《学校的小学教学工作计划汇编9篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校的小学教学工作计划汇编9篇.doc（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校的小学教学工作方案汇编9篇学校的小学教学工作方案汇编9篇学校的小学教学工作方案 篇1 本学期教学工作，根据市教研室的教学工作思路和学校教育教学工作方案，以进步教学质量为中心，科学地开展教学管理。以中心小学网站和博客联盟为效劳平台，开展机爱学研究工作；以个学校教研博客为基地，强化教研组建立；以小课题为载体，深化各级课题研究工作；以质量工程评价为标准，开展课堂教学评比活动，进步课堂教学的实效性。全面进步我校教学质量。重点工作：根据陈袁滩中心小学老师评价方案，结合各学校实际，合理地完善教学管理工作。以校本教研为载体，以进步教学质量为中心，开展教学研究活动。强化学科管理，特别市薄弱学科的管理，到达
2、教学平衡开展。发挥骨干老师、学科带头人的作用，促进老师共同进步。详细工作：一、发挥陈袁滩中心小学老师评价方案的监管作用，结合各学校实际，合理地施行教学管理工作。结合“教育质量管理年”施行，强化对教学工作的管理。今年也是方案修订施行需要完善的时候，各学校要组织老师认真审视方案。结合当前教学开展的现状和学校实际修订方案。中心小学将修订出老师业务考核档案，各学校教务处要突出对教学过程的管理，做到常规工作不放松，特色工作要创新。同时中心小学将加大对教学的监管力度，各学校要根据教足额的常规工作和特色工作，每月定期向中心小学教务处上报老师月考核量化结果。二、以校本教研为载体，以进步教学质量为中心，开展教学
3、研究活动。以如何进步课堂教学质量实效性为打破口，开展课堂教学评比活动。各学校教研组要深化课堂中切合实际开展教研活动。中心小学将在四月下旬举行优质课评比活动。以小课题研究为重点，继续做好课题研究工作。在已着手研究的几个不同类别的课题中，要求课题组成员积极参与，定期上报研究成果。已申报批准立项的课题，应迅速投入到研究工作中。以中心教研组为龙头，以各学校为教研基地，强化教研组建立。我们将以每所学校为一个教研组，以学科为个体开展活动。中心小学负责协调“英语教研组”“远程教育教研组”的活动，同时协调校际间的交流活动。合理有效的利用教学资效劳教学工作。充分发挥学校网站和博客联盟的交流平台，开展教学研究、信
4、息交流、资共享等活动。有效的利用远程教育资，各学校管理员要在设备维护、资的下载、有效的利用上下功夫。我校作为“自治区级现代远程教育示范校”，就要充分发挥示范学校的作用，在先前获得的经历和成果的根底上，本学期要在资的“用”字上很下功夫，发挥远程资在学校各方面开展中的作用，要求全体老师根据自己的实际情况，针对两种形式的特点，大力开展资运用的大练兵活动，本学期：一是将分三个阶段对学校和教职工运用远程教育资和网上资进展检查；二是开展远程教育资运用的课题研究的征集和优秀论文评选活动；三是在学生中进展有关知识的竞赛活动。中心小学将在三月下旬组织网络教研和远程教育资运用观摩交流评比活动。三、强化学科管理，特
5、别市薄弱学科的管理，到达教学平衡开展。校开展不平衡，各学科教学有差异，一定程度上影响着我校教育教学的开展。语文学科教学质量不高始终影响着我校的教学质量，本学期将从师资培训、教学研讨、进步学生素养等工作入手。召开“读课外书、写标准字、诵经典诗文”活动。从语文教学的薄弱环节切入，夯实各个环节。继续稳固数学、英语、科学学科的成果，并不断深化，以此带动其他学科平衡开展。开展校际间的教学交流活动，使各项工作协调开展。四、发挥骨干老师、学科带头人的作用，带动老师共同成长。各级骨干老师要在师资培训、教学研讨、教学观摩等活动中积极发挥作用。带动老师在校内开展“同上一节课”、“同说一节课”、“骨干老师与老师对话
6、”等多种教研活动。学校的小学教学工作方案 篇2 一、指导思想为贯彻落实省教育厅xx省实在减轻中小学生课外负担专项行动施行方案文件精神，实在减轻学生课业负担,激发学生学习兴趣，养成良好学习习惯，做好各项工作，特制定xx市xx小学20xx年秋季一年级学生“零起点”教学工作方案。二、工作思路施行“零起点”教学，学校做好一年级新生的入学准备工作，注重对一年级新生良好学习习惯的养成和学习兴趣的培养，让学生适应学校生活。通过开展一年级任课老师的专题培训、签订一年级学科老师“零起点”教学工作承诺书、常规教学研讨、一年级新生家长培训、新生入学教育及入学准备活动等形式，加强一年级新生的习惯培养，指导学生尽快适应
7、小学学习生活。三、详细措施1.加强老师培训，进步思想认识。组织老师认真学习省厅xx省实在减轻中小学生课外负担专项行动施行方案文件，领会精神，转变观念，端正思想，充分认识“施行零起点教学”的重要意义，积极营造气氛，形成共识，同时根据学校实际情况，组织一年级老师开展专题培训，签订一年级学科老师“零起点”教学工作承诺书，确保“零起点”教学的顺利施行。2.把握课程标准，制定课程方案。严格执行国家课程设置要求，开齐、开足、开好每一门课程。一年级新生入学后坚持“零起点”教学，各门课程严格以课程标准为根据，以教材为载体，制定好教学目的和教学方案，并在课堂教学中认真落实。3.加强教学研究，进步教学效果。一年级
8、老师加强教学研究和集体备课活动，精心准备好每一节课，利用多种教学手段辅助教学，激发学生兴趣，进步课堂教学效率。进展新生入学教育活动施行的研讨、活动方案的设计，以此进步学生的学习兴趣，让学生有兴致地投入到学习活动中去。4.精心研究作业，减负提质。从一年级学生的兴趣激发和习惯养成出发，精心设计科学、合理的练习，从形式和内容上合适一年级学生的特点，进步练习的有效性和兴趣性，不搞机械性的重复训练，进步课堂教学效率，保证课堂教学质量，不布置书面家庭作业。学校的小学教学工作方案 篇3 一、指导思想：在县研训中心和校领导的指引下，学校教学工作以整体推进课程改革为中心，以教研组特色建立为抓手，扎实有效地开展教
9、学常规管理和各科教学研究活动，促进学校教育教学质量的全面进步。二、工作目的：抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；以“四课”活动为平台，开展特色教研，促进老师群体专业化程度的成长；学年统考成绩保四。三、主要工作要点继续推进集体备课、教学“四清”工作，进步教学质量。狠抓教学常规月查工作，强化常规管理，以旧县小学教学常规管理制度为准加强小学科教学及校本课程写字、经典诵读的管理。开放图书室，加强循环教材的管理。深化远程教育工作，按上级要求落实远程教育工作。加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。附：资料搜集目录：1校本培训方案及记载。2学区联片教研活动记载。每学期各4次3教研活动资料，含老师电教
10、运用反思每人每学期一篇、老师个人计算机文件夹。所有教学方案中有电教媒体的使用。4空中英语使用记录。专门登记，每月4节5校本培训过程记载及过程资料。案例教学分析p 与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。深化按课程标准的学习和考试工作。搞好学籍建立，标准学籍管理。学校的小学教学工作方案 篇4 根据党政工联席会议精神，陈瑶副校长召集教诲处人员研讨20xx-2023学年度教学工作，拟订了20xx-2023学年教学工作方案草稿，待区教育局印发教学方案后，征求老师和家长委员会意见后定稿。一、工作思路：以成功教育为指导思想，以推进课程改革为载体，以进步教学质量为核心，以深化校本教研为动力，以科学
11、常规管理为保证，以促进老师专业成长为支撑，创新教研，突出重点，构建我校特色教研体系，进一步进步我校教育教学质量。二、工作目的：精细化常规管理，科学、标准、高效地进步教学质量，实现教学质量新跨越。全面、科学地促进老师和学生的成功开展，进一步进步我校教学标准化、高效化程度，形成武小特色的“成功鼓励课堂教学形式”。通过培训学习、竞赛展示等特色教研，树典型、抓示范、促交流，大力培养一批在市、区有示范性的名老师、名班主任、名学科和更多的名学生，使其示范带动作用得到最大限度的发挥。做好已开题科研课题的研究工作，形成中期报告。加强对综合老师的培训，同时加大对音、体、美、微机、英语学科的质量监测。三、主要措施
12、：1加强教学常规，进展有效教学抓好教学常规，是进展有效教学的保证。当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展。下期学籍全国联网，力争做到资料详实、手续齐全、管理标准。加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善的电子学籍档案。加强过程性资料的积累、共享、交流工作，创造性地开展工作，不断提升管理程度。继续开展集体备课，老师二备在书上。开学第二周，教诲处组织检查老师备课，期中考试以后，进展第二次备课检查，落实第一次检查后的整改情况。努力提升教学质量。对所有年级、所有老师进展调研，针对较薄弱班级、局部老师加强个别交流、沟通，及时解决。2加强教学管理，进步教
13、学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本年将狠抓教学质量这个中心，做好每个年级的教学管理，本学期重点做好5、6年级的教学工作，抓好1年级起始年级的教学，和3年级的年段衔接。开学就召开期末教学质量分析p 会，充分分析p 教学现状，统一思想，明确目的要求。为教学第一线提供有效信息，特别是为六年级做好教学上的一切后勤工作。半期考试后召开半期质量分析p 会。做到全校上下一心，齐心协力，努力使教学质量有新的进步。针对薄弱班级和学科，进展跟踪调研，共同研究改良策略。本年，为了大面积进步教学质量，培养优秀学生，提升困难学生，将开展小型多样的学科竞赛。如现场作文赛、写字比赛、朗读比赛，计算比
14、赛、英语朗读、美术书画竞赛等3、开展校本教研，打造强势学科本年，将开展优秀学科备课组评比和优秀教研组长评比等活动，以创立星级教研备课组为目的，加强教研组、备课组建立。继续开展“育模年教海探航”本校老师经历交流和外聘专家讲座等丰富的研修活动，不断完善校本研修，提升我校老师研修才能。在做好每周集体备课、开学后的教材分析p 、期末的复习研讨等常规教研活动的根底上，进展至少4次全校性教研活动。每月一天的教学开放日活动，9月老师根本功展示月，10月成功学生展示月，11月成功课堂展示月，12月教学质量月进步老师专业理论才能，大力营造教学研究的气氛，拓宽空间，力争时机，创造时机让我校老师积极参加市、区、片教
15、学研讨课、教学展示课、教学评比课与老师教学技能比赛活动，争取获得好成绩，挖掘与培养优秀中青年老师，给老师提供展示的舞台，提升的时机。一是扎实开展有效的校本培训和校本教研，开展有效教学研究，标准教研活动；二是深化集体备课和师徒结对活动；三是创新活动载体，通过听课随堂化、群众研究课、课题引领课、结对传承课、交流课等形式多样教研活动，把教研建立在课堂；四是上好几种课：骨干老师和青年老师外出学习，回校上展示课，新调入老师上汇报课，骨干老师、学科带头人上示范课；五是建立网上教研、交流版块，进展网上教研交流互动；六是举行教学开放日活动。4继续实行三校联考，强化考试细节管理出成绩，管理出效益，只有严格管理，才能在教学上有章可循，有法可依。通过_年春期末的三校联考，广阔老师在考试和阅卷上已形成了共识，即必须标准、公正、公平。本学年我们将在以往工作的根底上，在监考、巡考、试卷装订、阅卷、成绩统计等各方面作更加详细的规定，力争在考试工作上形成一套行之有效的制度，这是进步学校教学质量的实在保证。5、抓好抓实科研利用我校如今3个区级课题的契机，全面提升我校老师的科研素养，办讲座，写反思，开展丰富多彩的科研活动。成立科研小组，进步科研群体意识，形成科研合力，让全体老师理解学校科研工作情况，采取自愿与协调相结合的方法，鼓励全体老师参与课题理论与研究。6、重视
