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1、教育的故事演讲稿5篇 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。一起来看看教育的故事演讲稿篇，欢迎查阅! 教育的故事演讲稿1 各位领导、老师们大家好！ 我叫_,来自_学校，毕业20_年，20_年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在2_年的班主任工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。 做好班主任工作,首先要注重学生
2、的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽,心里唠叨不断,学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。 第一,养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织第一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一
3、一对照,全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。 第二,养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”,“我为人人、人人为我”,这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。 第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”,良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯,卫生习惯，我有一个试验多年,行之有效的方法,那就是班级量化管理。每年开学一
4、开始就制定详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录情况,一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了,主动学习的多了;原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一次打扫却天天干干净净;班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果! 其次,要注重学生的思想教育。二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化,更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学
5、生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人,一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章，给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。 最后,要注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班
6、主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发,他就是一块无价之宝。我用的激励方法是制作激励卡，每人贴在桌面上，上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特别是班主任亲自填写寄语，不但对学生激励大,对班主任也是一种提高,真正走进每位学生的心灵,去发现他们每位身上的闪光点和不足。上一年我班志恒同学天资聪颖，成绩也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿到全级第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道:“是雄鹰就要振翅高飞，若总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看!”我多么想他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀！还有肖杰同学，学习不错,但心事太重,嘴犟，一有事老师一问就是“反正怎样、”
7、喜欢开脱自己，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“懒惰是成功的劲敌,喜欢开脱自己的人，却开脱不了失败!”她会警醒的，忠言逆耳有利于行，过多地开脱自己其实就是推卸责任，逃避现实。还有亚丹同学，学习努力刻苦，但成绩不好,我在她的班主任寄语栏里这样写道：“是金子总会发光，有志者事竟成,竭尽全力一定能行!”这种心与心的交流就像是阳光能照亮学生的心灵，给他们带来信心,带来希望,带来生机和活力!在上一年的中招考试中,我们班取得了优异的成绩，最后总结一下，我多次填写的激励卡起到了很好的效果。 教育的故事演讲稿 我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。从教二十多年来，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称
8、颂的大做为。但在这二十多年来我有过辛酸，有过喜悦,有过成功,有过失败,有诸多说不完的故事。 在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了二十多年的班主任的我,遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作不久时的一个真实故事,当时我接任的是一个毕业班。常言道“棍棒出孝子,严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫陈广斌，他学
9、习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。他犯了错误谁也不敢告状,怕挨打，说他做坏事是还有的同学为他站岗放哨看着老师。同学们暗地里给他起了个了不起的绰号：陈捣蛋。一次,他又往班里唐焕亮嘴里塞烟头,家长找到学校后我才知道,我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气哭了,感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后,我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气,而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷
10、，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时,我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。 可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本,发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥,讨厌你给我的大耳光”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威我的我,该是我好好反省的时候了。我决定找陈广斌同学好好的谈一谈。 那天晚上放学，我主动找到他说
11、“海滨咱们一起走吧”我和他家都在山上住我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话,这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中,我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他,更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在,又好像有点受宠若惊,一改往日那副蛮横的样子,向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说:“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到:“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗”我当时毫不犹豫地回答:“我会,我会把你看成我最好的朋友”。 这件事已过去十多年了,但十多年来，
12、这件事一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着,它时刻鞭策着我以后的班主任工作,时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生,理解自己的学生,只有这样,教师才会变得眼明心亮,才会成为学生喜欢的好老师。那年毕业复习时，写过一篇作文题目是我的老师，孩子们在
13、做文中写道：“我的老师爱说爱笑的，。整天笑眯眯的,好像没有愁事儿，可是她的鬓角上的白发告诉了我们她为我们操碎了心”有的孩子写到：“她是一个刀子嘴豆腐心的人，既像我们的朋友又像我们的妈妈” 因为有了这个故事,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。刘志成同学先天性没有肛门做手术后仍留下后遗症,一到阴天下雨他的大便总是不能自控，班内老是臭气熏天,谁都不愿意接近她更没人给他擦小板凳，我见此情景主动为他擦洗给替换板凳把自己做的小坐垫给她不让着凉,看到他家的经济条件不讨好现在,我把我儿子穿过的衣服和鞋子全都给了他。他妈妈见我
14、总是过意不去，逢人就讲“刘老师心眼真好”现在,我又接任了新的班级,面对的是一群天真无邪的低年级的孩子们。 在纪律上，他们都很听话,不用我去花费太多的心思,可在学习上,有几个学生却让我感到很棘手，他们总是跟不上课。每次考试,他们的成绩有的十几分，有的二十几分,。虽如此,我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望,而对于一个家庭来说,放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。我利用自己的休息时间为这几个学生补课。早晨，我总是第一个走进教室;放学了，校园里剩下了我和班里的这几个学生;双休日,我主动到周颖,侯秉江这
15、两个学生家里去家访。功夫不负有心人，经过一段时间的努力,这几名学生除了王嘉瑜还没有跟上课外，其他学生都跟上了队伍。我想作为班主任爱学生是必备的修养。没有爱便没有教育我们要以赤诚的爱心对待我们的这些孩子们。现在我更加深深体会到老师的一次抚摸,一句夸奖,一次关心都会成为温暖学生心灵的良药老师们，让我们为了学生的一切,努力拼搏吧!让我们为了一切的学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧! 教育的故事演讲稿3 尊敬的各位评委、老师： 大家好!今天我演讲的题目是因为爱，所以爱。 人人都说教书苦，在古代有家有五斗粮,不做孩子王的说法。确实,做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了
16、,但如果心中充满了爱，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得让我回味的东西，在这里我就采撷一朵小花，来与大家共同分享一下吧。 张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的，听熟悉他的人讲，他在那边可以说是罪行累累,学习成绩自不必说，光纪律方面就很让人头疼:上课睡觉、与老师顶嘴、_、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班，当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容,不过我坚信,既然他分到我班，那就是缘分,我有责任挽救他，帮助他。 听他爸爸讲，他的语文，那我就从这里入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表扬他,第一堂课,我让学生默写古诗,因他八年级重读过一学期，我想这首诗对他来说应该不是问题，谁知他上
