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1、中学生抄作业检讨书 常言道:”人非圣贤，孰能无过，过而能改,善莫大焉“。没错,犯错并不可怕,可怕的是错了之后也不知悔改,继续犯错,直到最后遭到所有人的厌恶。在学校中,平时抄一下别人的作业,考试的时候偷瞄一眼别人的答案,很多学生自以为自己做的天衣无缝，人不知鬼不觉,但我们并不能就此认为抄作业无可厚非，从而忽略了这个问题，就像下面这个学生的抄答案检讨书一样,他对自己的错误就认识的非常深刻，写得也是十分真心实意。 今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务，我已经过一番反省。深知自己的做法很不对，老
2、师辛苦教学是为了我好，我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学，出人头地唯有好好学习才行。 我已深深地认识到了自己的错误，作为高中生，我没有意识到自己已经是个1岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。 老师，我是真的知道错了，不是敷衍了事了，此时我的心里后悔万分,我懂得了学习应该脚踏实地，一步一个脚印,不能像我那么轻浮,对学习不屑一顾! 当然,做好学生的本职工作，认真完成作业不能总挂在嘴上，要落实到每
3、天的学习中,每天的学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心,是想用这件事对我敲响警钟，鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事,让警钟长鸣。我要端正态度，认真总结,用我的细心、耐心、责任心来很好的学习，请老师监督。如果我再犯类似的错误,我愿意接受任何处罚! 好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的 花自飘零水自流,一次作业没写完,老师您几次忧愁，此愁难消在心头,为我们的无知，特向您检查。
4、鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。此次没有完成作业，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望，此乃不仁,三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持，让自己按时按质完成作业,每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我,一
5、个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这年的时间创造出一个另人折服的奇迹。 怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变，现在的我,较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命,作为一个学生，我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终，学习
6、、工作更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误,希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏。 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只
7、怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！ 此致 敬礼! 检讨人:x 02X年x月日 精选阅读 中学生抄作业检讨书范文22X字 作为一名学生好好学习，遵守校规是最基本的要求，违反了校规就要深刻的自我检讨，下面检讨书频道为您提供中学生抄作业检讨书范文22X字，仅供参阅,欢迎您访问浏览更多资讯。 我 今年刚上初二 ，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过 了，相信 老师 看到我的这个态度 也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态
8、度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言 ,老师所要管的一定是为了我们学生 好，所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心。 犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活 的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误，简直
9、是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任 的人,所以我们就要尽量的避免家长生气 ，不给他们带来不必要的烦恼 。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的，当我们伤害 到他们的心时,也是对于自己 心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就
10、改的机会。也希望同学 也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了。 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂 纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老
11、师的工作 不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德 ，过去 我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学 生，一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进,纪律良好，而我这种表现,给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，第八中学在人们心目中一直是一个学术严谨的学校
12、,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试 的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现 的侥幸心理 之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由 。鲁迅先生说过:不
13、友善的帮助 就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理
14、解 老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果 在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力 ，不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母 对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情 ,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和
15、系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德 和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任 ，也是我坚定不移的前进方向 。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长 和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔 。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也
