小班社会活动小乌龟上幼儿园教案反思

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1、小班社会活动小乌龟上幼儿园教案反思小班社会活动小乌龟上幼儿园教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意听故事、理解故事内容，主动与他人交往，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小乌龟上幼儿园教案吧。活动目标：1、愿意听故事、理解故事内容。2、主动与他人交往。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。活动重难点：初步了解交新朋友的方法。活动准备：1、故事大书小乌龟上幼儿园2、小乌龟图片活动过程：1、导入活动。（1）今天老师请来一位新朋友，小朋友们认识它吗？（出示图片）我们来看看乌龟

2、是长什么样子的？（有四条腿，圆圆的脑袋，硬硬的龟壳）（2）你们知道吗，小乌龟也上幼儿园，我们一起来看看小乌龟是怎么上幼儿园的。故事的名字叫小乌龟上幼儿园。2、完整欣赏故事，理解故事内容。（1）故事的名字叫什么？小乌龟第一天上幼儿园遇到谁了呢？（2）小青蛙在乌龟壳上面做什么呢？3、出示图书分段讲解故事，引导幼儿观察小乌龟的表情，理解小乌龟找到好朋友前后心情的变化。（1）观察图片，描述小乌龟当上幼儿园的表情。小乌龟刚上幼儿园心情是开心还是难过呢？你是怎么看出来的？（小乌龟躲进龟壳里面，眼泪都流出来了）（2）接下来小乌龟遇到了谁呢？（小鸡，小鸭，小青蛙），他们在小乌龟的龟壳上做什么呢？你们说这样做对不对呀？（3）小乌龟怎么哭了呢？（因为他们在小乌龟的龟壳上跳来跳去）（4）（观察最后一张图片）咦，他们在干什么呢？小乌龟的心情怎么样？4、观看图书再次完整讲述故事。5、活动延伸你们喜欢小乌龟吗？现在小乌龟都是开开心心的上幼儿园，小朋友们也要学习小乌龟，每天开心的来幼儿园。活动反思：面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑，活动帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园，适应集体生活。1