2021年六年级语文(下册期末)试卷及答案(全面).doc

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1、2021年六年级语文(下册期末)试卷及答案(全面)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)zho yo yn lin hu li y jn chu yun zhu jin mn mi mn chn j sh m mng 二、比一比,再组词。(10分)燥(_) 稀(_) 磁(_) 抵(_)澡(_) 希(_) 慈(_) 低(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)心_肉跳 自言自_ _ _不安自_自受 _涌澎湃 投入眼_波涛翻滚,互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。_自己做错了事,自己承担不好的后果。_形容心神不安定的样子。_四、选择

2、恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 因为所以 (1)(_)我们的生活富裕了,(_)不能浪费。(2)(_)我们是为人民服务的,(_)我们如果有缺点就不怕别人批评指出。(3)(_)奶奶年纪很大了,(_)她动作依然十分利落。五、按要求写句子。(15分)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变。)_小道穿过白桦林。(把句子写具体。)_黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙。(缩写句子。)_战士们击落了四架飞机和三辆坦克。(修改病句。)_总理见了我说:“你们送来的稿子,我放在最后,到时候叫你。”(去掉引号。)_六、阅读短文,回答问题。(20分)剥豆一

3、天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停

4、,眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。

5、1文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是_。2文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18个字)。答:慢下来的原因是:_快起来的原因是:_3儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是_4本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来。答:本文告诉我们:_七、习作。(20分)我们常会从生活中获得启示,一件小事,一句格言,一幅漫画,一次不经意的观察和发现,都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题,写一篇作文,要注意写清楚事情的来龙去脉,写出自己从中受到的启发和教育。_参考答案一 照耀 眼帘 花

6、蕾 衣襟 愁怨拙见 明媚 鸣蝉 拘束 迷蒙二 干燥 稀薄 磁场 抵御 洗澡 希望 慈祥 低头 三 惊 语 忐 忑 作 汹 帘 汹涌澎湃 自作自受 忐忑不安 四 (1)虽然 但是 (2)因为 所以 (3)虽然 但是 五 我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 弯弯曲曲的小道穿过茂密的白桦林。 黄河滋润着土地,养育着炎黄子孙。 战士们击落了四架飞机,击退了三辆坦克。 总理见了我说,我们送来的稿子,他放在最后,到时候叫我。 六 1儿子竞赛时这种自信和大气2 (“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”); (想让孩子品尝一下失败的经历,以增强他心理的承受能力,并想让他明白在社会上生存靠的就是实力)。 3自信、大度、豁达、竞争、认真。4不要把孩子培养成为温室中的花草,要让孩子品尝一下失败的经历,会让他明白在社会上生存是要靠实力的,这样会更有利于他的健康成长。或应从小培养孩子的自信心或应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺,从小得经受锻炼。不必人为地营造一篇虚假的生存空间。生活是真实的,生命也要经过磨难才真实页码 / 总页数

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