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1、老师德育工作总结范文汇编六篇老师德育工作总结范文汇编六篇老师德育工作总结 篇1光阴匆匆，繁忙的一个学期都无暇让自己的思绪做个短暂的停泊。要做总结了，觉得一些网络套话不能很好总结这一学期的工作，故静下心来，好好理理，就算是德育处的大事记吧！一、标准班会和黑板报内容黑板报、宣传栏是德育宣传的好阵地。这学期，德育处对黑板报和班队会进展了标准，规定了详细的内容，有环保的、平安的、语言文字的等等内容，对学生进展全方位的思想教育，这种潜移默化的教育作用，稳固了养成教育的成果。二、加强德育队伍建立期初我们召开了班主任经历交流会，x位班主任老师在会上交流自己的经历，给老师们很大的启发，进步了班级管理程度。三、
2、开展多种形式的主题教育活动1、环保教育，在创立市级绿色学校过程中，利用宣传阵地播送站、宣传栏、黑板报对学生进展环保教育。召开放飞绿色的希望大队主题会，中華励志網会上舞蹈、讲故事、献辞等节目都深深吸引了广阔同学，大家在生动有趣的节目中受到教育。2、做一个有道德的人。首先我们开展了讲故事和手抄报比赛，让学生认识什么样的人才是有道德的人，并号召同学们向有道德的人学习。在这次活动中，xx、xx、*分别获得县一、二、三等奖，xx和xx同学还参加市级比赛，也分别获二、三等奖。同时我们还开展了阳光少年的评选，在全县上送的x位阳光少年中，我校占了五位，他们分别是xx、xx、xx、xx、xx。随后我们为了使教育
3、更加到位，又开了一次大队主题会做一个有道德的人。会上展示了x个班的签名，场面壮观，冲动人心。3、文明伴我行。如今文明伴我行活动又在如火如荼地开展。寒假活动方案即将分到同学们的手中，36年段局部学生已借到了文明礼仪教育读书，并准备参加知识竞赛。下学期还准备组织学生观看文明礼仪CD，践行文明礼仪活动文明每一天，组织校园文明礼仪之星评选活动等等。四、实在加强家校联络期中我们召开了家长委员会会议，阶梯教室灯光璀璨，座无虚席，*校长、*副校长就*路的平安做了剖析，共同制定了家长委员会委员的轮流上岗维持秩序，中華勵志網使*的交通不再成为困扰。会上还制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师
4、提出一定的要求，使学校、家庭、社会联络更为严密，构建立体的教育网络。路漫漫其修远兮，我们将上下求索，使我校德育工作更上一层楼。老师德育工作总结 篇2一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作方案进展工作，注意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将情况总结如下：1、认真学习师德标准，结合学习老师职业道德标准，并以老师职业道德标准和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断进步老师的全面道德修养。3、认真学习新课改，进步对新课程改革的认识和教育理念，并进一步进
5、步自己的教学程度，使自己能更加适应日益开展的教育形势。4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时理解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、老师法等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断进步对自己肩负特殊使命的认识。7、制定了班级德育教学方案，利用各种时机对学生施行德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大开展和进步。
6、另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、*的气氛里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的开展。在家校联络方面，我除了通过家长会和家校联络手册向家长介绍班级的德育工作方案、内容和施行方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析p 学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，获得家校教育的一致性。总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已获得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好
7、。老师德育工作总结 篇3“在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。”从教近十年来，始终以“教书育人”为自己奉行的工作信条。尤其自来到解放小学这座大熔炉中后，更是不敢有丝毫的马虎与懈怠，唯恐自己的行为亵渎了“老师”！一、教书育人，恪尽职守拥护中国_的领导,热爱社会祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。在德育教育工作中，我处处以身作那么，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育
8、放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进展正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面开展，进步他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。二、敢于求人，让自己的心灵更为高尚“三人行，必有我师焉”，作为一名年轻的老师，虚心向各位同仁学习。在解放小学这座大熔炉里，既有来自全国各地的骨干老师，又有刚刚参加工作岗位的硕士研究生，面对越来越多越来越优秀的同人、面对思想日益复杂的正在成长中的莘莘学子、面对日益剧烈的工作环境，面对一切的一切，深感肩上的责任之重大与自己经历与知识的匮乏！因此，利用闲暇
9、，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切可以利用的时机，虚心向别人请教。“敢于求人，让自己的心灵更为高尚”，敢于求人，让自己可以发挥更多的光与热！三、爱心+勤勉，换得桃李满园加强老师自身修养，浸透德育。老师应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和根底。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的进步，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。(1)让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想教育。让学生在理论中，把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在理论活动中，进步了思想认识，净化自己的心
10、灵。(2)抓住学生犯错误的时机，有的放矢的对全班学生进展教育，从典型案例中受到启发与教育，从而标准自己的言行。(3)真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得了学生的亲爱，师生之间建立起了深沉的友情。要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。另外，充分尊重和保护学生的自尊心，小心得像对待一朵玫瑰花上颤抖欲坠的露珠。在集体中，尽可能多地要求每位学生，也尽可能多地尊重每位学生，让每位学生都对自己有信心。4严格要求，自我加压，对待工作要一丝不苟，始终保持与时俱进、开拓创新的工作作风，常常自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全
11、意为教育效劳。教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！老师德育工作总结 篇4音体美教研室随着本学期的完毕，一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作方案进展工作，注意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将情况总结如下：1、认真学习师德标准，结合学习老师职业道德标准，并以老师职业道德标准和十不准为标准，在学生与家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断进步老师的全面道德修养。3、认真学习新课改，进步
12、对新课程改革的认识和教育理念，并进一步进步自己的教学程度，使自己能更加适应日益开展的教育势。4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时理解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、老师法等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断进步对自己肩负特殊使命的认识。7、制定了班级德育教学方案，利用各种时机对学生施行德育教育，使班级内每个学生在个性
13、心理和道德品质方面得到较大开展和进步。另外，我能遵守学院的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为浙江班班主任，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的气氛里学习。尊重学生，使他们身心得到愉快的开展。总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已获得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把学院，个人，班级的德育工作做得更好。老师德育工作总结 篇51、注重养成教育，深化推进校园文化建立。20xx年全区各校狠抓学生日常行为标准教育，培养学生良好的品德和习惯。通过完善育人思路、
14、优化工作方式、创新工作载体、进步育人实效，不断地涌现出具有北仑区域特色的德育品牌，在各校总结提炼的根底上我们汇编了春风化雨北仑区中小学德育特色与品牌汇编一书，获得良好的效果。20xx年各校深化推进校园文化建立，自启动该项工程以来，学校文化建立意识更加浓重，学校环境更加优美、制度更加完善、学校精神日益凸显，文化育人效果逐步显现，我们先后汇编了百舸争流、用文化的方式开展有灵魂的教育等材料反映我区学校校园文化建立成就，我区推进校园文化建立的经历也受到国家核心期刊中国德育的封面报道。此外，我们还注重班级文化建立，各校以班级文化建立、社团文化建立和课程文化建立为打破口，努力实现校园文化的内涵开展。坚持班
15、集体建立制度化。大力开展了以“温馨教室、文化教室”为主题的班级文化建立活动，营造安康、和谐、文明的.班级育人环境和气氛。2、创新班主任培养机制，加强优秀班集体建立。20xx年我们出台了班集体建立和班主任队伍建立文件，加强标准管理，有力促进班主任队伍建立。在完成全体班主任三年轮训的根底上，20xx年起施行了班主任持证上岗制度，分别是全国心理安康辅导C级及以上证书和北仑区班主任岗位培训合格证书。我们连续几年举办心理安康培训班，目前全区有28%老师获得心理安康辅导C级证书，20xx年暑假，我们举行首期班主任岗位培训，174名班主任通过培训测试获得岗位证书。此外，我们启动了名班主任评选，北仑中学王需要
16、等10位班主任荣耀获选首批区级名班主任，他们在享受学科骨干待遇的同时也为区域班主任专业成长道路作出了应有的奉献。12月，我们在教育三中心举行班集体建立与班主任工作论坛，来自全区中小学外来工子女学校的50多名班主任着重就班级文化建立与班主任工作艺术展开阐述，他们观点鲜明，内容充实，论证深化富有感召力并，为我们进一步加强班级管理与创新，实在进步班主任工作综合素质和专业才能提供了有力的借鉴意义。20xx年我们还会同老师培训中心组织了三场班主任专题培训，分别是小学骨干班主任远程培训、中小学骨干班主任培训、外来工子女学校班主任培训，各校通过班主任工作论坛、班主任工作案例分析p 、班主任拜师带徒活动、文明班集体创立与班主任考核等等措施不断优化我区班主任队
