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1、 小班社会大扫除教案 设计意图： 大扫除对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。在大扫除的过程中孩子们感受着劳动的欢乐。小班的孩子虽然动手力量相对较弱，但简洁的放玩具、抹桌子等劳动是孩子们最愿意干的。国庆节前夕，在教师的带着下给娃娃家大扫除，在爸爸妈妈的帮忙下把自己的小房间清扫得干洁净净，孩子们在劳动的同时体验着欢乐，积存了阅历。美术活动“大扫除”意图让孩子的涂鸦的过程中回味整理娃娃家的劳动情景。借助“吸尘器”上下左右把房间内的灰尘吸洁净，使小班幼儿从无掌握涂鸦向有掌握的涂鸦过渡，在摆放家具过程中的促进幼儿空间知觉的进展，寓绘画表现于嬉戏之中。活动目标：1、在表现整理娃娃家物品的情
2、境中，体验劳动的乐趣。2、能有掌握的画直横线。3、训练幼儿的绘画力量。4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。活动预备：“吸尘器”：将两支深浅不同颜色的水彩笔用胶带纸捆绑，上面贴有吸尘器图片。淡紫色纸作底板、用奶黄、淡绿色纸剪出各种家具的外形作为粘贴的材料。固体胶、抹布等。迷你型吸尘器一台。情景布置：娃娃家（家中有小床、桌椅等家具），地毯，地毯上有垃圾。过程：一、情境导入1、教师用语言激发幼儿帮忙娃娃家清扫地毯。提问：你们有什么方法帮宝宝把地毯清扫洁净呢？2、教师用吸尘器清扫娃娃家。3、教师小结：先从左到右一排一排吸，再从上往下一排一排吸，每个角落都吸到，就洁净啦！二、大家一起来清扫1、教师与幼儿共同操作画直线，以儿歌提示操作的方法，同时丰富词语：左、右、上、下。2、教师演示把家具模型纸贴在画好线的纸上。三、宝宝自己来清扫1、幼儿自己来清扫，教师按操作步骤逐步供应材料。a）供应地毯、双色蜡笔。b）家具模型纸、固体胶。c）细勾线笔。2、在幼儿操作过程中，教师以儿歌的形式提示幼儿正确使用材料。四、观赏各自清扫的房间，看看哪个房间最洁净最美丽。
