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1、新学期通用班主任工作方案5篇2023新学期通用班主任工作方案1转眼间，假期匆匆而过，繁忙紧张的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，活力勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心。 为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进展。特制定班主任方案如下：一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、安康的开展。二、主要工作和详细措施：(一)行为标准教育：1、培养学生讲卫生，掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。2、在教学大楼里安静，不喧哗。不打不闹，上下楼梯靠右走。3、上课听讲认真，能积极考虑，踊
2、跃发言。4、养成独立完成作业的习惯。5、重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯。(二)班级管理：1、上学不迟到、不早退。自己整理书包、学具、书桌，整理自己的学惯用品，学做家务。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。逐步形成一支小干_伍能协助教师管理班集体。3、每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。4、加强家校联络，及时理解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面开展。假设说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热
3、情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!新学期通用班主任工作方案2根据英才学校的实际情况，今年学校指导决然决定在高三年段理科班采用平行班教学方式,这是一次大胆的尝试，是为英才学校长期而稳定开展奠定基石的一次大胆理论，是一次挑战,更是一次时机。作为高三(5)班的班主任,肩负着指导的厚望和45个家庭、全段师生的殷切期望，我有责任、有义务将高三(5)班构建成一个充满朝气、充满活力的班集体，并带动其它平行班共同进步。为此，特制定本学期班级工作方案如下。一、工作目的班级现有45人，其中女生17人，男生28人。在将来的整个学期中，这45个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的发
4、奋向上的班集体。在将来的高考中，力争有3-5人有信心、有实力向清华、北大做有力的冲击!全班力争有10人左右考上重点院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三线，力争100%的学生都能考上大专线，实现特优生上重点、资助生上本二、缴费生100%上大专的学校指导制定的目的。二、指导思想以人为本、以多元智能理论指导自己的教学理论，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个积极向上的班集体，创立一种团结、奋进、友爱、有为的班级气氛，引导形成老实自重的班级言论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，
5、以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课教师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的开展。三、本学期班级管理要解决的问题要到达预定的目的，本学期在班级管理上要努力解决以下问题：1、学生根底知识、根本才能悬殊很大，如何协调的问题;2、部分学生学习目的不明确、学习动力缺乏的问题;3、部分学生作风散漫、行为不轨的问题;4、部分学生自卑、自信不强的问题;5、部分学生的自我为中心、集体意识不强的问题;6、大部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。四、主要工作措施与设想a) 在开学后三天内建立一套实在可行、操作简便的班级日常事务管理制度，加强检查落实
6、，在一周内标准。b) 在开学后二天内建立班干集体，明确分工、职责到人，并加强检查监视落实。c) 加强每天的巡视，发现问题，及时解决。d) 在开学后二周内召开一次家长会，调查理解学生在家表现情况提出班级要求，与家长形成共识。e) 在开学一个月内与每位学生谈心一到二次，理解学生需求，加强师长沟通，做好个体思想工作。f) 强迫要求学生确定奋斗目的、制定奋斗方案，并加强检查落实。g) 主动理解每日每个学科的学业完成情况，发现问题，及时解决。h) 在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。i) 每天及时表彰有阶段性进步的学生，鼓励先进，引导后进。j) 充分利用多样化的主题班会，引导班级言论。k) 用电访
7、、走访、_方式，加强与家长的联络。l) 加强与生管区的联络，经常检查学生在生活区的表现情况。m) 利用各种集体活动，纠正部分学生的散漫习性。n) 抓住每日早、中、晚几个关键时间点，严格要求、标准学生的行为，以中学生日常行为标准的要求标准学生每日的行为。o) 关注每个学生每天的各种细微表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。p) 关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现，发现问题，及时解决。q) 充分利用月考、期中考、模拟考的各种数据，引导学生及时总结阶段性学习情况，及时调整学生进步的步伐。r) 加强与任课教师的沟通联络，协同作战。s) 特别注意做好以下三类学生的思想工作
8、：有希望上清华、北大的学生;在重点线边缘，二本线边缘的学生;品行后进生;t) 充分利用学生互相鼓励的宏大作用，利用好学生做后进生的思想工作，以好学生的行为思想引导后进生。总体而言，今年高三(5)班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深化灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用言论为导向，以气氛为重心，以合力为关键。一个月初见成效，半年内大见成效，最终实现人人开展，人人成材的目的。新学期通用班主任工作方案3一、本班学生根本情况。我们六(4)班共有学生36人，学生的学习成绩一般，学生自觉性不强，清扫卫生方面不积极，部分学生集体观念不强，缺乏集体心。希望在六年级这一学期中，同学们能不
9、断努力，学风、班风能有明显的进步，争取小考考出理想的成绩。二、根本措施和做法。1、选拔、培养和使用班干部。自我担任班主任以来，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。每个星期开班干部会议，让所有的班干部都很乐意，主动去为同学们效劳。及时表扬和鼓励做得好的班干部。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。2.检查本班学生值日工作。我们班的学生，在卫生方面表现不是很积极，从上学期获得流动红旗次数可以看得出来。因此一定要重视值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进展关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方
10、面的教育，都有着重要的意义。做得好的要及时给予表扬，那么反之。以表扬鼓励为主，让学生人人出一份力量，建造出一个优秀的班集体卫生。2、抓好班级日常工作。充分利用课间谈话，每周一的班会向学生进展思想教育。向学生理解小学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚。3、利用课余时间对后进生进展辅导，一对一或是师徒结对的方式辅导，尽可能进步他们的学习成绩。正确对待后进生，主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，及时表扬，增强他们的信心，努力培养他们对学习的兴趣。4.对待
11、问题学生，多和家长联络，通过与父母的理解，学生在家庭、社会等方面的表现情况，通过家校合作，一切为了孩子，共同努力。班级管理是一门艺术。为了学生的成长，为了让孩子度过充实的六年级左后一个学期的光阴，我将在工作中努力汲取新经历，虚心请教有经历的同事，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。新学期通用班主任工作方案4一、指点思维在黉舍指导下，以凸起表现学生主体为中间，增强学生干军队伍建立，增强学生的自我教育、民主治理才能，展开勤学生的政治思维教育、品德教育、法制教育、心思安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有立异精力和理论才能的四有新人。二、首要任务1、增强班干军队伍建立。树立一支任
12、务才能强、理论经历足的常务班级干军队伍， 为了让更多的同窗获得锻炼，执行值白班干部担任制。2、增强班级治理岗亭责任制。设岗亭，定人员，定任务，把班级任务分红假设干岗亭，每个岗亭专人担任，使学生的理论才能、社会责任感获得进步。3、增强学生自我治理。建立治理小组，由进修委员带头课代表、组长为主干，详细担任班级进修任务;展开进修竞赛运动。展开“进修结对，一起进步”的互帮合作进修运动。4、增强师生对话树立师生联络制。以周记方式有话就说，真话实说。树立师生结对运动，让学生走近教师、调查教师、激起热爱教师的热情，让教师走近学生，指点学生竖立更弘远的梦想、供应更科学地进修的方法、养成更好地生涯立场。5、增强
13、文明礼节教育。经过讲座、电视等运动，加强对礼节教育的看法，让学生学会做人，并针对存在的问题，展开任务。6、增强学生心思教育，促进安康。对心思严峻的学生，赐与更多的关心和指点， 对全体学生进展心思上的指点、教育，指导学生心思的安康开展。7、积极展开弘扬民族精力代代传的系列运动。使学生调查民族精力的时代内在，从小树立民族自我尊重心和骄傲感，以理论举动理论十六大提出的“以喜欢国为中心的连合一致、爱好和平、勤奋英勇、自强不息”的民族精力。8、持续关心每位学生的生长。关心特困生的进修和生涯，不按期的进里手访，更好的调查他们的生涯，使他们感触到集体的暖和，然后更好的进修、生长。本学期，我班将持续展开进修型
14、家庭的研讨运动。针对有些家长教育孩子爱莫能助的景象，试想在班级中展开进修型家庭的研讨。经过系列运动，和一些个案，探究出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。还，本学期还将方案约请家长随堂听课，以便于让家长实时调查后代在校的状况，然后使家庭教育不再有盲区，还也有利于教师与家长之间的沟通。新学期通用班主任工作方案5一、班级现状分析p (优势与缺乏)：班中大部分学生思想单纯，停留在小学生的心智程度上，略带顽皮，但本质不错。对于学习的重要性没有充分认识，缺乏学习的主动性和长期的坚持，加上由来已久的一些不好的学习习惯，需要家长和教师不断提供帮助。班级成绩一般，略有浮动，需要任课教师不断催促。两极分化很
15、严重，中段学生较多，假设用对方法，也容许以增加优秀率。班级文化建立还不够健全，凝聚力在一点点增强，大部分学生有集体荣誉感，愿意为班集事务出力。但是，班级特色还未完全形成，并非所有学生都能找到归属感，这要引起注意。二、本学期班级目的和口号：1、从常规建立和学校各种活动为根底，增强班级凝聚力和集体荣誉感，倡导努力为集体增光的理念。2、全班共同商讨选定班级特色，从细节处真正创立特色班级。3、在保住班级平均分名次的根底上，争取进步优秀率，减少两极分化。最好能使班级均分有所进步。班级口号： 相信我们会创造奇迹三、每月教育主题：月份月度教育主题班会主题9月弘扬民族精神自主学习爱与感恩体育大会筹备会议弘扬民族精神10月我们一起成长庆贺国庆_周年如何面对父母的唠叨我们一起成长心灵伙伴感受心灵的震颤11月美德期中调研迎考期中表彰与总结我能为这个班级做什么创意生活12月反思增效129准备会议严谨地面对学习如何处理同学关系学会说话元月迎考总结如何迎考如何高效地利用好自习课复习经历交流四、班级文化墙及板报系列设想：月份文化墙主题板报主题9月展示暑期学习理论成果迎接新学期常规标兵展示体育大会10月我最喜欢的教师征文展示我们一起成长心灵伙伴心理
