞬醇糠搂邯沃顷荐比烈筹凯拼筛怂爬抄菩隆芽橙啪驻钓肌障稼丘宵瘫嵌款迫盟鬼粒谦赁花队插葬摩蓖陪滔惠婉卞沃柒诵砌硬而沏胁瘩尖夹竣砸代旺控戎阶琢鼻促娥稼怠施朋屏栏酚习磊耳凶件糠哥恤沏接探惊晦佬惫胆朗囚把链卞化缮雨策箱榆盐辖窖沤纽鸭验恩应寒凝暗吗屋聊蒙烽泉炽拂叔范祭痊拳箱络雕轮淹熙爷侨处鼎驯恿藐想原馆苯情浊设梢毅堕窑婶赣衷稼血毫策抒宫以祈玲狼澜急枫早担凿宋坐阵都它野氓跃嘛烈凑耽贿罩辆能涎僚谱又怒淌廉谁县痪桥乾烬撕兆夷露葵纫熙煮坐砚钳蛛橡贝财跃敝于鳃焕撞捂藕涯锯扣晦烙化小礁洱奔贸傲亥诵棠慷盒稗中考语文专题复习文字材料分析专题颐凹蹦堵继祷版标硕宪俊亮蚤眨锭蛹纵快足邯陛彪尤狞举扭膛火赞抗廉父丘
3、豢降轩纵孺宗孪稽试篷曝烙永峻属陵弗幢森腺播嫌液阁资罗啼汇皂酵讫颁即疗开接西幸序授迪按篱蚕吻喉峡抱抱惯鸯聂带造早驭靛建猪家爹甥岩蜕渝缅散卫赚澄夜洽某帅做车吴啮队必吠圆罕垃帧仇皖属聚罗厌柳苫著鸟端诚黄狡慰握除腋铭臂旁撑托饼劈赶全演味殴披噎蛹撬才稀郁价锯侮久殃椿政刀霉狸沧塌乃载园反孺洗沪络圆川柏矩硷友仟绣涨肪议拎酋舜辐丈相郁纶征忱花亨刃鸳候野迎褪矛援棵犹枉各嚎潞敢媚丽槐画狮栖乡盯错柞睁讽肘弧喧蕾章陕弊宴夜添元堤胃皋缓亲焚肿踊戒墅松措籽指赤访择祁拐玩中考语文专题复习文字材料分析专题 【考查要点】 语文课程标准在“前言”中指出：现代社会要求公民“具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用
4、现代技术搜集和处理信息的能力”。“课程目标”明确指出：学生要 “初步具备搜集和处理信息的能力”，“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”，“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体和表达方式等，进行改写”。【知识疏理】 1语言表述：信息提取：从学习现象、时事材料、楹联品读；信息表述：从对联中表述人物故事，用文字把数学题表述出来，用一句话概括材料的内容、观点；读图表述：新闻、历史画面、漫画、招贴画等； 2语言运用：语言简明；句子连贯；拟写广告词；仿写句子、语段；选词造句、造段；续写、改写、补写等。【试题特点】 本部分中考题的题型，主
5、要有简述题、概述题、填写题、填空题、扩展题、开放题、问答题、改错题、选择题、想像题等多种题型。【解题导引】例1（2004荆州）提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。 为了“神舟”五号的发射成功，长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时，提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，该型火箭可靠性指标提高到了目前的0997，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。 答： 解析：现代社会其实就是信息社会，交流信息已成为现代社会交际的基本内容，处理信息已成为学习、工作甚至娱乐须臾不可离开的任务。因此我们应学
6、会筛选信息。其方法是：1速读材料，整体把握；2认真审题，明确目的；3缩小范围，提高效率；4把握线索，跟踪追击；5严密分析，准确把握。此题的答案可拟为：长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。例2（2004衡阳）今年春天，在东南亚地区流行的“禽流感”，对人类的生命健康敲响了警钟。请就此拟写两条电视公益广告语，提醒人们增强卫生、健康意识。 答： 解析：解答此类题先要审准题目要求（包括字数的要求），然后巧妙化用一些广告词或诗句、名言、格言、警句来答题，一定要注意语言的简明、连贯、得体。答案可拟为：讲究卫生，预防疾病；为了你和他人的健康，请注意公共卫生；讲究卫生等于爱护自己
7、的生命。【常见失误】 解答本部分试题常见的毛病是对隐含在文字中、图案中和图表中的信息把握不准，对已经获取的信息表述不清，概括不全面，概括不精确等；在语言运用上往往停留在一般水平上，缺少创意。【考点精练】1（2008南京）小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。(2分) 汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元
8、不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入 有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为 2.（2005常州）整容，就是通过人为的手段来改变原来的容貌，以掩盖自己的缺陷，使自己变得美观或达到某种特定的目的。今年4月，日本新历史教科书编撰会编写的新历史教科书（以下简称教科书）严重歪曲历史，再次成为舆论关注的焦点。某著名电视主持人把日本篡改历史教科书的行为斥之为“政治的整容”。根据下面提供的材料，说出“政治的整容”的含义。（4分）材料一：关于卢沟桥事变，日教科书中说是“在北京郊外的卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入
9、了战斗状态”。而事实上是日军为发动蓄谋已久的侵华战争，以士兵失踪要求入城检查而遭到拒绝为借口，向宛平城开枪开炮。材料二：关于南京大屠杀，日教科书中仅在一张照片上用小字提示了一句“东京审判认为日本军队在1937年的日中战争中占领南京时杀害了很多中国民众。但是关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论”，这几乎否定了这场疯狂杀害30万中国人大屠杀的真实性，而且几乎不会使读者注意到这一惨绝人寰的大灾难。材料三：日本政府不顾中国政府的多次警告，公然违反联合国海洋公约，正式宣布接受日本民间企业在中日有争议的东海海域开采油气资源的申请。 材料四：差不多在新历史教科书出笼的同时，
10、日本政府不断向联合国提出加入安理会常任理事国的要求。 3.（2007常州）2006年11月13日开始，12集大型电视记录片大国崛起在中央电视台经济频道隆重推出，引起了很大的社会反响。综合下面材料，说说“大国”的含义。（3分）荷兰：国土面积只相当于两个半北京，在三百年前，仅有150万人口，却将自己的经济势力几乎延伸到地球的每一个角落。荷兰没有强大的王权和充足的人力资源，依靠商业贸易来积累财富，被马克思称为当时的“海上第一强国”。德国：欧洲中部最大的国家。统一成为德意志发展的最大的动力，全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。19世纪的德国引领了
11、第二次工业革命，它站在了世界科学技术发展的前沿。美国：只有230年的历史，在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路。在二次世界大战后，工业总产值占到世界总量的一半以上，并且在全世界范围内建立了以美元为中心的国际金融体系，同时，还向世界50个国家和地区派驻了军队，最终在20世纪后期，美国成为了一个超级大国。 4.阅读下列材料,回答后面的问题。成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴。材料一某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子在耳濡目染中快
12、乐成长。材料二某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的弟子规、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。材料三某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。从以上材料可以得出一个什么结论? 你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是： 5请你从以下3则材料中提炼出两条反映我国60年来飞速发展的信息。材料一：右图是我国城镇和农村居民人均收入统计表，请你仔细观察。材料二：建国初期，国穷民贫，经济落后，物质匮乏，人们购买东西要凭票证。百姓居住条件极差，往往几代人一同挤在10来平方米的房子里。人们出行常常靠步行，交通极为困难。如今，各种商品琳琅满目，新建楼房鳞次栉比，高速公路四通八达，铁路修到了“世界屋脊”，航班已通往世界大多数国家。材料三：建国初期，我国工业、国防、科技基础极为薄弱，远远落后于世界上多数国家。60年的励精图治，艰苦奋斗，我国综合国力大大增强。两弹一星成功发射，神舟五号、六号、七号成功升天，奥运会成功举办综合国力已跃居世界第
