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1、第4课 唐朝的民族关系学习目标1、记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。2、著名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓，3、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实；理解唐朝民族关系发展的原因。教学重点、难点：1、重点：唐朝与吐蕃的关系2、难点：唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因。自主学习：1.唐与吐蕃：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹；尺带珠丹上书唐皇帝说：唐蕃和同为一家了；823年，唐蕃正式结盟，立了会盟碑（拉萨大昭寺门前）；2.唐与南诏：唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。3.唐与回纥：回纥出兵帮助唐朝平定了安史之乱；唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。4.唐朝加强同少数
2、民族关系的方式：联姻、册封、经济文化交流，共同平定叛乱等。阅读课文，完成填空：（一）唐朝与吐蕃的关系1吐蕃是 （民族）的祖先，生活在青藏高原一带。他们饲养牦牛，种植 。吐蕃杰出的首领 统一各部，并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。都城在 唐太宗决定将 嫁给松赞干布，加强唐蕃友好。2 在位时，吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚，他把金城公主嫁给尺带珠丹。（二）唐与南诏的关系1六诏是 族和 族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权。8世纪前期南诏首领 统一六诏，建立以 （今云南大理）为中心的政权。2唐玄宗时封他为 ，南诏和唐朝关系密切。（三）唐与回纥的关系1回纥是 的祖先。其首领 建立回纥汗国后，主动向唐朝表示友好，唐玄宗封他为 。2788年，回纥改称为 。以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来。合作探究：（一）唐与吐蕃的关系1、了解吐蕃族生活的地区及其生活。2、通过教材小字部分介绍文成公主进藏的具体史实及其影响。3、代表唐朝与吐蕃友好交往的史实有哪些？（二）唐与南诏的关系1、南诏一词的含义。2、唐朝与南诏友好关系的史实反映在小字之中。（三）唐与回纥的关系1、唐朝与回纥的关系表现在什么地方？2、唐朝加强同少数民族的联系有哪些主要方式？
