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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_语文教师一级述职报告五篇 语文教师一级述职报告 篇1 本人于1996年7月进长寿中学任教。能始终拥护党的领导,坚持四项基本原则，热爱党的教育事业,认真执行党的教育方针，积极探索、贯彻新课程理念,处处以身作则，为人师表，有很强的责任心、事业心。 工作十多年来,教学、教育一贯认真负责,深得学校领导、师生的好评，完全胜任各项工作。 在业务上，处处严格要求自己、不断提高自己。认真做到教学八认真，课前认真钻研教材,精心设计教案，深入研究教法,课堂上运用多种方法、手段,充分调动学生的主动性、积极性。近几年来，一直担任毕业班的语文教学、循环教学。从踏上工作岗位起,
2、历届学生的成绩都一直名列全校前列。在认真教学的同时，我能认真钻研新教材、新教法，充分发扬团结、民主、合作的道德风尚，认真集体备课、听课、评课，与其它老师齐心协力,共同拼搏,使全年级语文成绩进步明显,在中考中取得了优异的成绩。 在认真教学的同时，不断完善自身业务水平，先后参加了“信息技术”、“现代教育技术”、“本科学习”等,并取得了本科学历。教学之余，认真探索、总结教学经验，积极撰写论文，积极参加教学竞赛。论文在问题和探索中前行获江阴市三等奖。论文像贝多芬一样来段“休止”浅谈语文教学的布白艺术获江阴市一等奖。论文我看初中语文综合性学习获镇级教学论文评比一等奖。曾多次获校级教学竞赛一等奖，并在江阴
3、市首届中学教师下水作文竞赛中获江阴市一等奖。 在班级管理上,以人为本,以生为本，倡导民主管理,自主管理,注重引导学生良好学习习惯的养成,形成了良好的班风、学风，所带班级成绩一直全校领先。多名学生先后多次在全市、全校作文竞赛、演讲比赛、英语竞赛等各类竞赛中获奖。 由于教学的兢兢业业,曾被评为镇教学先进工作者,多次在年度考核中被评为优秀。 对照今年中学一级教师评审条件,已全部符合，特提出申报。 语文教师一级述职报告 篇尊敬的领导、评委 本人许萍芬,x年毕业于x广播电视大学中文教育专业，同年8月分配入xx第四中学工作至今；x年6月获取xx师范大学汉语言文学本科自考学历；于xx年12月取得中教语文二级
4、职称。9年来,我一直从事初中语文教学,在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。此次述职,我想竞聘中学语文一级教师职称,现将我近年来的工作向大家汇报。 “志在三寸粉笔中，情通三尺讲台外”，能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。自从教即日起，我自觉参加政治学习,拥护党的路线、方针、政策，有强烈的事业心和责任感。工作中，我能从大局出发，不计较个人得失，服从领导安排，工作细致踏实。为人正直，上进心强,与同事坦诚相待,关系融洽,恪守教师职业规范;遵纪守法,为人师表，多次受到校级以上的表彰。我始终尽心竭力善待教育教学工作,除任教两个教学班外,还兼职其它事务性工作，具体工作量 04x年度：0级
5、初中语文任科教师；0年度:04级初中副年级组长,主要分管教学工作；04x年度:校初中语文教研组长； 4x年度：校团委副书记,兼任01-xx年度校少先队总辅导员。 在上述工作中，我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干,严守各项工作纪律，始终保持认真严谨的工作态度。期间，我个人的教育教学能力也得以稳步提升。 “一切为了学生的发展”，教学中,我注重培养学生的语文素养，精心备课，琢磨如何激发学生学习的兴趣；开展各类综合实践活动如：走进童话、姓名漫谈、编演课本剧等，创设平台,尽可能地给学生足够的发展空间。多次指导学生在县市级学科赛事上获奖，个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。在07届初三语文毕业复习中,与同事精诚协
6、作,打破常规,采用阅读与写作“双线并进、全面开花”的复习方式，成效显著。我还编写了校本教材中考语文解题指津。07届我校中考语文成绩a率（31人)居全县第三，a率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成绩在年段平均线之上。学生的成绩、领导同事的赞誉印证了我的努力。 作为初中语文教研组长，我积极地开展“语文课改教学理论学习及实践心得交流研讨”、“综合实践课模式探究”等系列教学研究活动,着力于教法研究和学生创新思维的培养,注意集众多教法之长以形成自己的教学风格，并屡屡率先尝试不同教法的研究课教学。同时,我带领本教研组成员,在教研内容上下功夫,转变观念,从课堂教学入手,为实现以科研促进教育教学的
7、实效性的目标开展了一系列形式多样内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材实用文体等。我能按时按计划地开展活动，积累资料,在语文教研管理规范化、有序化的进程中,发挥积极作用。 此外,在校团委宣传工作和年级组的教学管理工作中,我本着“以人为本、服务即管理”的理念，尽心尽职地协助相关领导开展工作。 因工作勤奋有加，萌受各级领导的栽培,我有幸入选为x年届xx初中毕业班语文学科指导组成员、第一批县级骨干教师培养对象。教育教学业绩总结 语文教师一级述职报告 篇3 一、师德高尚,为人师表 本人就任中学二级老师以来,一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事,热爱祖国,有很强的民族
8、自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人,师结协作，集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派，光明正大，识大体,顾大局，处事公正，关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。 二、精通业务,不断钻研 本人大学中文系本科毕业,学历达标，熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的老教师学习。经过几年的教育教学实践,本人现已经比较熟练地掌握了语文
9、教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去,。教学能力强劲,胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，面向全体,不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。 由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校、中山市和三水市有关领导观摩并给予较高评价。教学效果显著，几年来,我所教的班级的语文成绩都居于同类班
10、级的前列，得到了学生、校领导和同科级老师的充分肯定。学科竞赛也有多人分别获得市镇两级的多项奖励。由于教学成绩出众，本人96学年被评为校“先进工作者”,7年校“十佳老师”，“梁毅松奖教奖学基金会三等奖”,该年度考核为“优秀”,8年校“先进工作者”。 三、教育科研,初出成果 要做好常规教学工作的同时，本人还积极从事教育科研活动，主动积极地进行课堂教学的实验与改革。本人首先参加了市立项课题“双体互促”的教育教学实验,成为骨干研究员，直接从事班级管理和课堂教学的研究工作，取得了喜人的成绩。“双体互促”99年参加中山市立项课题评比,荣获二等奖，后又被广东省立项课题珠江三角洲教育现代化模式收为子课题。本人
11、相关的论文“双体互促”在群体中培养学生个体的主体性素质获全国第二届教学与管理优秀论文二等奖，论文“双体互促”对培养学生主体性的意义在广东教育学院学报99年增刊上发表，相关课例获全校优质课评比二等奖,其他一批论文获学校的奖励。由本人主要参与的另一课题加强作文序列化训练，提高写作素质被三角镇立项为课题。相关论文让作文教学早日走出困境荣获中山市第十一届中学语文教学研究论文交流会三等奖,论文构建分组合作学习模式,提高教学效益获9年三角镇优秀论文评审第一名(一等奖)。本人负责完成了专用作文纸、优秀论文集、优秀教案集等研究成果。此外，本人还积极从事现代教育教学技术的实践。通过自我钻研，本人已能自好地操纵以
12、计算机为中心包括录音机、影碟机、电视机、投影机在内的多媒体教学系统,计算机使用技术达到高级水平。能用authrwa， poverpont 独立制作教学课件，已经制做的1多件教学课件,用来辅助教学效果很好。积极探索网络教育的实施，在全市农村中学中第一个建立了自己的网站。 四、德育工作,成绩优良 我在工作中坚持教书和育人相结合的原则,任期内全部担任班主任工作，成绩显著,德育工作能力出众。坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评,有个学生这样说：“以前班主任都看谁美丽(外表和内在）就对谁偏心，现在却
13、大家都一样(02班关焕英)。”坚持做每一个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少于120人次。对优生，引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法,防止不良的意识的侵蚀，9学年我任教的班的优生升上高中的比例是同类班级4倍。胡言芬还成为我校普通班考上中山纪中的第一人。对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育,悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100%，年孙伟强，小学时典型的“坏学生”，经过转变,思想进步，成绩提高,以高分考入中山中专;99年杜健标，曾经无心上学,旷课迟到严重，甚至纠集社会上的打架斗殴，经过转化教育,现已改邪归正,今天顺利毕业,成绩
14、良好。五年来,所任班级德育考核合格率全部10，优秀率都在60%,学生德智体全面班风学风优良,都居同类班级之首或前列,每学期班主任工作质量评价效果效果都名名列前茅。 五、不骄不躁，不断进取 过去的几年,在学校领导和同事的关心和帮助下,在自己勤奋努力下,取得了一点成绩,业务也有了较大的进步。今后，本人将继续努力,力争使自己进步成长为一个各方面都更加优秀的人民教师。 班主任工作:任职以来,坚持面向全体学生的原则,同时注意培优辅差。做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”,受到了学生的好评。坚持做每一个学生的思想工作,每个学期个别谈心不少于120人次。对优生,
15、引导他们注意保持优势，树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法,防止不良的意识的侵蚀,98学年我任教的班的优生升上高中的比例是同类班级4倍。胡言芬还成为我校普通班考上中山纪中的第一人。对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃,耐心教育,悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100%，99年杜健标，曾经无心上学,旷课迟到严重，甚至纠集社会上的打架斗殴,经过转化教育,现已改邪归正,今天顺利毕业，成绩良好。 语文教师一级述职报告 篇4 本人于202X年8月参加工作,至今已经九年,现将任职以来的工作汇报如下：从教九年来,我一直认真工作，辛勤劳动，课前备课认真,课后作业反馈及时。有过两轮循环教学,四年高三毕业班教学，所教学均成绩优秀。202X年被评为镇优秀教师。202X年和02年所辅导学生分别获“苏教杯”省作文大赛二等奖和三等奖。0X年指导学生获区朗诵比赛二等奖。 担任班主任工作一年：这一年我认真履行班主任工作职责,常向老班主任请教，常和学生谈话、交心，坚持正面教育，耐心引导,所带高一(9）班学生积极向上，成绩突出，获得20年度武进区优秀团支部。 为了让自己的教学能力不断进步，我认真学习教育教学理论、积极参加各类学科业务培训活动和课题研究，不断反思
