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1、幼儿园中班健康教案好玩的套套球 幼儿中班健康教案好玩的套套球设计意图： 农村办园条件有限，许多游戏材料的数量远远不能满足幼儿需要，但是丰富的农村资源又让我抓住了教育契机。我利用我村唾手可得的纸管下脚料-纸圈，让幼儿进行亲身操作，平等参与，使幼儿感受到游戏的乐趣。 一、活动目标： 1、教幼儿套球，提高幼儿的动手能力。 、练习投、掷、踢、滚的准确性和灵活性。 3、锻炼幼儿单脚跳，单脚踢球,保持身体平衡的能力。 二、活动准备： 球1个、若干筐纸圈、酒瓶盖若干、纸箱2个、脸盆个、小红旗20面、金牌10个、鼓励奖牌若干。 三、活动过程: 1、导入： 师：今天的天气真好！我们一起到外面做游戏好吗 幼儿：好
2、!老师与幼儿一同做准备活动。 师:游戏前，我们需要先伸展一下筋骨,做一做早操,今天天气真正好。(师生一起做早操)师：刚才小朋友们做操时很认真，老师对大家提出表扬(师:鼓掌）（幼儿情绪很高,面露微笑)2出示球 师：小朋友们玩过球吗 幼儿:玩过。 师:老师手里拿的球是幼儿园买来的,你玩过的球是怎么来的 幼儿：妈妈买的,爸爸买的. 师：今天我们要玩一种不用花钱买的球，你们知道是什么球吗 幼儿：不知道。(幼儿一片茫然，都用期待的目光看着老师)师：(面露神秘表情)请小朋友们闭上眼睛。拿出若干个纸球。一、二、三、睁开眼吧! 幼儿:这是什么球纸做的吗师：老师给这些纸球起了个好听的名字-套套球。因为他们是用一
3、个一个的纸圈套在一起做成的。小朋友们想玩套套球吗 幼儿:很想。师:这需要大家自己动手做出一个套套球，愿意跟老师学做的把小手举起来。幼儿：纷纷举起自己的小手。（这时幼儿的兴趣被充分调动起来） 3教师示范做套套球,幼儿跟着老师学。（课堂气氛十分活跃） 2、组织幼儿游戏。 师：大家做的套套球真漂亮啊！走,玩套套球喽！ 幼儿:一起跟随老师来到指定游戏场地。 师：现在,老师把大家分成组，男孩一组,女孩一组。游戏前我们先做一个小小的热身运动-单脚跳。教师示范:幼儿兴高采烈地跟学。（教师及时给予孩子们肯定与鼓励，锻炼幼儿保持身体平衡的能力）第一个游戏-踢球入门。师讲解游戏规则:每组前方有一个纸箱,哪一组最先
4、把套套球单脚踢入纸箱内,为获胜组，可为本组夺得一面小红旗。(教师示范一次踢球入门)组织幼儿游戏时，老师注意观察幼儿单脚跳的动作,纠正不正确的姿势，游戏结束时评出获得小红旗最多的优胜组。第二个游戏-投篮大比拼。游戏规则：分成男、女两组。每组前面有一个脸盆，看哪组把套套球投入脸盆内的最多，为获胜组。两组游戏综合评比获小红旗最多的一组为金牌组，该组队员每人发金牌一枚。另一组得参与奖。 3、教师小结。通过不同玩法，练习了幼儿的投掷,踢的准确性、灵活性;锻炼了幼儿单脚跳,单脚踢球，保持身体平衡的能力。真是一物多玩儿，一物多用呢!4、集合幼儿整理游戏用品。(对幼儿渗透玩后整理玩具,物归原处的养成教育）5、活动延伸。 活动课后,自由结伴玩滚球。、教育反思： 好玩的套套球这节活动课,充分挖掘和利用了我村特有的自然资源，为幼儿健康教育活动的开展提供了必要条件。引导幼儿自由探索，主动掌握,跳、投掷、滚的动作技能。有趣的游戏不仅使幼儿感受到了快乐，更锻炼了幼儿强健的体质。一物多玩的游戏材料,使幼儿尝试了与众不同的游戏方法，培养了幼儿的想象力和创造力。1
