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1、小学班主任年度工作个人总结模板22X 小学班主任年度工作个人总结1 班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做超多深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班群众对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。 一.创设平等和谐的师生关系 平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在简单自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。教师应尊重、信任、热爱每个学生,满足学生的表现欲,恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意“捣蛋”时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正；当学生的想法或表现不恰当或不完善时
2、,我首先肯定他们的用心主动性,使学生产生用心的情绪，激发表现热情。 二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯 教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育，简单一句话,就是要培养学生良好的行为习惯。”作为教师,是学生成长的引路人，不仅仅要给学生传授知识,还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。一个班几十个学生,性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同,如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢我想,空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征,透过生动活泼的教育形式,热心地引导。 三、细心扶持学生步入人生之旅 班主任
3、除了要全面关心每一个学生外，还个性要对那些顽劣学生更细心的扶持，要发现他们的长处,正面引导,使之克服缺点,不断进步。对于顽皮学生,我尽量采取冷处理法,尽量少去拨动他们那根调皮的神经,更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养,到了学校还是恶习不改，上课不听讲,下课就打闹,在他身上确实难找出优点来。但是他们身上总会有闪光点,我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬,并鼓励他克服缺点,努力做个可爱的好学生。 四、用一颗平等的心对待每位学生 班主任往往是学生心目中最重要的榜样，老师的一言一行、一举一动,以及处理班级事务的一些方法,都会对学生产生深远的
4、影响。因此,班主任对每位同学要平等对待,尤其对优生和学困生更要平等对待,让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花,只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力,让他们努力学习,展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任必须要有一颗平等的心。 以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：“他山之石，能够攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。所以,我将继续着,努力着,把班主任工作做得更完美,用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，
5、充分发挥同学们的聪明才智,成为一名出色的班主任! 小学班主任年度工作个人总结2 时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六个学期,通过六个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶。 一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相
6、应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。 、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置限时作业,提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和
7、习惯。 3、在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。 二、激发学生的竞争意识 竞争是一股巨大的动力,只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足,从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识： 1、激发与平行班同学的竞争:主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取,其他任课老师对各班的评价如何。 2、设立定期评价制度:对学生个人和小组的各种表现定期评价，。使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心。 、建立互助组:以互助小组
8、、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 三、了解学生,亲近学生，做好问题学生的心理工作 我班有位同学叫邹丽莉,成绩相当不错，但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。性格非常内向,心理承受能力特差，曾有一次去腾头实践活动,因与同学发生了一些矛盾,一气之下便逃了出去,害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映,她有过激的行为,当她和同学发生冲突,老师处理时，她表现出来就是,低下头一声不吭，眼睛直愣着,非常敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室,见她趴在桌上哭,旁边还留了一张纸条,写着:我实在受
9、不了了。我一见不妙，马上领她到办公室，叫他先静静心。我又回到教室，问清了事情的真相。原来,有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作,我在同学面前分析了她的性格,我们应该顾及别人的感受，将心比心,别说别做伤害别人的话和事,并叮嘱他们在她面前要特别小心。随后,我有回到办公室做他的工作，我并没问刚才发生了什么事,见她没了刚才那气愤劲，我便跟她聊了其他一些事，与她开开玩笑,刚开始比较累,后来气愤慢慢缓和。我便与她说:“我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告诉我的,别老憋着,不管是快乐还是委屈，我们可以一起分享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的,也可以像刚才那样写下来给我
10、看啊。”没想到她点点头。虽然要改变一个人不是那么容易的一件事情，但我还是看到了她的进步。 做了三年的班主任,我觉得自己还不是那么的稳重,有些时候还是容易急噪，做事后劲不足，但我想总结是为了更好地工作,虽然做班主任挺辛苦的,但多数时候还是快乐的! 小学班主任年度工作个人总结 本学期我担任三年级的班主任工作和三年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作: 一、深入学生、亲近、了解学生 为了能更加深入地了解学生,亲近学生,本学期开始,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到:我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的
11、接受能力,学习的积极性也比较高。但也有些学生自我约束能力差，班干部也缺乏威信,不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不认真。 针对学生的特点以及学生中存在的问题,我总是寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生的作业有了明显的进步。 二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯 学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，
12、在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。 第一、行为规范教育。由于学生的年龄小，自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范。 第二，集体主义教育。开学来,通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动
13、,增强学生的集体荣誉感，树立集体意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊。 第三,学习重要性教育。开学时,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足，一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮
14、助，经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。 三、做好家校工作 老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作,要与家长联系，取得家长协助,才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理,从来不会为难我，平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通,一起解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。所以有了家长的帮助,这个学期我的工作很顺利。 本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐,学习成绩差，影响班级的
15、整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,在班主任工作实践中不断完善自己。下学期,我将扬长避短,竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。 小学班主任年度工作个人总结4 怀着对教育的一腔热血,我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一怀着对教育的一腔热血,我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑,端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用;遵纪守法，认真学习法律知识,先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍,提高自己
