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1、初三下学期班级工作计划参考范文项目一:班级常规管理负责人:班主任班委具体措施:(_)开学初制订计划和目标,在全班宣讲,使每位同学心中装着常规,明确在初三下学期抓常规教育的重要性。(_)实施目标管理,采用加减分的办法,每月小结,张榜公布,奖优罚劣。(_)每日放学时小结班级常规情况,及时提醒和教育,重视过程性教育,不使问题积累,以致于积重难返。(_)树立榜样,评选班级“每月之星”,张贴照片,介绍事迹,以身边优秀同学教育和影响其他同学。(_)把每个人的常规得分与评优评三好生入团以及毕业鉴定结合起来,从而对学生起到警示作用。项目二:优秀学生成绩提升负责人:班主任各学科教师具体措施:(_)为完成学校交给
2、的冲刺南师附中的指标,在开学初对每位同学个学期的学习情况进行排队摸底。发掘有潜力的学生,作为冲刺选手。(_)建立优秀学生学习档案,跟踪管理,跟踪调查,跟踪辅导,促其进步。(_)帮助优秀学生分析存在的不足,找到他们的薄弱学科,采取相应的措施加强辅导,提升其成绩。(_)定期或不定期对学生的学习效果进行分析总结,不断调整辅导的策略。(_)特别重视学生的心理变化,鼓舞其信心,振作其勇气。项目三:学习困难学生达标负责人:班主任各学科教师具体措施:提优补差,双管齐下。这是每个教师的职责,只有学习困难的学生成绩上去了,班级的和学校的整体实力才能提升。我班学习基础及学习能力较差的同学人数相对多一些,补差的任务
3、比较艰巨。(_)建立补差小组,根据年级组要求及安排,分学科辅导。(_)排队摸底,明确每个成绩不理想的学生的具体情况。有针对性地进行辅导。(_)努力做好这些学生的思想工作,端正其学习态度,使他们明确学习的目标,树立理想,从思想上重视学习。(_)对补差效果进行跟踪管理,多谈心,多鼓励,树立其信心。项目四:中考成绩提升管理负责人:班主任各学科教师具体措施:(_)通过班会教育师生谈话等方式,是每个学生真正从思想上重视中考,真正认识到中考的重要性。(_)认真组织好“百日冲刺”宣誓活动,充分发挥这个活动的作用。(_)认真研究中考,包括中考学科试卷,往年各类学校的录取分数线,树人学生考入南师附中的人数,南师
4、附中对树人学校毕业学生的招生政策,考试心理调试等等,站在一定的高度去审视自己的工作,提高公的效能。(_)以认真的态度具体抓好几次考试,从细节抓起,每分必抓,不轻易丢掉一分。例如英语的口语考试和体育测试,可能会有同学对其重要性认识不足,我们要通过各种办法增强其紧迫感,引起足够的重视。又如一模考试,很多学校会根据这个考试的成绩考虑是否与同学签约,其重要性可见一斑,而有些同学和家长可能不太了解这一点,我们要多加宣传,引起他们足够的重视。项目五:班级活动成效管理负责人:班主任班委具体措施:虽然中考很重要,但并不是不要搞活动,适当的活动能拓宽学生的视野,培养他们的能力,调整他们的身心,对学习反而有着促进
5、作用。(_)根据学校学工处的总体安排积极参加活动,做好宣传发动和管理工作。(_)每次活动都要制定好活动的计划,做好安全和纪律教育。并做好资料的积累和保存工作。在学期总结时便会有充分的材料。如期中考试后的春游活动,是初三同学在初中阶段的最后一次集体旅游活动,搞好这次活动的意义不言而喻。另外本学期初三的“百日冲刺”宣誓活动也是一次很重要的活动,届时我们将组织班委制定活动计划,确保活动的良好效果。(_)做好活动的总结,总结经验,汲取教训。项目六:提高主题班会效果负责人:班主任班委具体措施:(_)确定班会的主题和主持人。(_)保证班会的时间不被挪作他用。(_)主持同学每次提前做好准,班主任事前关注和审
6、核。(_)给主持班会的同学打分评比,提高其责任心和积极性。(_)保存资料,积累经验。(_)确保有一到两次全校公开主题班会。中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培养训练。因此,根据我班幼儿的实际情况和现有水平,本学期将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为_幼儿园纲要精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中
7、班安全工作计划制定如下:(一)教师应做到:坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。保证教室的通风干净,保证区域角材料的安全卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。(二)教育幼儿方面:教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉不跳台阶。幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便
8、离开大人或集体。幼儿知道不将手放在门缝间桌子间椅子间以免受伤。户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。通过认知活动,知道不把纸团扣子等塞到耳鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识熟记家庭地址电话号码父母姓名等,认识特殊的电话号码。具体的各
9、种活动将在幼儿园一日生活教育教学活动游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。初三下学期班级工作计划参考范文(二)为全面_国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观人生观价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,更多的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作计划。班级现状分析九(_)班共人,其中男生人,女生人,全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触交流情况来看,我认为本班总体情况较好,不论是学风班风,还是纪律
10、等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等。这是本学期要解决的重点。班级目标:加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。每个学生都有明确的目标计划,并且有信心有毅力有干劲去实现理想。做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。工作重点:加强班级管理,紧抓学生行为规范。定目标,树典型,营造良好的学习环境。大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。班级口号:互相学习,互相帮助,互相竞争,共同提高。具体措施:加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。(_)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。(_)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。第6页共6页