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1、初中八年级化学教学双向细目表知识点内容学习水平层次练习题型单元课题内容识记（A）理解（B）简单应用（C）复杂应用（D）选择题填空题简答题实验题计算题ABCDABCDABCDABCDABCD绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1、化学与人类进步以及社会发展的密切关系，学习化学的价值2、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学3、化学作为一门独立学科的发展史4、原子论、分子学说在学科发展中的作用5、运用化学知识也需要坚持科学发展观6、化学对其他学科的发展起到促进作用第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质1、化学变化、物理变化的概念和变化特征2、区分物质的物理性质和化学性质3、化学变化、
2、物理变化与化学性质、物理性质的区别4、物理变化和化学变化的联系5、化学变化时常伴随的能量变化，物理技术和方法对研究化学也是很重要的6、物质性质与物质组成和结构的联系7、物质性质与物质变化规律以及用途之间的关系课题2化学是一门以实验为基础的科学1、实验是学习化学的重要途径2、对实验现象进行观察和描述，记录、条件、变化前后的颜色和状态、过程中的现象3、认识蜡烛及蜡烛燃烧现象4、吸入和呼出气体成分的差异5、根据方案进行实验，及写实验报告课题3走进化学实验室题1、实验室规则及实验安全2、化学试剂取用原则，药品取用的方法（固体、液体的取用，量筒、滴管的使用3、酒精灯使用的注意事项4、给试管里的液体或固体
3、物质加热的方法5、玻璃仪器的洗涤方法及洗净的标准6、常用仪器的名称、用途及操作7、正确使用托盘天平，对错误称量进行正确的数据处理8、分析量筒量液时读数错误（俯视、仰视）给实验数据的计算带来误差第二单元我们周围的空气第二单元我们周围的空气第三单元 物质构成的奥秘课题1空气1、对空气成分测定的化学史2、空气成分测定实验及各成分的用途3、纯净物和混合物的概念及区别4、设计实验，探究空气中氧气的体积分数5、探究空气中氧气体积分数实验结果的误差原因分析6、氧气、氮气、稀有气体的相关性质及主要用途7、空气污染的原因、危害及防治措施8、文字表达式表示化学反应过程课题2氧气1、氧气的物理性质2、铁、硫、碳在空
4、气中和在氧氯中的燃烧实验现象，实验装置操作及误差分析3、化合反应、氧化反应4、缓慢氧化及在生产生活中的事例5、化学反应中的能量变化6、文字表达式表示化学反应过程课题3制取氧气1、高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢为原料制取氧气的反应原理2、实验室制取氧气的装置、步骤及注意事项以及违背实验操作规则可能带来的安全后果3、实验探究催化剂的性质及作用4、运用简单装置制取氧气5、分解反应的概念及特点6、对实验失败，收集氧气不纯等的原因进行分析、纠正7、通过比较分析，探究温度、浓度等会影响过氧化氢溶液制取氧气的速率8、工业制取氧气的原料及方法课题1 分子和原子1、物质是由分子、原子等微小粒子构成的2、通过实验探究活动认识分子、原子的特征3、用分子原子的观点解释一些生活中简单的现象4、分子、原子的概念及分子与原子的区别和联系5、从图示获取物质的组成、结构、变化和性质的宏观、微观信息课题2 原子的结构1、构成原子的微粒种类2、理解原子为什么显电中性3
