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1、撰写人:_日 期：_教师任职的述职报告 (一)、思想政治方面 想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进,爱岗敬业,为人师表，热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人，言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 对待学校分配的工作,在思
2、想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律,不迟到,不早退。 (二)工作方面 1、教学工作我自参加教学工作以来，兢兢业业,刻苦钻研,不管是新课还是复习课,我从不上无准备的课,每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍,做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情来面对我的学生,来完成教学任务。在教学中，我注重抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在
3、教学中，注重对学生能力的培养,在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种能力。同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪明的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。 在教学工作上,我能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课，然后具体分析，深入探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩,不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学工作中，我能尽量因
4、材施教,我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实,我班本科人均成绩大幅度提高,尤其是差生的辅导工作是更上一层楼,得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。 对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成。在工作中,我总是默默无闻地表现。 在抓学生常规方面,我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。在部分老师的鼎力支持,我们的教育是成功的,令人满意的。当然,由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久保持,“冷热病”重,这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作
5、做细、做实、做活。 2、班主任工作 在担任三年级x班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合,研究学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,在班主任工作方面还有不足之处,但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。 教师任职的述职报告2
6、为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能,我认真研读了教学大纲，并买了些教学辅助资料,及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。平时,我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,做为教学备用资料。在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课,设计好教案。同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。在教学中,我注意对学生以下方面的提高: 第一，对语文科目的兴趣 在吸收他
7、人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态,在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现,肯定他们的回答,让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些与现实有关的问题,让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望,让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标,而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去,从而提高他们的主动性、创造
8、性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。第二,学生的阅读理解能力 由于高中学生的学习科目多,学习内容量大,所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少,这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况,有选择的向他们推荐一些书籍,并提出有效阅读的要求,尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。第三，学生写作能力为了提高学生的写作能力,本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。 高三的教学任务重，责任大,虽然一年的教学工作顺利结束,但是不足之处也
9、是显而易见的。在各知识板块的复习安排上,时间的分配不够合理、科学,基础知识的复习占用了太多时间,致使后边的重要内容,即阅读及写作部分,进行的紧张而显杂乱，影响了教学效果。在今后的教学中,我将汲取教训，以期保质保量完成本职工作。 总之,自踏上教师这一岗位以来，爱岗敬业,一直在努力做好本职工作,时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步,但在教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。 教师任职的述职报告3 我叫刘x,202X202学年主要负责高三文科年级组工作,我们文科在今年的高考中文史类达二本线3人，超额3人完成了教育局、学校下达
10、的任务。本学年内我任高三365、6班语文课,在寒假考试中，我所带班级达线人数分别为25人和8人,三月份考试达线人数为22人和人，都超额完成了学校规定的任务。 回顾这一学期的工作,忙碌中感觉充实,辛苦中留下回味，高三这一年注定会成为我一生的回忆。我忘不了学校领导的正确领导和支持；忘不了10位班主任的敬业与努力；更忘不了全体老师们的团结拼搏、默默奉献。高三的一年是团结的一年、战斗的一年,更是成功的一年。现将一学期的主要工作向大家汇报如下: 第一，作为高三文科年级组长的我，深知22X年高考压力之大，任务之重,一年来，我时刻高度警惕，如履薄冰，以身作则，以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节。
11、第二,齐心协力，形成教育合力。 高三一开始，我们就提出向弱科要提高,向对光要质量，齐心协力拼高考的指导思想,一年来,我们每位教师都能按照这个指导思想爱岗敬业,乐于奉献，一心扑在工作上。一年中，经常能看见许多老师下课后并不是直接离开,而是站在楼道上和学生谈话，在办公室等学生问问题;许多老师利用休息时间在办公室给学生补缺补差，义务辅导；我的手机经常会接到老教师对工作建议的短信;年轻教师能真正做到听一节课上一节课,听课本写了4本多;全体教师几乎每天会聚在一起，聊学生的情况,对学习态度有问题的学生,分别作他们的思想工作，凡此感人之事，举不胜举， 张瑞敏说过，把简单的事千百遍都做好就是不简单,我们文科老
12、师能从简单的事情做起,心往一处想，劲往一处使，能齐心协力、一心一意搞教学,使高考的成功成为必然。 第三,强化班主任队伍建设,提升班主任队伍的战斗力。 我始终坚信纪律是成绩的保障，而班主任是纪律好坏的关键,我们的十位班主任他们兢兢业业,事无巨细,每天六点前就来到教室,晚上十点五十后才会离校回家,天天如此,查晚睡查午休按时按点,从不耽误,就连六月八日中午,我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提醒着学生，我们的班主任任劳任怨,不仅从学习上关注学生的情况，更从生活上,心理上关心着每一个学生,给予了学生切实可行的指导与无微不至的关怀。第四，开展励志教育，营造浓厚的学习氛围 。 为坚定学生复习迎考的理想信念,
13、我们两个学期分别进行以下几项活动：开学初,各班进行的我的高三这样过的主题班会,强化高三意识；11月召开期中考试表彰大会；月召开百日冲刺誓师大会，我们还组织学生观看过我的高考，聆听过你凭什么上北大,学习过高考状元心得等,我们还在每天的早操坚持宣誓,在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词，励志横幅等,我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造氛围，诸如此类的励志教育,营造了浓厚的学习氛围,大大增强了学生的学习信心,提高了学习效率。以此来激发学生的斗志，提高学生的兴趣,坚定学习迎考信念。 当然，在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方。比如:我们年轻教师较多,高考备考经验不足，还应加强对教材、考纲、高考
14、试题的分析与研究。部分科目,部分教师的课堂效率还有待提高。在学生方面，应该从高一开始培养学生的勤学好问的学习习惯,改善学生的学习方法,调适学生的学习心态，加强学生的德育教育。 我始终相信事在人为,付出才有收获,这三年的拼搏和收获更让我坚信：没有比脚更长的路,没有比人更高的山,在以后的工作中将以全新的精神状态，更务实的工作作风，独创的管理理念，团结拼搏的精神,为临猗中学的辉煌贡献自己的力量。 教师任职的述职报告4 本学年,我担任三年级数学、六年级的英语教学,并且在上半年担任四年级数学教学,下半年担任枣园完小教导主任。在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计
15、划，有组织,有步骤地开展。立足现在，放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足，总结检验教训，继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。 一、守纪律、讲规矩方面 本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会中央关于“守纪律、讲规矩”的相关精神，本学年,从未从事过有偿家教等活动,除个别事、病假以外，始终坚守工作岗位,无旷工或故意不参与学校工作的情况。积极参与学校的各项活动,在上级部门组织的各项活动中，均能很好的发挥作用，并取得良好的成绩。 二、教育教学以及岗位职责履行情况 本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策，面向
16、全体学生，教书育人，为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展。服从学校领导的分工,积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业，评讲作业，严格要求学生，尊重学生,使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。 三、存在的问题 02X年9月,受上级领导委派，在全体领导的关怀鼓励，和各位老师的信任下，我出任枣园完小教导主任一职，通过半年的工作，我深刻发现， 在这一职位上,我还不能很好的履行职责,很大程度上，没有融入角色，参与到学校的日常管理工作当中。除此之外,在教学成绩上,仍然和多数老师存在差距。 四、今后的打算 在今后的工
