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1、教师职称评定专业方案22020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。伟才幼儿园教师专业职称评定方案一、 教师职称评定方法1、职称评定的目的（1.1）调动教师的工作积极性和创造性，促进幼儿园保教质量的提高。（1.2）调动教师的学习积极性，养成良好的学习习惯，构建学习型她团队。（1.3）为年度教职工调薪提供依据，在同岗同酬的基础上体现多劳多得。2、职称评定的原则（2.1）全员参加性原则：全体教师 有权参与职称评定的权利和义务。（2.2）客观性原则：制定合理有效的教师职称评定的方法，并在职称评定过程中严格遵照职称评定的方法及程序进行客观的评价、体现公平、公开、公正的原则。（2.3）共同发展
2、的 原则：经过教师的职称评定，提高保教人员的专业水平和幼儿园的保教工作质量，最终实现幼儿园和员工的双赢。3.、职称评定的适用范围。在职的全体教师，包括班主任、教师、助理教师。4、职称评定的依据依据月考核年度考核教学业务理论考核技能考核专业答辩权重20%20%20%20%10%10%(4.1)教师月绩效考核成绩教师年度月绩效考核平均分20%，月绩效考核详见教师工作月绩效考核量表（4.2）教师年度绩效考核成绩教师年度绩效考核成绩20%，年度绩效考核详见教职工年度绩效考核办法（4.3）理论考核理论考核成绩20%，理论考核包括幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、认识伟才及相关理论知识。（4.4）教学业
3、务考核教学业务成绩20%，教学业务考核包括：教学活动的设计、教学活动的实施、教学活动的反思。（4.5）技能考核 技能考核成绩10%，技能考核包括：讲故事、唱歌、跳舞、钢琴、绘画。（4.6）专业答辩专业答辩成绩10%，专业答辩包括：教育理论、班级管理、家长工作、幼儿个案分析等。5、职称评定的申报条件（5.1）伟才幼儿园教师职称级别 伟才幼儿园教师职称分为幼儿园高级、幼儿园一级、幼儿园二级、幼儿园三级、幼儿园四级五个级别。（5.2）伟才幼儿园教师职称申报条件（5.2.1）教师资格：必须取得幼儿园教师资格证及以上职务的教师资格证。（5.2.2）学历：应具备中师（中专）及以上学历。（5.2.3）任职年
4、限（计算到八月底）：申报幼儿园资格，除必须取得幼儿园教师资格证之外，还必须并具备以下在园资历、学历条件之一：职称级别学历工作年限在园资历高级教师硕士研究生任教3年以上担任教研组长以上管理职务大学本科生取得一级教师资格2年以上大学专科生取得一级教师资格3年以上学前教育中专生取得一级教师资格5年以上一级教师大学本科生任教2年以上担任班主任以上管理职务大学专科生取得二级教师资格2年以上学前教育中专生取得二级教师资格4年以上二级教师大学本科生任教1年以上担任教师职务大学专科生任教3年以上，取得三级教师资格2年以上学前教育中专生取得三级教师资格4年以上三级教师大学专科生任教2年以上担任教师职务学前教育中
5、专生任教3年以上，取得四级教师资格2年以上四级教师学前教育中专生任教1年以上担任助理教师职务备注：中途取得较高学历、学位人员（指“五大”毕业生等国家教育部承认学历，即经过自考、电大、夜大、职大、函授等五种全日制形式取得学历文凭的大中专毕业生），在从业工作后取得较高学历、学位的，其任职年限只能从取得该学历、学位后开始计算，不得将取得该学历、学位前的从业工作时间累计或折算相加作为任职年限。（5.2.4）年度考核：任现职以来，年度考核必须为合格（称职）以上。（5.2.5）思想政治工作：任职期间，要有具备幼儿园教师职业道德及担任现岗位工作的能力。（5.2.6）普通话：普通话水平应达到二级甲等（当年1月
6、1日年满50周岁的人员可不作为要求）（5.2.7）业务条件（必须一直在教育教学岗位上工作）教师职称级别职称职责及要求幼儿园高级教师1、热爱幼教工作，热爱幼儿，能很好地贯彻各项教育法律法规要求。2、有较强的自学能力和反思能力，能有效推动幼儿园学习型团队的建设。3、主动承担幼儿园的行政管理任务和教科研工作，能在理论方面起到专业引领作用，能在实践中结合与年 轻教师适时有效的指导，从而促进教师进团队的专业成长。4、每学期有1篇以上教育论文在市级以上报刊杂志发表。5、每年承担教科研活动2次以上，承担园级以上公开活动2次以上。幼儿园一级教师1、热爱幼教工作，热爱幼儿，能很好地贯彻各项教育法律法规要求。2、
7、有较强的自学能力和反思能力，能有效推动幼儿园学习型团队的建设。3、能主动承担幼儿园的班级管理工作，能有效调动班组人员的工作积极性，指导班级教师开展班级管理工作、教育教学工作、保育工作、家长工作。4、有4篇以上教育文章或观察记录在园级以上刊物发表5、每年承担教科研活动1次以上。6、每年承担园级以上公开活动2次以上。幼儿园二级教师1、热爱幼教工作，热爱幼儿，能很好地贯彻各项教育法律法规要求。2、有较强的自学能力和反思能力，有一定数量的优质教学反思、教育笔记、观察记录。3、能根据幼儿的年龄特点制定教学工作计划、组织实施教学活动，能根据实际情况调整教学计划。4、能协助班主任开展班级管理工作、家长工作、
8、大型活动的组织工作。5、每学期有个案观察记录在园级以上刊物发表。6、每学期承担园级以上公开活动2次以上。幼儿园三级教师1、热爱幼教工作，热爱幼儿，能很好地贯彻各项教育法律法规要求。2、有较强的自学能力和反思能力。3、能根据一幼儿的年龄特点制定教学工作计划、组织实施教学活动和半日活动。4、能在班主任的指导下开展家长工作、幼儿个案指导、大型活动的组织工作。5、1篇观察记录在园级以上刊物发表。6、每学期承担园级以上公开活动1次以上。幼儿园四级教师1、热爱幼教工作，热爱幼儿，能很好的贯彻各项教育法律法规要求。2、有较强的自学能力和反思能力，有一定数量的教学反思、教育笔记、观察记录。3、能独立组织教学活
9、动、半日活动，恩那个协助班级教师做好教育教学工作就、保育工作、家长工作。注：伟才幼儿园教师职称评定的指标控制幼儿园高级幼儿园一级幼儿园二级幼儿园三级幼儿园四级说明5%10%15%40%30%比例以教师总数为基数计算6、职称评定的程序（6.1）教师填写幼儿园教师职务任职资格评审申报表（6.2）幼儿园审核幼儿园教师职务任职资格评审申报表，并将參评教师名单公示。（6.3）开展年度考核，并将每年度考核成绩和月考核成绩进行公示。（6.4）专业业务考核（6.5）理论考试、技能考核（6.6）专业答辩（6.7）统计评审结果并进行公示，公示2天无异议按教师职称评定结果执行。（6.8）9月1日根据教师职称评定结构
10、实施调薪方案。7、职称评定的时间每年7月中旬开展幼儿园教师职称评定工作，7月底公布教师职称评定结果，9月份根据教师职称评定结构实施调薪方案。8、材料要求：（8.1）申报时交打印XX伟才幼儿园教师职务任职资格评审申报表（附件1）1份，并根据电子表格的电子文档（按顺序排列）（8.2）审报人员报送材料见XX伟才幼儿园教师职务任职资格评审材料目录附件29、有下列情况之一者，不得审报。（9.1）学历、任职年限等基本条件不具备的；（9.2）未进行年度考核和年度考核不合格的；（9.3）经核实材料弄虚作假的；（9.4）审报表相关栏目填写不完整的；（9.5）申报资料简单、粗糙，不足以反映其在岗发行岗位职责和水平
11、的；（9.6）任职期间曾受到行政记过及以上处分的。10、附件（10.1）幼儿园教师职务任职资格评审申报表（10.2） 伟才幼儿园教师职务任职资格评审材料目录附件一：教师职务任职资格评审申报表姓 名申报职称填表时间： 年 月 日伟才幼儿园幼儿园行政部制申报人概况姓名性别出生年月民族相片身份证号码教师资格证类型及证书编号参加教育教学工作时间参加伟才工作时间政治面貌现职称情况任职资格名称取得时间授予单位证书编号学历情况学历学位学习起止时间毕业院校所学专业外语水平计算机水平是否破格破格理由现任教班级担（兼）任行政职务备注参加教育工作经历（从参加教育工作时填写）何年何月至何年何月在何地、何单位任何职任教
12、师工作年限担任班主任年限在 伟才幼儿园参加培训情况起止时间学习内容近三年获奖情况时间级别（市、区、园）获奖名称近三年承担教科研课题情况课题起止时间教科研课题名称参加人数近三年承担公开课、观摩课情况开课日期课程内容开课范围（市、区、园）成绩及效果任职以来参加编写材料、教学参考书、经验论文情况时间题目何时在何刊物发表或在何处交流本人承担部分任职以来在其它教育教学工作成果（包括改革、自制教具等）时间内容成绩个 人 总 结任职以来政治思想、文化专业知识水平、教育教学能力、工作业绩及履行职责的的情况幼儿园推荐意见： 年 月 日教学评议组考核情况项目考核内容及评价意见审 阅教案情况答 辩 情 况教师职务评审委员会评审意见本评审委员会共有委员 人。本次会议出席 人，缺席 人，符合规定人数。表决结果同意人数反对人数弃权人数经 伟才幼儿园教师职称评审委员会评审，采取无记名投票表决，确认 同志取得 教师任职责资格。园长签字： 评审委员会（盖章）年 月 日（2）职称申报材料明细职称申报材料明细姓名性别申报职称级别序号所交材料份数1审报表一式一份2取得低一级职称申报表（在教委评审过的人员）一式一份3规定学历毕业证书复印件一式一份4教师资格证复印件一式一份5参加培训证明一式一份6任现职以来年度绩效考核表
