个人读书学习计划

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1、个人读书学习计划 个人读书学习计划1 书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习，善于从有用的书中中汲取营养。所以,我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健。 一、读书目标(一)让我自己成为更富内涵的教师 通过学习教育经典理论，提升我自己的理论和实践水平，重构自身专业知识结构,提高自身修养,丰富我自己的人生。(二)在读书中提高我自己的思想境界。 通过品读美文,丰厚我自己的文化底蕴,构建我自己的精神家园。以“营

2、造书香教师,利用一切可以利用的时间进行读书学习,为师生的共同成长打下坚实的基础,为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。(三)在读书中提高我自己的生活保健意识。通过读医学书籍,了解保健常识、利用保健常识、健全体魄,有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行,一起分享健康与快乐。 二、读书时间安排确保我自己每日下午安排一定的读书时间,充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态,利用q群与同行交流心得。 三、阅读安排: 1、新课改心理健康教育活动设计与教学指南 、综合实践活动课程开发 、新课程中的教师角色与教师培训4、新课程中教师行为的变化5、赏识你的孩子

3、一个父亲对素质教育的感悟 6、不生病的智慧、求医不如求己 四、读书步骤安排： (一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高我自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读。 （二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。 个人读书学习计划2 读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来。教师作为传道解惑者，就必须树立终生学习的观念，因此我将计划规定如下： 一、读书目标: 1、提高自身的政治、业务理论水平,提高教育实践能力，以适应形式的发展。 2、通过不断提升自己的文化内涵与修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。 3、培养提高自身学习的兴趣使理

4、论与实践相结合,提高自己的教育教学水平。 二、读书内容： 、把融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质与自身修养,这学期我将阅读以下书: 为什么学生不喜欢上学、做最棒的老师、给知心家庭等教育专著。 、运用网络,经常在网上浏览、阅读、学习教育教学的新动态,跟上时代的脚步,做一个“时尚”的老师。 三、时间安排：把读书作为每天必做的功课,如同吃饭、睡觉一样重要。所以要培养自己的意志力,直至这样的坚持成为一种习惯。每天要保证至少半小时的读书时间。 四、及时反思： “反思型学习”,顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习。有人说:学习中的反思就如同生物体消化食物与

5、吸收养分一样,是别人无法代替的。反思,对于一个教师来说异常重要,因此我做了以下计划： 1、在自我反思的基础上,积极与组内教师相互交流,相互启发，从而达到共同发展。集体的力量是无穷大的。因此,我们应该多与同事交流，加强交流，及时反思。积极参与读书交流活动，让与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。2、每月撰写2篇读后感,把它记载我的博客里。对自身的教育实践、教学行为进行反思。 以上是我的读书计划，但我知道,读书是一辈子的事。现在提倡终身学习。作为教师，更应该做好带头人;也只有这样，我们才有资格、能力担当这教书育人的神圣使命，相信我们都可以! 个人读书学习计划 一、学习考试类:1、人力资源管理师:

6、基础知识、企业人力资源管理人员(下册)、人力资源管理师考试指南 2、职称英语 3、统计证 4、注册会计师会计、经济法(选修项目)二、精读书目: 劳动法、劳动合同法、物权法执行力【美】保罗托马斯大卫伯恩白山译中国长安出版社2万字 博弈游戏白波哈尔滨出版社0万字 另人力资源管理类书目尚在选购中 三、泛读书目： 人性管理曾仕强东方出版社27万字 跟我学减轻压力吕叔春海潮出版社22万字 思想的声音：在北大听讲座中国城市出版社22万字 这样读史更有趣 曾国藩智谋全书曾国藩北京出版社31万字 品三国易中天上海文艺出版社23万字千年一叹余秋雨作家出版社5万字 人间词话王国维陕西师范大学出版社1万字 四、学习

7、方式： 1、定期写读书心得、分享推荐有意义文章3、学会张驰有度地处理工作压力,在学习减压的同时更注意增压的方式方法 4、年底论文:以学习到的书面知识为论据,以不断总结的实际工作经验为论证，写一篇人力资源管理职工教育方向的论文。任教学科：五年级语文研究的课题：农村小学现代远程教育教学方法的研究 个人子课题:农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究 研究目的： 1、通过农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究这个课题的研究与实验，总结并形成农村小学现代远程教育模式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。2、通过对课题的研究探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。 课题研究的主要内容： 探索农村小

8、学现代远程教育模式一的教学方法,全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机出现的音、视频资源，创设教学环境，开展有效学习。主要有三个方面: 1、现代远程教育资源的有效开发和利用。 2、探索远程教育资源应用的教学方法 3、远程教育资源与新课程改革的有机整合。 本学期课题研究的具体实施计划: 三月份: (1）学习学校课题组的总计划，明确本学期研究的任务。 (2)写好农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究子课题研究计划。 ()撰写个人课题研究计划。 (4)丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。 (5)认真阅读林乃喜、代玉军老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结

9、。 (5)认真阅读王道兵、侯玲老师研讨课的教案和说课稿,及时反思总结。、积极参与中心校组织农远资源利用优质示范课活动。 四月份: 1、参加子课题组理论学习，认真钻研有关农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究的理论知识。 、认真阅读朱昌叶、詹丽丽老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结,写好教育博客。3、认真阅读王永平、胡万勇、严保忠老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结，写好教育博客。 五月份： 1、参加课题组组织的相关理论学习。3、与合肥少儿艺术学校进行教学、课题交流活动。 、子课题组理论学习。、课题组网管教师定时、及时更新、及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传

10、到学校网站“课题实验”专栏。 6、召开课题组会议,交流总结,讨论研究中遇到的问题及研究方向。7、相互学习评定“课题研究”和“教师博客”专栏。 六月份： 1、撰写听课心得,上交一篇案例，教学设计或论文 2、积极参加学校组织的优秀教学案例、论文评比活动； 3、自己积极准备，上传上课教案、说课稿，上好课题研讨课。七月份： 1、撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。2、撰写课题研究论文，交流课题论文,准备参加上级部门组织的比赛。 个人读书学习计划4 书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语:“书籍不读如废纸”可见读书的重要

11、性。教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习,善于从有用的书中中汲取营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念,丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健。 一、读书目标 (一)让自己成为更富内涵的教师 经过学习教育经典理论,提升自己的理论和实践水平,重构自身专业知识结构，提高自身修养，丰富自己的人生。 (二)在读书中提高自己的思想境界。 经过品读美文,丰厚自己的文化底蕴,构建自己的精神家园。以“营造书香教师,利用一切可以利用的时间进行读书学习,为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。 （三)在读书中提高自己的生活保健意识。 经过读医学书籍,了解保

12、健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行，一起分享健康与快乐。二、读书时间安排 确保自己每日下午安排一定的读书时间,充分利用网络,进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态,利用qq群与同行交流心得。三、阅读安排: 1、新课改心理健康教育活动设计与教学指南 2、综合实践活动课程开发3、新课程中的教师角色与教师培训 4、新课程中教师行为的变化 5、赏识你的孩子一个父亲对素质教育的感悟6、不生病的智慧 7、求医不如求己 四、读书步骤安排: (一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有

13、重点地加以阅读。 (二）充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。 个人读书学习计划5 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”在知识更新周期日益缩短今天，教师仅有一桶水是远远不够，教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求。因此，牢固树立终身研究观念，博采众长，拓宽“活水”渠道,使自己大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代需要,成为新时期有良好师德教师，制定个人研究计划如下: 一、指导思想。1、把读书作为教师精神成长和专业化发展需要,逐步养成“多读书、读好书、好读书”良好习惯,促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养整体提升，争做人民满意教师,每天要研读1小时。 2、读书要与反思相

14、结合,提倡带着问题读书,研究问题，解决问题；读书要与实践相结合,学以致用,注重实效;要个人阅读要与集中研究相结合，广泛交流,相互启发,共同提高，理解新课程,融入新课程，实施新课程。二、读书目标: 1、通过研究教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。 2、通过研究教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学,成为符合素质教育要求充满生机活力小学教师。 3、通过研究教育经典理论活动,树立正确世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生关系，塑造良好教师形象。 4、通过研究教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养，强化自身修养。 5、读写结合,有所思就记录下来,旨在养成习惯。养成做读书笔记习惯，养成固定时间读书习惯,从书中反思自己。重点谈研究体会、感悟,提出思考性问题。 三、读书内容: 、小学教学设计、小学数学教师、听窦桂梅老师讲课 2、教育类书籍：家庭教育、夸赞孩子艺术 3、自己喜欢文学性教强书籍：杂志读者、家庭、女报外国经典名著等。 4、儿童文学：淘气包马小跳、海蒂秦文君小说系列 四、读书形式 1、个人自学为主，集中研究为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己自觉行动，研究成为自己一种需要。